E i n l a d u n g

Seminar für Deutsche Philologie
Abteilung Interkulturelle Germanistik
Einladung
zu einem Gastvortrag von
Dr. phil. Cordula Schwarze
(Leopold-Franzens-Universität Innsbruck/Österreich)
Mündliche Argumentation und Interaktionskompetenz:
Theoretische Perspektiven, empirische Befunde und
didaktische Konsequenzen für den DaF-Unterricht
im Rahmen der Veranstaltung Vermittlung von Fertigkeiten und Kompetenzen
am Montag, den 28. November 2016 um 14 Uhr c.t.
im ZHG 004
Im Vortrag stehen die Möglichkeiten der Entwicklung mündlicher argumentativer Kompetenz im Mittelpunkt.
Die zugrunde liegende Perspektive verknüpft Konzepte der Rhetorik, Argumentationsforschung sowie der
interaktionalen Linguistik im DaF-Unterricht miteinander. Von empirischen argumentationsanalytischen Untersuchungen können konkrete Übungsmöglichkeiten und Strategien für die Vermittlung von Argumentationskompetenz im DaF-Unterricht abgeleitet werden. Die Plausibilität dieser Vorschläge ergibt sich daraus,
dass von Erscheinungsweisen authentischer mündlicher Argumentationspraxis ausgegangen wird, was Gebrauchsnormen der komplexen sprachlichen Handlung Argumentieren aufzuzeigen und Bewertungskriterien
abzuleiten ermöglicht. Die didaktische Zielvorstellung für den Fremdsprachenunterricht Deutsch dabei ist,
Argumentieren und seine Einbettung in die jeweiligen kontextuellen Produktionsbedingungen (rede- bzw.
gesprächsrhetorische Formate) erkennen, reflektieren und produzieren können, sodass Virtuosität bei der
Anwendung des Verfahrens sowie Sensibilität für den übergeordneten Interaktionsprozess entwickelt werden.
Lehrende, Studierende und alle Interessierten sind herzlich eingeladen.
Dr. Swetlana Meißner

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