BILDUNGSFORUM für junge Flüchtlinge und deren Eltern an der Beruflichen Schule für Medien und Kommunikation (BS 17) und der Beruflichen Schule City Nord (BS 28) in Hamburg am 9. November 2016 Prof. Kamyar Sarshar Katarzyna Rogacka-Michels Deutsch-Iranischer Akademikerbund e.V. Postfach 650222, 22362 Hamburg Arbeitsgemeinschaft selbstständiger Migranten e.V. Schauenburgerstraße 49, 20095 Hamburg Tel./Fax: +49-(0)40-52474702 E-Mail: [email protected] Web: www.diab.de Tel.: 040/36138-768, Fax:-774 E-Mail: [email protected] Web: www.asm-hh.de Eckdaten • Datum 9. Nov. 2016 • Uhrzeit 10:15 – 15:00 Uhr • Ort Eulenkamp 46 22049 Hamburg • Teilnehmer ca. 250 • Sprachen Deutsch / Dari / Arabisch • Anzahl Berufe ca. 18 • Stände ca. 8 • Koordination diab / ASM Ziel Hürdenfrei und niedrigschwellig über das duale Bildungssystem und Berufe in Deutschland informieren Zielgruppe Junge geflüchtete Menschen und ihre Eltern / Betreuer Zeitlicher Ablauf • ANKOMMEN 9:45 Uhr • TEIL 1 - FORUM 10:15 Uhr – 11:30 Uhr - Thema: duales Bildungssystem (siehe Folie 5) • MITTAGSPAUSE 11:30 Uhr – 12:30 Uhr • TEIL 2 - EXPERTENRÄUME 12:30 Uhr – 15:30 Uhr - 6 Berufsgruppen werden in 3 Durchläufen vorgestellt - Jeder Durchlauf: 30 Min Vortrag + 30 Min. für individuelle Fragen und Besuch der Expertenstände Teil 1: Basiswissen – duales Bildungssystem 10:15 Uhr – 12:30 Uhr Vier Kurzvorträge auf Deutsch mit Übersetzung Dari / Arabisch 1. Kurz und bündig - das Schulsystem in Hamburg (HIBB, 20 Min.) 2. Wie funktioniert die duale Ausbildung? (ASM, 20 Min.) 3. Fachhochschule oder Universität? Möglichkeiten für ein Studium (diab, 20 Min.) 4. Schule und was dann? Übergang Schule/Beruf/Arbeit (JBA, 15 Min.) Bildungswege in Hamburg für neu zugewanderte schulpflichtige Jugendliche (16- bis 18-jährige Jugendliche) Studium Stand: Januar 2016 Mittlerer Schulabschluss (MSA) möglich Mittlerer Schulabschluss (MSA) möglich Ausbildung (mind. 3 Jahre) = Fachabitur möglich Ausbildung Ausbildung/ Berufliches Gymnasium Erster Schulabschluss (ESA) Mittlerer Schulabschluss (MSA) evtl. Verlängerung um 1 Jahr Übergang in AvM-Dual ALPHA / F • • • • • • Alphabetisierung in lateinischer Schrift Übergang in AvM-Dual Dauer: 1 Jahr Klassengröße: 12 Wochenstunden: 30 Unterrichtszeit: 8 – 14 Uhr AvM-Dual Dualisierte Ausbildungsvorbereitung für Migrantinnen und Migranten • • • • • • • ab dem 2. Schulhalbjahr mit integriertem Praktikum an zwei Tagen / Woche Dauer: 2 Jahre Klassengröße: 15 Wochenstunden: Ganztagsunterricht Unterrichtszeit: 8 – 16 Uhr Vorbereitung auf die ESA-Prüfung (Erster Allgemeinbildender Schulabschluss), bzw. Vorbereitung auf die MSA-Prüfung (Mittlerer Allgemeinbildender Schulabschluss) Schulpflichtige/r Jugendliche/r unter 18 Jahren Beratung und Einstufung im Informationszentrum HIBB Quelle: HIBB (Hamburger Institut für berufliche Bildung) Teil 2 – Expertenräume 12:30 Uhr – 15:30 Uhr • 6 Expertenräume • Pro Raum werden 3 Berufe aus einer Berufsgruppe vorgestellt • • • • • • Gesundheitswesen Technik Bau Handel & Dienstleitung Hotel &Tourismus & Gastronomie Handwerk • 3 Durchläufe pro Expertenraum bestehend aus • Vortrag 30 Min., danach 30 Min. individuelle Fragen + Besuch der Expertenstände • Jeder Durchlauf auf Deutsch + Übersetzung in Dari oder Arabisch Teil 2 – Expertenräume 12:30 Uhr – 15:30 Uhr Raum Raum Raum Gesundheitswesen Technik Bau Ausbildungsberufe • APfleger/in • Kaufmann/-frau im Gesundheitswesen Ausbildungsberufe • KFZ Mechatroniker • Lackierer Ausbildungsberufe • Garten- und Landschaftsbau • Maurer/in oder Fliesen-, Platten- und Mosaikleger/in Studium • Allgemeinarzt Studium • Wirtschaftsingenieur Studium • Bauingenieur Vorträge auf Deutsch + Übersetzung in 12:30 – 13:00 13:30 – 14:00 14:30 – 15:00 Dari Arabisch Dari Arabisch Dari Arabisch Dari Arabisch Dari Teil 2 – Expertenräume 12:30 Uhr – 15:30 Uhr Raum Raum Raum Handel & Dienstleitung Handwerk Hotel &Tour. & Gastro. Ausbildungsberufe • Verkäufer/in • Kaufmann/-frau im Einzelhandel Ausbildungsberufe • Friseur • Bäcker • ?? Studium • Informatiker/in Studium • - Ausbildungsberufe • Hotelfachmann/-frau • Kaufmann/-frau für Büromanagement • Informatikkaufmann/-frau Studium • - Vorträge auf Deutsch + Übersetzung in 12:30 – 13:00 13:30 – 14:00 14:30 – 15:00 Arabisch Dari Arabisch Dari Arabisch Dari Arabisch Dari Arabisch Teil 2 – Expertenstände 12:30 Uhr – 15:30 Uhr • Kurzvorstellung der Stände in der Einführung (Teil 1) sowie bei der Vorbereitung der Schüler • Stände informieren über ihren Service gegebenenfalls verweisen an weitere • 30 Min. zwischen 2 Expertenvorträge, um Stände besuchen zu können • Räumlich in der Nähe der Expertenräume • Für 2 Stände stehen jeweils 1 x Übersetzer Dari, 1 x Übersetzer Arabisch zur Verfügung Teil 2 – Expertenstände 12:30 Uhr – 15:30 Uhr Stand 1 Stand 2 Stand 3 Stand 4 Handelskammer Handwerkskammer HIBB / BIZ Jugendberufsagentur Abteilung „Schule und Wirtschaft“ (Angefragt) (Angela Hellberg) (Johanna von Blanc??) Integrierte Nachwuchsgewinnung im Handwerk … … Stand 5 Stand 6 Stand 7 Stand 8 ZAA oder Schulbehörde Flüchtlingsnetzwerk ASM diab Anerkennung von Schulund Berufsabschlüssen Was darf ich mit meinem aktuellen Status / Aufenthaltstitel? (NN) (Frau Gottschalk??) --- … Was macht die Schule? 1. Stellt Räume und Technik zur Verfügung 2. Unterstützt bei der Bereitstellung der Übersetzer (Schüler?) 3. Bereitet Schüler in den IV-Klassen vor 4. Besetzt den Info-Stand am Eingang 5. Betreut Experten 6. Macht Medien auf die Veranstaltung aufmerksam 7. Führt die Evaluation durch (Verteilung der Evaluationsbögen) Was macht die Schule? 1. Stellt Räume und Technik zur Verfügung 1. Aula für Forum (Teil 1) • mit Mic., Beamer, Präsenter und Rechner 2. 6 Klassenräume als Expertenräume (Teil 2) • mit Beamer und Rechner • Paarweisen nebeneinander (Raumwechsel der Übersetzer) • Sind Tische umzustellen?? Funktioniert die Technik?? 3. Pausenhalle für Expertenstände (Nähe der Expertenräume) • Pro Stand 1 Tisch bereitstellen 4. Referentenraum • Getränke 5. Infostand am Eingang • 2 Tische + 3 Metaplanwände Was macht die Schule? 2. Unterstützt bei der Bereitstellung der Übersetzer Teil 1 (10:15 – 11:30 Uhr) • 1 x Dari + 1 x Arabisch für Vorträge Teil 1 (12:30 – 15:30 Uhr) • 4 x Dari + 4 x Arabisch für die Expertenräume und -stände Was macht die Schule? 3. Bereitet Schüler in den IV-Klassen vor • Ablauf des Tages wird vorgestellt • Teil 1: Themen der Vorträge • Teil 2: Berufe, Institutionen an den Ständen • Für jeden Schüler wird ein individueller Plan des Tages zusammengestellt • Welche Berufe / Berufsgruppen sind interessant • bei 3 Durchläufen können 3 von 6 Räumen besucht werden. Damit kann jeder Schüler einen Einblick in 9 Berufe bekommen • Welche Stände sollen zwischen den Vorträgen besucht werden? • Ergebnis: eine Seite mit Zeiten, Berufen / Ständen und Raumnummern (Vorlage wird gestellt) Was macht die Schule? 4. Besetzt den Info-Stand am Eingang • Vorbereitung Infostand • Ablaufplan wird auf die Metaplanwand mit Karten gepinnt • Schild „Infostand“ • Hinweis an Türen etc., wo der Info-Stand ist • Plan, wo findet was statt zum aushändigen (?) • Besetzung des Infostandes • Durchgängig ab 9:45 – 15:30 Uhr mind. zu zweit • Referenten wird der jeweilige Raum gezeigt Was macht die Schule? 5. Betreut Experten • Experten am Info-Stand empfangen • Expertenräume bzw. Stand zeigen • Referentenraum zeigen, falls zu früh • Sicherstellen, dass die Technik im Raum funktioniert • Gibt es Probleme mit Übersetzung? • … Was machen diab/ASM? • Konzeption und Abstimmung des Ablaufs • Bereitstellung mehrsprachiger • Einladungsschreiben • Vorlage für die Vorbereitung in IV-Klassen • Evaluationsbögen • Unterstützt bei der Bereitstellung der Übersetzer • Organisation Teil 1 • Experten finden • Vorträge vorbereiten und inhaltlich abstimmen • Organisation Teil 2 • Experten finden und „briefen“ • Akquise passender Unternehmer und Institutionen für Stände • Gesamtkoordination an dem Tag • Auswertung der Evaluation Next steps Was Wer Bis wann Finalisierung der Berufe diab / ASM 16.9 Finalisierung Stände diab / ASM 16.9 Bereitstellung Einladung, Evaluationsbogen, Vorbereitungsbogen diab / ASM 16.9 Abstimmung Übersetzer Alle 16.9 Vorbereitung der Schüler Schule Okt. Pressemeldung schreiben und abstimmen Alle Okt Bereitstellung Ablaufplan inkl. Raumnummer, Berufe, Namen Diab/ASM Okt
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