十四山東部小学校 教育の広場 教 育 目 標「 豊 かな心と確 かな学 力をもち、たくましく生きる子どもを育てる」のもと 「えがおいっぱい 」 ・ 「くふういっぱい」 ・ 「ちからいっぱい」 を合言葉に、日々教育活動に励んでいます。本年度も昨年度に引き続 き、 『 おもいが広がる造形活動をめざして～「人」 「 こと」 「 もの」 との出合いやかかわりを通して～ 』というテ 栄南小学校 教育の広場 栄南小学校では、同学年ばかりでなく違う学年の友達との交流や、祖父母の方々をはじめとする地域と の交流を大切にした教育実践に取り組んでいます。 春の遠足では、全校で海南こども の国まで歩いて出かけます。 １～６年 生が一緒になって遊び、上級生が下 級生を楽しませてくれます。 ーマで各学年が実践をすすめています。1学期末には「十東小子ども美術館」 として各学年の作品を校内に 展示しました。 十東小子ども美 術館 6年生 「わたしのたいせつなひととき」 ～応援合戦にかけた自分の情熱を表現しよう～〈運動会との関連〉 段ボールで、 等身大の自分を 表現しました。 ４・５年生で野外活動に出かけます。 ５年生は、活動初体験の４年生のお手本 になろうと上級生としての意識が芽生えます。 「学校探検」 では、 ２年生が１年生に 学校を案内します。小学生になって 初めてお兄ちゃん・お姉ちゃん気分を 味わいます。 新聞紙をくるくると巻いて細い棒を作り、 「タワー」 「自立すること」 を条件に、友達と協力してつなげました。 折り紙を四つ折六つ折にして切って作った 「はなのみち」 ！通り抜けながら鑑賞しました。 5年生 「立ち上がれまいライン」 〈社会科 「世界の中の日本」 と情報との関連〉 ２年生 「学校をフロッタージュ （こすり出し） 」 〈生活科 「学校たんけん」 との関連〉 校内のいろいろな 場所の凸凹部分を 紙 に 写し取り、竜 のうろこを表 現し ました。 3年生 「スター・ライト ファンタジー」 〈理科 「明かりをつけよう」 との関連〉 ペットボトルを蛍光絵の具で加飾し、 彩色しました。ブラックライトを当て ると幻想的な世界が誕生しました。 2016 （平成28） 年 11月号 広報やとみ ４月、児童会が中心となり 「１年生と仲 良くなる会」 を開催します。新入生を迎 え全校で仲良く遊び、交流を深めます。 ４年生 「つなぐんぐん」 〈算数科 「垂直・平行と四角形」 との関連〉 １年生 「チョキチョキかざり・ ・はなのみち」 〈国語科 「はなのみち」 との関連〉 7 高学年が１年生の手を引いたり、 荷物を持ってあげたりと、随所でほ のぼのとした光景が見られます。 ＰＣの調べ学習や社会で学習した世界遺産を、 針金を使って表現しました。 ５・６年生はサツマイモの植え方を 地域の農家の方から教えていただき ました。 １～４年生は５ ・ ６年生に 教えてもらいました。 地域の企業の方に来てもらい、交通安全教室を開いていただきました。 大型トラックの運転席からの死角も体験できました。 全校作品 「みんなの思いつないだよ （草木染） 」 〈学校園での栽培活動と関連〉 ２年生は野菜を育てています。おじいちゃん、おばあちゃんから苗の植え方 や育てるときの注意点を教えてもらいました。苗もいっぱいいただきました。 学校園で育てたマリーゴールドの花弁で絞り染をしました。 有松絞り体験をした６年生がリーダーとなって活躍しました。 地域の皆さん、これからも栄南小学校をよろしくお願いします。 2016 （平成28） 年 11月号 広報やとみ 6
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