die neue schulpraxis

die neue schulpraxis
Mediadaten 2017
die neue schulpraxis
Zielgruppe
Mit dem Magazin die neue schulpraxis werden mehr als 20 000
deutsch­sprachige LehrerInnen der Volksschule angesprochen. Damit
deckt die neue schulpraxis wie keine andere p
­ ädagogische Zeit­
schrift ­einen Grossteil der im Unterricht engagierten Personen ab.
die neue schulpraxis wird hauptsächlich von den LehrerInnen
per­sönlich abonniert. Die für den Unterrichtsalltag geschaffe­nen
Magazine sind nicht für das Lehrerzimmer bestimmt. Erfahrungs­
gemäss werden die ­Beiträge von den LehrerInnen nach Themen
gesondert aufbewahrt, erhalten damit für eine länger­fris­tige ­Planung
des Unterrichts entsprechend mehr Bedeutung. Dementsprechend
hoch und von langer Dauer ist auch der ­Anzeigenbeachtungsgrad.
Über zwei Drittel der Abonnenten beziehen die neue schulpraxis
seit mehr als fünf Jahren. Eine besondere Zielgruppe sind die künf­
tigen L­ eh­rer­Innen. Die Meisten von ihnen machen ­während ihres
letzten Aus­­­bildungsjahres Bekanntschaft mit der neuen Schulpraxis,
profitieren nicht nur von den Unterrichts­vorschlägen, sondern auch
von Bezugsadressen der Unterrichtsmaterialien, von Literatur.
die neue schulpraxis bietet günstige Anzeigepreise. Sie erhalten
somit pro Werbefranken überdurchschnittlich viele Lehrerkontakte.
die neue schulpraxis
Die pädagogische Zeitschrift die neue schulpraxis richtet
sich an Lehrer­Innen der deutschsprachigen Schweizer Primar­­schu­
len (1.–6. Schuljahr) sowie der Oberstufe (7.–9. Schuljahr), an
Per­sonen, Fachleute, die sich mit aktuellen Fragen zur Schule heute
sowie einer zeitgemässen Me­thodik oder Didaktik auseinander
setzen, an Behörden und schulische Institutionen.
In jeder der jährlich elf Ausgaben bietet die neue schulpraxis
­konkrete, direkt umsetzbare Anregungen für den Lehrer zum ­­­
Un­ter­richt sowie ­Ko­piervorlagen für Schüler in den einzelnen
­Schul­stufen. Zudem greift die neue schulpraxis gezielte ­aktuelle
Themen und Tendenzen der heutigen Schule auf.
Für die neue schulpraxis schreiben Fachleute aus verschiedenen
Unterrichtsbereichen. Das Angebot wird mit ausgewählten Beiträ­
gen von ­erfahrenen LehrerInnen ergänzt. die neue schulpraxis
vereint aktuelle Erkenntnisse mit praktischen Erfahrungen.
die neue schulpraxis wurde 1931 gegründet, ist somit im
deutsch­sprachigen Schulunterricht geschichtlich verankert.
Verlag und Inserateverwaltung:
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Fürstenlandstrasse 122
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Telefon: 071 272 72 15
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Internet: www.schulpraxis.ch
die neue schulpraxis
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Ausgabe Nr.:
01
02
03
04
05
06/07
08
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12
Erscheinungsdatum:
06.01. 08.02. 09.03. 07.04. 10.05. 09.06. 10.08. 08.09. 10.10. 10.11. 07.12
Inseratenschluss:
08.12. 16.01. 14.02. 13.03. 18.04. 16.05. 14.07. 16.08. 14.09. 17.10. 13.11
Themennummern
Ausgabe März
Ausgabe September
Abschlussrabatt
3 × 5% /6 × 10% /11 × 15%
(wir d auch auf Platzierungs- und Farbpreise ge­währt).
Platzierungen
2. und 3. Umschlagseite Bruttopreis + 10%
4. Umschlagseite
Bruttopreis + 20%
Erscheinungsweise
11-mal jährlich
(87. Jahrgang)
Auflage
7500 Exemplare (abonniertes Fachorgan)
Lieferanteneinträge
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für 1 Jahr netto Fr. 239.–
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pro Kästchen für 1 Jahr netto Fr. 780.– Fr. 889.–
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(Jahreseintrag berechtigt zu 1
­ 5% Rabatt auf weitere Inserate)
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brutto Fr. 59.– (3 Zeilen)
Eintrag Museen
brutto Fr. 112.– (6 Zeilen)
die neue schulpraxis auf Reisen (Themenschwerpunkt)
ICT in der Schule (Themenschwerpunkt)
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Erscheinungsdaten 2017
(Zutreffendes bitte ankreuzen:)
Januar
Februar März April Mai Juni/Juli
August
September
Oktober
November
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Themennummern
Ausgabe März die neue schulpraxis auf Reisen (Themenschwerpunkt)
Ausgabe September ICT in der Schule (Themenschwerpunkt)
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Sujet
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