Allgemeines zu den Wahlpflichtfachblöcken

• Wahlpflichtfachblöcke ab der 7. Schulstufe im
Ausmaß von 3 Stunden
• Schüler ergänzen Unterrichtsgegenstände
nach ihren Begabungen und Interessen:
Technisch orientiertes Modul
Sprachlich kreativ orientiertes Modul
Vorgangsweise
• Schülerinnen und Schüler melden sich im 2.
Semester schriftlich für die Wahlpflichtfachblöcke an – Eltern bestätigen die Wahl ihrer
Kinder mit Unterschrift
Vorgangsweise
• Der besuchte Wahlpflichtblock muss durch ein
Kreuz auf der Anmeldung bestätigt werden.
• Verkündigung der Einteilung spätestens
Anfang Juni
Vorgangsweise
• Abhaltung der einzelnen Unterrichtsgegenstände laut Stundenplan oder in geblockter
Form (Kurssystem – modulares System)
• Jeder Schüler bzw. jede Schülerin erhält zu
Beginn des neuen Schuljahres 2016/17 ein
Informationsblatt mit Terminen für die
gewählten Wahlpflichtfächer (bei Blockungen)
Vorgangsweise
• Der Lehrer/ die Lehrerin bestätigt mit
Unterschrift die Anwesenheit am
teilgenommenen Wahlpflichtfach und benotet
das Fach.
• Alle Wahlpflichtfächer müssen benotet
werden
Vorgangsweise
• Alle Schülerinnen und Schüler müssen das
Anmeldeblatt für die Wahlpflichtfächer und
die Informationsblätter für ihre Wahlpflichtfächer (am Ende des Semesters mit Unterschriften der Anwesenheit) in ihren Mappen
führen (LEM).
Grundlegende und vertiefende
Allgemeinbildung
• Eine Beurteilung nach vertiefter Allgemeinbildung in
der 3. und 4. Klasse der NMS basiert auf dem
Komplexitätsgrad, mit dem eine in der
Leistungsfeststellung vorgesehene Aufgabe gelöst
wurde.
Grundlegende und vertiefende
Allgemeinbildung
• Entscheidend ist, dass die SchülerInnen im Unterricht
nicht nach Bildungszielen differenziert eingeteilt und
unterrichtet werden, sondern dass das Erreichen der
Bildungsziele in den Zeugnissen der 7. und 8.
Schulstufe nach vertiefter und grundlegender
Allgemeinbildung ausgewiesen ist
Grundlegende und vertiefende
Allgemeinbildung
• Eine negative Beurteilung in der vertieften
Allgemeinbildung gibt es nicht, da in diesem
Fall die Schülerin/der Schüler entsprechend
der grundlegenden Allgemeinbildung beurteilt
wird.
Grundlegende und vertiefende
Allgemeinbildung
• Demzufolge ist von einer 7-stufigen Notenskala auszugehen
Vertiefte Allgemeinbildung
Grundlegende Allgemeinbildung
Sehr gut
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Gut
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Befriedigend
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Genügend
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Befriedigend
Genügend
Nicht genügend
Herzlichen Dank für Ihre
Aufmerksamkeit!