本校は、今年度より千代田区型学校運営協議会制度により、コミュニティースクールとなりました。そこで、今まで以上に地域に根差し、保護者と地域住民等と一体となった学校づくりを目指しています。本校は、千代田区から情報教育推進校の指定を受け、タブレットＰＣやＩＷＢなど、ＩＣＴ機器を活用した授業をはじめ情報モラルなど、様々な情報教育を推進しています。また、神田地域の学校として伝統文化に重きをおいた教育活動も展開しています。校訓の「向学」「礼節」「貢献」の精神のもと、「伝統の継承」と「未来の創造」をテーマに生徒も教師も笑顔あふれる学校を目標にしています。神田一橋中学校が求める先生アクティブ・ラーニングの実践とＩＣＴ機器の活用に意欲のある先生生徒の心情に寄り添いながらも指導すべきところは指導できる先生これまでの経験を生かして組織の一員として責任感と協調性をもった先生向上心をもち、自らのキャリアアップを図りたい先生日本の伝統文化を体験する学習を総合的な学習の時間や放課後の時間を活用して実施しています。伝統文化を体験することでその文化の歴史を理解するだけでなく、おもてなしの心や礼儀、作法等についても学びます。下の左２枚の写真は今年度の放課後文化教室の様子です。また、地域行事の１つであるお祭りの参加を通して地域社会の一員としての意識と地域貢献への意欲や態度を育てています。茶道かるた（講師：裏千家）（講師：東京東会）和文化体験総合的な学習の時間地域の祭り三崎祭りの様子ＩＣＴ機器や 1 人１台のタブレットを効果的に活用したより分かりやすい授業、個別学習や協働学習を通して生徒の主体的な学びを目指す授業を行っています。これからますます進展していく情報化社会、グローバル化社会を見据えた情報教育を展開しています。また、水曜日の放課後を活用して学習塾と連携した学習教室を実施しています。アドバンストベーシックの２つコースに分かれています。さらに学校での学習（授業や放課後自習教室）を家庭につなげるためにＨＰを活用した自習アプリも充実しています。「もっと学びたい」「苦手なところをもう一度じっくり勉強したい」というやる気を大事にしています。一人一台のタブレットを使った授業体育ＩＣＴ機器を活用した授業放課後の自習教室学習教室（水曜日放課後）祭主体性や他者と協働するための実践力、豊かな感性ややさしさ・思いやりの心などを育む人間教育を大切にしています