Report_Caroline Musterfrau_de

REPORT
'%630-2)1978)6*6%9
¿FIVVIMGLXHYVGL
/EMR^KEWWI
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© profilingvalues
Explore your potential
1
Einführung und Erläuterungen
Der profilingvalues Report ist ein wissenschaftliches Instrument, um Stellenbesetzungen und
Personalentwicklung zu verbessern. Er stellt die Neigungen und Fähigkeiten einer Person systematisch dar und gibt konkrete Entwicklungsanregungen.
Wenn Interessen und Kompetenzen von Mitarbeitern so eingesetzt werden, dass dabei der größtmögliche Wirkungsgrad erzielt wird, profitieren davon sowohl Unternehmen als auch Mitarbeiter.
Die Informationen, aus denen sich der profilingvalues Report ableitet, werden mit Hilfe eines
Online-Fragebogens erhoben. Die Auswertungstechnik von profilingvalues gründet auf der Wertpsychologie und errechnet die Abweichungen zu einer logisch-mathematischen Norm. Dadurch lassen
sich Interessen (Wollen) und Fähigkeiten (Können) kombiniert und objektiv darstellen. Das persönliche Wertesystem gilt in der Wissenschaft als die beständigste Handlungsorientierung. Wenn Sie die
psychologischen oder technischen Aspekte unseres Ansatzes vertiefen wollen, fordern Sie bitte die
entsprechenden Materialien direkt bei uns an ([email protected]).
Das profilingvalues Verfahren erfüllt alle erforderlichen Standards, die an wissenschaftliche
psychometrische Verfahren gestellt werden, wie z.B. Validität und Reliabilität. profilingvalues ist
gegenüber anderen Verfahren, z.B. dem Catell 16 PF, validiert.
Wenn Sie wissenschaftliche Aspekte vertiefen wollen, so fordern Sie bitte die entsprechenden
Unterlagen direkt bei uns an.
profilingvalues gründet auf den wissenschaftlichen Arbeiten von Dr. Robert S. Hartman und
wurde von Dr. Ulrich Vogel entwickelt.
© profilingvalues Explore your potential
2
Generelle Erläuterungen zur
Interpretation der Testergebnisse
Insgesamt werden 12 Charaktereigenschaften in zwei Ausprägungen dargestellt – das Können
sowie das Wollen. Jede Eigenschaft wird grafisch separat dargestellt. Im hinteren Bereich des Berichts finden Sie zudem eine Gesamtschau über alle Eigenschaften.
Falls Sie uns ein konkretes Stellenprofil übermittelt haben, beziehen sich alle Ergebnisse auf das
spezifische Profil. Die einzelnen Anforderungen werden von profilingvalues in eine numerische
Sollgröße mit Zielkorridor übersetzt. Diese Angaben finden Sie separat für jede Eigenschaft unter der
jeweiligen Abbildung. Falls die Auswertung ohne ein konkretes Stellenprofil erfolgt ist, sind stattdessen Platzhalter (x, y) gesetzt.
Beispiel 1
Beispiel 2
Hohes Können und Wollen
Gemessene Eigenschaft
und Kurzdefinition
Balken = Fähigkeit (Können)
Raute = Aufmerksamkeit (Wollen)
Charakterisierungen
des Teilnehmers
Laut Anforderungsprofil (optional)
Grün: im Soll
Gelb: Oberhalb Soll
Rot: Unterhalb Soll
© profilingvalues Hohes Können und geringes Wollen
Empathie:
Intuitiv die Gefühle und Ansichten anderer beachten
0
25
50
75
100
Erfolgsorientierung:
Stärken erkennen und einsetzen
0
25
50
75
100
Äußerst geschärftes Bewusstsein für Menschen;
sehr vertrauensvoll; zeigt in der Regel eigene Gefühle offen
Sehr gute Kenntnisse der eigenen Fähigkeiten und Erfolgsfaktoren; mäßige Frustrationen in der gegenwärtigen Aufgabe
SollErgebnis
Können 80 bis100
a a a a a
grün
Wollen
30 bis65
a a a a a
gelb
SollErgebnis
Können 65 bis85
a a a a a grün
Wollen
30 bis65
aaaaa
rot
Explore your potential
3
2,1%
13,6%
34,1%
34,1%
13,6%
2,1%
0,4
0,3
Zielorientierung:
0,2
Ziele, Werte, Prinzipien kennen und leben
0,1
-3
µ
+3
0
0
25
Extrem
niedrig
50
Niedrig
Sehr
niedrig
75
Hoch
Durchschnittlich
Sehr
hoch
25
50
75
100
100
Extrem
hoch
vermindert
balanciert
gesteigert
Interpretation der Balken
Die Balken stellen das Können einer Person auf den einzelnen Gebieten dar. Die Skalen von profilingvalues sind so ausgelegt, dass sie die Normalverteilung über die Gesamtgesellschaft darstellen
und gemäß der obigen Abbildung zu interpretieren sind.
Interpretation der Rauten
Die Rauten stellen das Wollen dar. Sie sind bei 50% in der „Grundstellung“. Das heißt: diese Fähigkeit wird situativ abhängig und balanciert genutzt.
Eine Raute bis ca. 15% über oder unterhalb der Grundstellung bedeutet Flexibilität im Einsatz
der Kompetenz. Ein Wert nach oben, also in Richtung 100%, bedeutet vermehrte Aufmerksamkeit
auf die jeweilige Fähigkeit, also ein höheres Wollen bis hin zum „Müssen“ (90-100%). Das bedeutet
auch, dass die bewusste Steuerungsmöglichkeit der Person auf diesem Gebiet abnimmt. Allerdings
signalisiert eine hohe Raute bei gleichzeitig hoher Fähigkeit eine starke Leidenschaft bzw. Passion,
diese Kompetenz einzusetzen.
Ein Wert nach unten, also in Richtung 0%, bedeutet verminderte Aufmerksamkeit auf die jeweilige Fähigkeit, also ein geringeres Wollen bis hin zum „Ignorieren“ (0-10%). Auch hier nimmt die bewusste Steuerungsmöglichkeit ab. Interessant ist die Kombination hervorragende Fähigkeit (Balken)
und sehr niedriges Wollen (Raute). In diesem Fall ist eine unbewusste Kompetenz vorhanden, die zu
ihrer Entfaltung zwar keinen Fokus benötigt, gleichwohl bewusster eingesetzt werden kann.
Niedrige Rauten sind nicht „schlecht“, sondern für spezifische Aufgaben bzw. Funktionen mehr
oder weniger förderlich.
© profilingvalues Explore your potential
4
Grün: im Soll
Gelb: Oberhalb Soll
Rot: Unterhalb Soll
Balken = Fähigkeit (Können)
Raute = Aufmerksamkeit (Wollen)
Allgemeine Kompetenzen und
Persönlichkeitseigenschaften
'EVSPMRI1YWXIVJVEY`
Bewertung
des Umfeldes:
Bewertung der
eigenen Person:
Empathie:
Eigene Bedürfnisse:
Intuitiv die Gefühle und Ansichten anderer beachten
Menschliche Wertedimension
Fragewort: Wer?
0
25
50
75
Innerer Stimme und Bauchgefühl folgen
100
0
50
75
100
+IWGL§VJXIW&I[YWWXWIMRJ¿V1IRWGLIRWILVTV§^MWIW+IWT¿V
J¿V4IVWSRIR+IJ¿LPI[IVHIRQSQIRXERILIV^YV¿GOLEPXIRH
KI^IMKX
/PEVI:SVWXIPPYRK¿FIVHIRIMKIRIRMRRIVIR;IVXYRHHMI
IMKIRI4IVW¹RPMGLOIMXQSQIRXERL§YJMKIW-KRSVMIVIRHIV
IMKIRIR&IH¿VJRMWWI
7SPP
/¹RRIR
;SPPIR
7SPP
/¹RRIR
;SPPIR
)VKIFRMW
\ FMW ]
\ FMW ]
Praktisches Denken:
0
25
50
)VKIFRMW
\ FMW ]
\ FMW ]
Erfolgsorientierung:
Kreativität und Handlungsorientierung
Praktische Wertedimension
Fragewort: Was?
Stärken erkennen und einsetzen
75
100
0
25
50
75
100
7ILVWXEVOITVEOXMWGLI3VMIRXMIVYRKJPI\MFIPQMX&PMGOEYJ
KYXI%PXIVREXMZIR
7ILVKYXI/IRRXRMWWIHIVIMKIRIR*§LMKOIMXIRYRH
)VJSPKWJEOXSVIRWMILX4SWMXMZIWYRH2IKEXMZIWMRHIV
KIKIR[§VXMKIR*YROXMSRIX[EKPIMGLEYJ
7SPP
/¹RRIR
;SPPIR
7SPP
/¹RRIR
;SPPIR
)VKIFRMW
\ FMW ]
\ FMW ]
Strukturiertes Denken:
0
25
50
)VKIFRMW
\ FMW ]
\ FMW ]
Zielorientierung:
Auf Systeme und Ordnungen achten
Systemische Wertedimension
Fragewort: Wofür?
Ziele, Werte, Prinzipien kennen und leben
75
100
0
25
50
75
100
+YXIEREP]XMWGLI*§LMKOIMXIRKYXIWWXVYOXYVMIVXIW
(IROZIVQ¹KIRKMFXWMGLIMKIRI6IKIPRZSV
+VYRHW§X^PMGLI>MIPSVMIRXMIVYRKYRH7IPFWXEYWVMGLXYRK
QSQIRXERWILVWXEVOIV*SOYWEYJHMIIMKIRIR>MIPI;IVXI
YRH4VMR^MTMIRI\XVIQLSLIIMKIRI1E¢WX§FI
7SPP
/¹RRIR
;SPPIR
7SPP
/¹RRIR
;SPPIR
© profilingvalues 25
)VKIFRMW
\ FMW ]
\ FMW ]
)VKIFRMW
\ FMW ]
\ FMW ]
Explore your potential
5
Grün: im Soll
Gelb: Oberhalb Soll
Rot: Unterhalb Soll
Balken = Fähigkeit (Können)
Raute = Aufmerksamkeit (Wollen)
Kompetenzen, Probleme zu lösen
'EVSPMRI1YWXIVJVEY`
Konflikte
im Umfeld:
Innere
Konflikte:
Soziale Kompetenz:
Stabilität/Belastbarkeit:
Zwischenmenschliche Probleme lösen
Menschliche Wertedimension
Fragewort: Wer?
0
25
50
Hohen Druck gut aushalten
75
100
0
50
75
100
/ERR^[MWGLIRQIRWGLPMGLI/SRJPMOXIWILVKYXP¹WIRKILX
EYWKIKPMGLIRYRHFIHEGLXERWS^MEPI%YWIMRERHIVWIX^YRKIR
LIVER
1IMWXIVX4VSFPIQPEKIRKYXEGLXIX^YV>IMXRMGLXKIR¿KIRH
EYJ6IKIRIVEXMSR
7SPP
/¹RRIR
;SPPIR
7SPP
/¹RRIR
;SPPIR
)VKIFRMW
\ FMW ]
\ FMW ]
Lösungsorientierung:
0
25
)VKIFRMW
\ FMW ]
\ FMW ]
Verantwortung/Durchsetzung:
Praktische Probleme lösen
Praktische Wertedimension
Fragewort: Was?
Hebelwirkung erzeugen
50
75
100
0
25
50
75
100
+YXITVEOXMWGLI4VSFPIQP¹WYRKMHIIRVIMGLFEPERGMIVXMRHIV
,IVERKILIRW[IMWIERTVEOXMWGLI,IVEYWJSVHIVYRKIR
%YWKITV§KXI*§LMKOIMXZIVERX[SVXYRKWFI[YWWX^YLERHIPR
MWXMRHIV0EKIWMGLHYVGL^YWIX^IRFIHEGLXHEVEYJ
:IVERX[SVXYRKEYWKI[SKIREYW^Y¿FIRXSPIVERX
7SPP
/¹RRIR
;SPPIR
7SPP
/¹RRIR
;SPPIR
)VKIFRMW
\ FMW ]
\ FMW ]
Strukturelle Problemlösung:
0
25
50
)VKIFRMW
\ FMW ]
\ FMW ]
Entschlossenheit:
Veränderungen bewirken
Systemische Wertedimension
Fragewort: Wofür?
Entscheiden und umsetzen
75
100
0
25
50
75
100
+YXI*§LMKOIMX3VKERMWEXMSRWYRH4VS^IWWTVSFPIQI^YP¹WIR
KIKIR[§VXMK^YV¿GOLEPXIRHFIMWXVYOXYVIPPIR
,IVEYWJSVHIVYRKIR
/ERR[MGLXMKI)RXWGLIMHYRKIRXVIJJIRWILVLSLIV*SOYW
:IV§RHIVYRKIROSRWIUYIRXYQ^YWIX^IR
7SPP
/¹RRIR
;SPPIR
7SPP
/¹RRIR
;SPPIR
© profilingvalues 25
\ FMW ]
\ FMW ]
)VKIFRMW
\ FMW ]
\ FMW ]
)VKIFRMW
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6
Übersichten
Überblick:
a Können
'EVSPMRI1YWXIVJVEY`
f Wollen
Empathie
Entschlossenheit
100
Soziale Kompetenz
90
80
70
Zielorientierung
60
Eigene Bedürfnisse
50
40
30
20
Strukturelle Problemlösung
Stabilität/Belastbarkeit
10
0
10
20
30
40
Strukturiertes Denken
Praktisches Denken
50
60
70
80
Verantwortung/ Durchsetzung
Lösungsorientierung
Erfolgsorientierung
90
100
Menschentyp:
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
e
e
er
er
er
nd
gig
big
nk
tik
eu
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© profilingvalues :5
75
&5V
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65
%-
(MJ
6,3
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%
&
4Y(<J,[
'
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Explore your potential
7
Zusammenfassung
'EVSPMRI1YWXIVJVEY`
Eigenschaften
(Stärken/Schwächen je nach Anforderung)
a) bis x)
beziehen sich auf die Balken und
Rauten der Seiten 5 und 6.
Die Aufzählung enthält keine
Priorisierung oder Rangordnung.
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
7ILVIQTEXLMWGL
1SQIRXER^YV¿GOLEPXIRH
7ILVTVEOXMWGLZIVERPEKX
+IKIR[§VXMKILIVEF[EVXIRH
%REP]XMWGLKYX
7GL§X^X*VIMVEYQ
7ILVLSLIWS^MEPI/SQTIXIR^
+ILX¿FIVPIKXEYJ1IRWGLIR^Y
-HIIRVIMGL
+ILXFIWSRRIRERTVEOXMWGLI4VSFPIQILIVER
/ERRWXVYOXYVIPPI4VSFPIQIKYXP¹WIR
>YV>IMX^YV¿GOLEPXIRHFIMWXVYOXYVIPPIR
,IVEYWJSVHIVYRKIR
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
[
\
/IRRXWMGLWIPFWXKYX
%GLXIXQSQIRXER^Y[IRMKEYJWMGL
/IRRXIMKIRI)VJSPKWJEOXSVIRWILVKYX
7MILX^YV>IMX[IRMK,IVEYWJSVHIVYRKIR
7IX^XQIMWX>MIPI
Y¢IVWXJSOYWWMIVXEYJ>MIPI
7XEFMPYRHFIPEWXFEV
%GLXIX^Y[IRMKEYJ6IKIRIVEXMSR
7XIXWERKIQIWWIRIW(YVGLWIX^YRKWZIVQ¹KIR
&IVIMX:IVERX[SVXYRK^Y¿FIVRILQIR
&VEYGLX>IMXJ¿V)RXWGLIMHYRKIR
1SQIRXERLSLIV*SOYWEYJ/SRWIUYIR^
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
[
\
2SGLQILVHMIIMKIRI-RXYMXMSRWYGLIR
(IYXPMGLQILVEYJWMGLEGLXIR
SO
0SLRIRHI)MRWEX^JIPHIVWYGLIR
1ILV0MRMIYRH>MIPVMGLXYRKWYGLIR
SO
2SGLL¹LIVI%YWKIKPMGLIRLIMXWYGLIR
%YJ%YWKPIMGLYRH6IKIRIVEXMSREGLXIR
SO
1ILV:IVERX[SVXYRKOERRKYXWIMR
)RXWGLIMHYRKIRKV¹¢IVI&IHIYXYRKKIFIR
SO
Entwicklungsanregungen
a) bis x)
beziehen sich auf die
jeweiligen Nummerierungen
der Eigenschaften, siehe oben.
o.k.: keine
Verbesserung notwendig
© profilingvalues E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
SO
7GLRIPPIVIMKIRI+IJ¿LPI^IMKIR
SO
1ILV%YJQIVOWEQOIMXEYJHMI9QWIX^YRK
7XVYOXYVIRRSGLHMJJIVIR^MIVXIVHYVGLHVMRKIR
7XVYOXYVIRQILV%YJQIVOWEQOIMXWGLIROIR
SO
SO
9QWIX^YRKWQ¹KPMGLOIMXIRRSGLFIWWIVEYWPSXIR
)RKEKMIVXIVERTVEOXMWGLI4VSFPIQILIVERKILIR
7XVYOXYVIPPI4VSFPIQIREGLLEPXMKIVP¹WIR
7XVYOXYVZIV§RHIVYRKIRXEXOV§JXMKIVERKILIR
Explore your potential
8
* die tatsächlichen
Anforderungsprofile in
einem bestimmten
Unternehmen können von
diesen „Standardprofilen“
u.U. stark abweichen
Empfehlung mit Blick auf
berufliche Einsatzfelder*
'EVSPMRI1YWXIVJVEY`
Forschung/Entwicklung/Konzeption
65
70
75
80
Verkauf
85
90
Produktion/Einkauf/Logistik
65
70
75
80
65
70
75
85
90
70
75
80
85
90
Summen von S. 5 und S. 6
Grün: im Soll
Gelb: Oberhalb Soll
Rot: Unterhalb Soll
70
75
Gesamtergebnis Soll
65
65
80
85
90
65
85
90
70
75
80
85
90
70
75
80
85
90
70
75
80
85
90
Führung/Unternehmerisch
80
85
90
65
70
75
80
85
90
70
75
80
85
90
Soll-Profil
65
© profilingvalues 80
Service
Personalmanagement
65
75
Marketing/Produktmanagement
Finanzen & Administration
65
70
Auftrags-/Projektmanagement
Qualitätsmanagement
65-70: Nicht anzuraten
70-75: Bedingt geeignet
75-80: Gut geeignet
80-85: Sehr gut geeignet
85-90: Hervorragend geeignet
65
Explore your potential
9

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