Studienliteratur zum Bereich „Schriftspracherwerb“

Studienliteratur zum Bereich „Schriftspracherwerb“
Die angegebene Literatur vermittelt einen ersten Zugang zum Bereich „Schriftspracherwerb“.
Sie enthält darüber hinaus eine Reihe von weiteren Literaturhinweisen, um sich einen
vertieften Einblick zu verschaffen. In diesem Sinn versteht sich die Literatur als
Studienliteratur
zum
eigenverantwortlichen
Studium
und
zur
selbstständigen
Prüfungsvorbereitung. Vertiefende Literatur wird in den Seminaren bekannt gegeben.
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Bredel, U./ Fuhrhop, N./Noack, Ch. (2011): Wie Kinder lesen und schreiben
lernen. Marburg: Francke.
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Bredel, U./Müller, A./Hinney, G. (Hrsg.) (2010): Schriftsystem
Schrifterwerb linguistisch – didaktisch – empirisch. Berlin: De Gruyter.
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Brinkmann, E. (Hrsg.) (2015): Rechtschreiben in der Diskussion.
Schriftspracherwerb
und
Rechtschreibunterricht.
Frankfurt/M.:
Grundschulverband.
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Dehn, M./Hüttis-Graff, P. (2013): Zeit für die Schrift – Lesen und Schreiben im
Anfangsunterricht. Berlin: Cornelsen.
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und
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Dehn, M./Merklinger, D./Schüler, L. (2011): Texte und Kontexte. Schreiben als
kulturelle Tätigkeit in der Grundschule. Stuttgart: Kallmeyer.
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Helbig, P. et al. (2005): Schriftspracherwerb im entwicklungsorientierten
Unterricht. Lernwege bereiten und begleiten. Bad Heilbrunn: Klinkhardt.
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Hellmich, F./Siekmann, K. (Hrsg.) (2013): Sprechen, Lesen und Schreiben
lernen. Erfolgreiche Konzepte der Sprachförderung. Beiträge 15 der
Deutschen Gesellschaft für Lesen und Schreiben. Berlin: DGLS.
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Hofmann, B. &Valtin, R. (2008) (Hrsg.). Checkpoint Literacy. Der 15.
Europäische Lesekongress, 2 Bände, Berlin: Deutsche Gesellschaft für Lesen
und Schreiben.
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Jeuk, S./Schäfer, J. (2013): Schriftsprache erwerben. Berlin: Cornelsen
Scriptor.
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Lenhard, W. (2013): Leseverständnis und Lesekompetenz. Grundlagen –
Diagnostik – Förderung. Stuttgart: Kohlhammer.
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Schenk, Christa (2012): Lesen und Schreiben lernen und lehren: eine Didaktik
des Schriftspracherwerbs. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren.
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Schründer-Lenzen, A. (2009): Schriftspracherwerb und Unterricht. Bausteine
professionellenHandlungswissens. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften (als eBbook über den opac erhältlich)
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Schründer-Lenzen, A. (2013): Schriftspracherwerb. Wiesbaden, Springer
VS(als eBbook über den opac erhältlich)
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Valtin, R./Tarelli, I. (Hrsg.) (2014): Lesekompetenz nachhaltig stärken –
evidenzbasierte Maßnahmen und Programme. Beiträge 16 der Deutschen
Gesellschaft für Lesen und Schreiben. Berlin: DGLS.

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