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HERZLICH
WILLKOMMEN!
Elternabend zu
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„Kein Abschluss ohne Anschluss“ –
Übergang Schule-Beruf in Nordrhein-Westfalen
ganzheitliches Übergangssystem:
- systematisiert, modularisiert,
flächendeckend, langfristig (20132018)
- präventiv statt nachqualifizierend
- verbindliche Standardelemente
(SBO‘s)
- Einstieg: Potentialanalyse
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Warum Potentialanalysen?
- „Startschuss“ für das Thema Berufsorientierung
- Auseinandersetzung mit eigenen Interessen, Stärken,
Wünschen und Zielen
Wer bin ich? Was kann ich? Wo will ich hin?
Wie komme ich dorthin?
- Stärken erkennen, neue Potentiale entdecken
- Selbst- und Fremdwahrnehmung vergleichen
- Berufsfelder kennenlernen
- nächste Schritte in der Berufsorientierung planen
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Qualitätskriterien:
- Durchführung: außerschulischer Lernort
- sechs Stunden Diagnostik
- geschultes Personal, Beobachtungsschlüssel 1:4
- zeitlich getrennt: individuelles 30-minütiges
Reflexionsgespräch (Einbindung der Eltern)
- Ergebnisse der Potentialanalyse sollen für sich
anschließende Maßnahmen (Berufsfelderkundung,
Praktikum, etc.) genutzt werden
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Tagesablauf
-
In Kleingruppen werden verschiedene handlungsorientierte
Übungen gelöst
-
geschulte Teamer/innen des IfBk begleiten, beobachten
und bewerten die Umsetzung der Aufgaben
-
Ihre Tochter/Ihr Sohn schätzt sich nach jeder Übung zu den
eigenen Potentialen (u.a. Motivation, Selbstvertrauen,
Teamfähigkeit) selber ein.
Uhrzeit
Start
08.30-08.45
Begrüßung der Schülergruppe und des Lehrpersonals, Einteilung der
SuS in Kleingruppen, Ausfüllen der Unterschriftenliste
Gruppe I
08:45-09.30
9.30-10.30
Ihre Kinder machen zudem einen computergestützten
Berufsinteressenstest (geva-Talente-Check), der die
Interessen und Neigungen ihrer Tochter/ ihres Sohnes mit
den verschiedenen Berufsbereichen abgleicht.
Gruppe III
Begrüßung der Kleingruppe, Ausfüllen der ersten und zweiten Seiter
des 4Seiters, Erstellen der Namensschilder
(B)geva-Test
10.30-10.45
-
Gruppe II
(A)XXL Memory/
Ei aus dem Nest
(C)Berufeschmiede
Pause
10.45-11.45
(C)XXL Memory/
Ei aus dem Nest
(A)geva-Test
(B)Brückenbau
11.45-12.45
(A)Brückenbau
(B)Berufeschmiede
(C)geva-Test
12.45-13.15
13.15-14.15
14.15
Pause
(B)Berufeschmiede
(C)Brückenbau
(A)XXL Memory/
Ei aus dem Nest
Reflexion, Evaluation und Verabschiedung
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geva-test® Talente-Check und Datenschutz
Die persönlichen Daten und die Ergebnisse der
Potentialanalyse werden nicht an dritte Personen
weitergegeben. Ihre Tochter/ Ihr Sohn bekommt alle
Ergebnisse und die Gesprächsdokumentation direkt von
uns in die Hand. Zur Abrechnung werden nur der Name
und das Geburtsdatum benötigt.
Alle digitalen Schülerdaten werden nach 6 Monaten
anonymisiert und die auf Papier erfassten Dokumente
werden nach den Vorschriften des BDSG vernichtet und
erreichen die Sicherheitsstufe P-4 nach DIN 66399-1.
(Firma Zimmermann Datenvernichtung Münster)
Alle Mitarbeiter wurden diesbezüglich geschult.
Die Schule erhält am Ende der Durchführung ein
anonymisiertes Gruppenergebnis der Klassen um nächste
Maßnahmen der Berufsorientierung zu planen.
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Wieso handlungsorientierte Aufgaben?
Weil …
-
sie an der Lebenswelt Ihrer Tochter/Ihres Sohnes ausgerichtet sind und sie so eigene Erfahrungen einbringen
können
-
sie mehrschrittig zu lösen sind: Die Gruppe muss kommunizieren, planen, entscheiden, ausführen, konstruieren
u.v.m.
-
sie prozessorientiert und nicht ergebnisorientiert sind
-
ihre Tochter/ihr Sohn auf verschiedenen Ebenen zeigen kann, wo ihre/seine Stärken liegen
-
verschiedene Lösungswege, Arbeitsweisen und Beteiligung an der Übung möglich sind, so dass sich jede/r ganz
individuell einbringen kann
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Potentialprofil
Am Ende des Tages ergibt sich aus
den verschiedenen Bewertungen der
Beobachter/innen für Ihre Tochter/
Ihren Sohn ein individuelles
Potentialprofil.
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Das Reflexionsgespräch
-
-
-
findet in der Schule statt
dauert ca. 30 Min.
keine Berufsberatung, sondern
gemeinsame Reflexion
die Fremdeinschätzung der
Beobachter/innen wird gemeinsam mit
Ihrer Tocher/Ihrem Sohn reflektiert und
mit der eigenen Selbsteinschätzung
verglichen
gemeinsam werden die Ergebnisse des
geva-test® Talente-Checks besprochen
und die interessantesten Berufsbereiche
werden näher beleuchtet
die zentralen Erkenntnisse und die
nächsten Schritte innerhalb der
Berufsorientierung werden gemeinsam
erarbeitet
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IfBk GmbH & Co. KG
Institut für Bildungskooperation
Wolbecker Straße 36
48155 Münster
Manuel Epker (Geschäftsführung)
[email protected]
Tel. +49 151 68166611
www.ifbk-online.de
IfBk – Institut für Bildungskooperation, Manuel Epker – Elternabend
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