文学研究科教育学専攻履修系統図 1年次 2年次

文学研究科教育学専攻履修系統図
1年次
2年次
教育学、臨床教育、教育心理学、特別支援教育の4分野を中心
これまでの学びを通して、課題研究のさらなる遂行と完成を目指
に、教育学を基盤とした理論および実践について学び、カウンセす。また、教育(特別支援教育を含む)・心理の専門職業人として
リングの理論と技法を習得する。さらに、心の問題を発達・教
必要な、高度な知識と技術を身につける。
育・臨床の各心理学の観点から捉え、特別なニーズのある子ども
の支援について、教育学および心理学的な観点から学ぶ。また、
これらの学び基盤として、課題研究を遂行する。
分野名
科目名
単位数
分野名
科目名
単位数
教育哲学特論
教育哲学演習
教育学の教育方法学特論
分野
教育学の
分野
教育方法学演習
教育法学特論
教育法学演習
学校カウンセリング特論
臨床教育学校カウンセリング演習
の分野
カウンセリング特論
カウンセリング演習
教授学習心理学特論
教育心理
学の分野
教授学習心理学演習
発達心理学特論
発達心理学演習
合計20単位以上
(課題研究として
選んだ分野より
学校経営生徒指導特論
臨床教育学級経営生徒指導演習
の分野
カウンセリング実習Ⅰ
カウンセリング実習Ⅱ
8単位以上を取
合計8単位以上
得。その他の3
分野から4単位
教育心理
以上取得）
学の分野
臨床心理学演習
臨床心理学特論
特別支援特別支援教育Ⅰ
特別支援
教育の分特別支援教育Ⅱ
野
関連科目
課題研究
（修士論
文）
教育の分心理検査法演習
特別支援教育Ⅲ
児童福祉研究Ⅰ
野
児童福祉研究Ⅱ
教育学課題研究Ⅰ
臨床教育課題研究Ⅰ
教育心理学課題研究Ⅰ
特別支援教育課題研究Ⅰ
合計22単位以上
2単位
課題研究
(４分野から一つ
（修士論
を選択）
文）
教育学課題研究Ⅱ
臨床教育課題研究Ⅱ
教育心理学課題研究Ⅱ
特別支援教育課題研究Ⅱ
合計10単位以上
2単位
(１年次に選んだ
分野を選択）

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