資料5

≪ 平成２
平成２８年度発達支援
年度発達支援相談
発達支援相談事業計画
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資料５
資料５
１．早期発見、
早期発見、早期フォロー
早期フォロー支援
フォロー支援体制
支援体制の
体制の継続
発達上の課題や支援の必要性に早く気づき、保護者へ早期アプローチを行い発達支援につなげ
られるよう事業を展開します。
訪問・面談・実施間隔等、個別状況に応じた専門相談を目指します。
●実施間隔設定や
実施間隔設定や訪問等ケースの
訪問等ケースの状況
ケースの状況に
状況に合わせた発達支援相談
わせた発達支援相談を
発達支援相談を行います
●「遊びの教室
びの教室」
教室」を通じて、
じて、具体的な
具体的な親子遊び
親子遊びを介して発達支援
して発達支援を
発達支援を行います
●母子保健事業との
母子保健事業との連携
との連携により
連携により、
により、早期発見、
早期発見、早期フォローを
早期フォローを行
フォローを行います
● 保護者に
保護者に寄り添った育児
った育児支援
育児支援を
支援を充実し
充実します
２．児童発達支援事業
児童発達支援事業の
事業の充実
引き続き個々の発達課題に合わせた療育を展開し、保護者支援も行います。
児童発達支援を利用しやすいように、子ども発達・療育支援輸送事業を引き続き実施していき
ます。
継続支援として就学に向けての連携はもちろん、保育所等訪問支援を通じて、充実を進めます。
別紙資料６
別紙資料６（P１３）
１３）参照
３．保育所・
保育所・幼稚園巡回相談事業の
幼稚園巡回相談事業の継続と
継続と、学童期への
学童期への連携
への連携
園巡回では個別ケース支援及び要望の高い運動プログラムを継続します。
集団活動の中で子ども達の成長や保育職員のスキルアップを図るような支援を目指していき
ます。
保護者が安心して就学を迎えられる事を目指し、支援継続に向けて学校連携を継続します。
●保育所・
保育所・幼稚園巡回事業で
幼稚園巡回事業で個別ケース
個別ケース支援
ケース支援や
支援や運動プログラムを
運動プログラムを継続
プログラムを継続し
継続し、保育職員のスキル
保育職員のスキル
アップを図
アップを図ります
●発達支援相談を
発達支援相談を受けている児童
けている児童に
児童に関して、
して、就学後も
就学後も継続した
継続した学校
した学校支援
学校支援を
支援を行えるように
えるように小学
校へ直接連携
直接連携を
連携を行い、丁寧なケースの
丁寧なケースの引継
なケースの引継ぎを
引継ぎを行
ぎを行います
●市内関係機関と
市内関係機関と連携しながら
連携しながら、
しながら、支援ファイル及
ファイル及び移行支援シート
移行支援シートの
シートの活用を
活用を広げていきます。
げていきます。
４．就学後の
就学後の支援体制の
支援体制の強化
子育て発達支援センターの学校への周知や学校訪問を実施していきます。
放課後等ディサービス事業や放課後児童クラブなど、ケースを通じて連携を図ります。
●保育所・
保育所・幼稚園・
幼稚園・学校・
学校・放課後児童クラブ・
放課後児童クラブ・放課後等
クラブ・放課後等デ
放課後等ディサービス事業所
サービス事業所・
事業所・保健師等の
保健師等の職
員向けの研修会
研修会を行い相互間の
相互間の連携を
連携を図っていきます
●作業療法士・
作業療法士・心理士による
心理士による小
による小・中学校訪問支援を
学校訪問支援を行います
●学校・
学校・放課後等デ
放課後等ディサービス事業所
サービス事業所・
事業所・放課後児童クラブ
放課後児童クラブとの
クラブとの連携
との連携を
連携を図り、ケースを通
ケースを通じて
支援をしていきます
支援をしていきます
●必要なケースに
必要なケースに関
なケースに関して、
して、就学後も
就学後も引き続き発達支援相談を
発達支援相談を継続していきます
継続していきます
１１
５．関係機関との
関係機関との連携
との連携の
連携の充実
支援ファイル・移行支援シート・発達関連のパンフット等を活用しながら、子ども及び保護者
の願いや悩みに応じられるよう、医療機関や市役所相談員及びスクールカウンセラー等を含め連
携して支援の充実を図ります。
地域交流を図る中で発達支援センターの周知を行い、地域とのつながりを深めていきます。
●市役所各課
市役所各課相談
各課相談員
相談員・スクールカウンセラー・
スクールカウンセラー・医療機関など
医療機関などを
などを含め関係機関との
関係機関との連携
との連携を
連携を図り、
家族全体を
家族全体を見つめ支援
つめ支援を
支援を行っていきます
●川辺活性協議会を
川辺活性協議会を通じて、
じて、発達支援センターと
発達支援センターと地域
センターと地域の
地域の連携をすすめていきます
連携をすすめていきます。
をすすめていきます。
１２

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