平成28年度 千葉県立特別支援学校 研究指定校一覧 № 学 校 名 指定 新規 又は 継続 1 千葉県立千葉盲学校 県 新規 2 千葉県立袖ケ浦特別支援学校 県 新規 千葉県立船橋夏見特別支援学 校 県 新規 4 千葉県立矢切特別支援学校 県 新規 千葉県立特別支援学校 流山高等学園 県 継続 国 新規 県 継続 7 千葉県立印旛特別支援学校 県 継続 8 千葉県立香取特別支援学校 県 新規 9 千葉県立飯高特別支援学校 県 新規 県 新規 県 継続 3 5 6 千葉県立四街道特別支援学校 10 千葉県立大網白里特別支援学 校 11 千葉県立君津特別支援学校 指定 年度 研究課題・事業名 研究主題・事業内容等 視覚障害のある児童生徒が，ＩＣＴ等を活用して，外国の 一人一人の教育的 文化に触れたり，交流を深めたりするための，学習内容につ 28 ニーズに応じた教育 いて検討する。主体的に発信するための方法や語学力・コ 課程 ミュニケーション能力の育成に必要な方法等を探る。 センター的機能の充 医療的ケアを必要とする児童生徒が在籍する小・中学校，特 28 実 別支援学校及び関係機関とのネットワークづくり 高等学校に対するセンター的機能の拡充に向けた取組 ～特別支援学校における高等学校生徒を対象とした通級に センター的機能の充 28 よる指導に向けて～ 実 高等学校を対象としたアンケート調査により生徒の実態把 握及び特別支援教育の現状について分析する。 障害者スポーツを通 障害者スポーツを通した交流による効果についての実践的研 28 した交流活動 究 一人一人の教育的 高等特別支援学校における生徒指導の在り方について 27-28 ニーズに応じた教育 ～事案対応におけるＱ＆Ａの作成～ 特別支援学校（病弱）高等部における，遠隔地の病院に入院 27-30 研究開発学校 中の生徒に対するICTを活用した遠隔教育の在り方について の研究 センター的機能の充 ICTを活用した「遠隔教育」について，多様な学びの場にお 27-28 実 ける教育資源の共有と学びの機会の創出を行う。 27-28 職業教育・キャリア 児童生徒一人一人の社会で発揮できる力を育む授業実践 教育の充実 ～キャリア発達における学部間のつながりを通して～ 一人一人が豊かに生きるための道徳教育の在り方 ～キャリア教育の視点を取り入れた道徳授業を通して～ 地域とともに歩む学校 28 ～将来も継続していくことのできる取組を目指して～ 総合特別支援学校構想を含む多様な特別の教育的ニーズに 対応した支援体制の構築 センター的機能の充 多様な特別の教育的ニーズに対する専門的な支援の在り方 28 実 について地域支援及び校内支援の両面から支援体制を構築す るとともに，その取組の工程を整理することを通して将来の 総合特別支援学校の構想を考察する。 知的障害特別支援学校高等部において，様々なニーズに応 一人一人の教育的 じた教育活動の展開を可能にするため，教育課程の類型化に 27-28 ニーズに応じた教育 ついて実践的に検証し，その効果や留意点を，現状と改善後 課程 の比較をとおして 明らかにする。 28 特色ある道徳教育推 進校 地域に根差した学校 づくり 本年度 公開の 有無 公開期日 無 無 1月25日 無 無 無 無 無 有 9月28日 10月24・28日 11月9・22日 有 10月25日 11月21日 無 無 無
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