Top-Thema: Die Suche nach dem Nazi-Schatz

Top-Thema mit Vokabeln
Begleitmaterialien
1. Beantwortet die Fragen zum Text.
Welche Antworten sind korrekt? Es können auch mehrere Antworten richtig
sein.
1. Was suchen die Menschen in Walbrzych?
a) Geldscheine
b) einen Zug
c) einen Tunnel
2. Welche Informationen über die Schatzsuche stehen im Text?
a) Die Suche wird von Privatpersonen finanziert.
b) International interessieren sich nur Wissenschaftler für die Suche.
c) Piotr Koper und Andreas Richter glauben, dass der Zug in Breslau steht.
3. Was glaubt Christel Focken?
a) Die Legende vom Schatz ist nicht wahr.
b) Der Zug steht in einer Garage unter der Erde.
c) Der Tunnel ist voller Wasser.
2. Was passt zusammen?
Findet die passende Beschreibung für das jeweilige Nomen.
ein großer ein großes helles eine tiefe wertvolles ein gedeckter eine spannende
a) ____ Grube
b) ____ Bagger
c) ____ Gold
d) ____ Schatzsuche
e) ____ Tisch
f) ____ Tageslicht
g) ____ Stück
3. Welche Präposition passt?
Wählt die passende Präposition.
im auf mit ans an in für
a) Mittlerweile gibt es ____ der ganzen Welt Menschen, die Schätze finden wollen.
b) Bei der Schatzsuche darf man keine Angst haben, _____ Dreck zu graben.
c) Viele Schätze sind nicht wertvoll, aber _____ ihnen hängt viel Geschichte.
d) Eine Schatzsuche kann besonders _____ Kindern spannend sein.
e) Manchmal findet man _____ der eigenen Wohnung einen kleinen Schatz.
f) Nicht _____ jeden endet die Schatzsuche mit einem Schatz.
g) Vielleicht bringen die Hobby-Historiker wirklich einen Schatz _____ Tageslicht.
Autorinnen: Nadine Wojcik/Anja Hütten
Redaktion: Suzanne Cords
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Deutsch zum Mitnehmen
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