市長メッセージ

市長 メッセー
セージ
ジ
中野正康
中野正
康
市長
未来に向けて・クルマと教育
が
、
こ
の
8
月
か
ら
一
宮
市
も
実
験
走
行
の
場
と
県
で
は
さ
ま
ざ
ま
な
取
り
組
み
を
行
っ
て
い
ま
す
ト
」
の
地
域
に
指
定
さ
れ
ま
し
た
。
こ
れ
を
受
け
て
■
愛 一
知 宮
県 市
は で
、
国 の
実
の
「 験
自
動
走
行
実
証
プ
ロ
ジ
ェ
ク
れ
ほ
ど
遠
く
な
い
か
も
し
れ
ま
せ
ん
。
な
り
、
皆
さ
ん
の
生
活
が
大
き
く
変
わ
る
日
も
そ
報
教
育
の
研
究
校
(
I
E
s
c
h
o
o
l
)
の
委
嘱
目
中 的
で と
も し
末 て
広 い
小 ま
学 す
校 。
は
、
文
部
科
学
省
か
ら
情
応
で
き
る
、
論
理
的
な
思
考
力
を
育
て
る
こ
と
を
行
っ
て
い
ま
す
。
デ
ジ
タ
ル
化
が
進
む
時
代
に
対
仕
組
み
を
学
ぶ
な
ど
の
プ
ロ
グ
ラ
ミ
ン
グ
教
育
を
を
モ
デ
ル
校
に
指
定
し
、
コ
ン
ピ
ュ
ー
タ
の
動
く
で
は
、
今
年
度
か
ら
小
学
校
2
校
と
中
学
校
1
校
■
教 教
育 育
の も
場 未
も 来
変 志
わ 向
り で
つ
つ
あ
り
ま
す
。
一
宮
市
の
育
成
に
力
を
入
れ
て
い
き
た
い
と
思
い
ま
す
。
と
が
で
き
る
人
材
(
ふ
り
ま
わ
さ
れ
る
の
で
な
く
)
欠
一 か
宮 せ
市 ま
と せ
し ん
て 。
も
、
未
来
に
向
け
て
技
術
の
進
で
す
し
、
み
ん
な
が
納
得
す
る
社
会
的
な
合
意
が
う
す
る
か
な
ど
、
法
学
や
文
科
系
の
英
知
も
必
要
る
た
め
に
は
、
事
故
が
あ
っ
た
場
合
の
責
任
を
ど
す
。
で
も
、
人
の
役
に
立
つ
よ
う
に
実
用
化
さ
れ
3
歩
へ
の
協
力
と
、
そ
れ
ら
を
「
使
い
こ
な
す
」
こ
2
0
1
6
(平成28)年9月 広報一宮
と
い
う
よ
り
「
電
子
製
品
」
と
同
じ
位
置
づ
け
と
う
で
す
。
自
動
車
が
移
動
手
段
と
し
て
の
「
機
械
」
的
地
ま
で
自
動
運
転
す
る
こ
と
も
可
能
と
な
る
そ
と
相
互
に
情
報
の
や
り
と
り
を
行
い
、
安
全
に
目
自
動
車
同
士
、
街
角
の
セ
ン
サ
ー
や
カ
メ
ラ
な
ど
予
想
さ
れ
て
い
ま
す
。
こ
う
し
た
技
術
に
よ
り
、
が
イ
ン
タ
ー
ネ
ッ
ト
に
つ
な
が
る
時
代
が
来
る
と
ッ
ト
」
と
呼
ば
れ
る
技
術
に
よ
り
、
全
て
の
モ
ノ
e 業
t も
o 参
f 入
T し
h て
i い
n ま
g
s す
) 。
= 「
モ I
o
ノ T
の (
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ン n
タ t
ー e
r
ネ n
ん
、
グ
ー
グ
ル
社
や
ア
ッ
プ
ル
社
な
ど
の
I
T
企
へ
こ 転
の 換
動 し
き よ
に う
は と
、 す
自 る
動 動
車 き
メ で
ー す
カ 。
ー
は
も
ち
ろ
目
指
し
、
人
の
運
転
か
ら
機
械
に
よ
る
自
動
運
転
の
分
野
に
も
広
が
っ
て
い
ま
す
。
安
全
な
走
行
を
し
て
い
ま
す
。
さ
ら
に
、
自
動
車
の
変
革
は
運
転
▲
し
て
光
明
寺
公
園
内
の
道
路
を
提
供
し
、
こ
の
プ
-
ロ
ジ
ェ
ク
ト
に
協
力
し
て
い
ま
す
。
さ
ら
に
、
実
験
実験走行に
使用されるクルマ
走行ルート
光明寺
公園
球技場
光明寺公園
総合体育館
ツインアーチ1
3
8
実験走行のルート図
■
技 や
術 っ
は ぱ
想 り
像 「
を 人
超 」
で
え す
る
速
度
で
進
歩
し
▲プログラミング教育の様子
て
い
ま
に
期
待
し
て
い
ま
す
。
グ
ラ
ミ
ン
グ
教
育
の
推
進
に
も
役
立
つ
と
、
大
い
始
め
た
実
践
が
、
今
後
、
全
国
で
行
わ
れ
る
プ
ロ
ま
し
た
。
一
宮
市
の
モ
デ
ル
校
3
校
で
取
り
組
み
グ
ラ
ミ
ン
グ
教
育
を
必
須
化
す
る
こ
と
が
示
さ
れ
領
の
骨
子
に
は
、
2
0
2
0
年
に
小
学
校
で
プ
ロ
リ
ー
ン
な
エ
ネ
ル
ギ
ー
へ
転
換
す
る
動
き
が
加
速
ど
石
油
を
原
料
と
す
る
燃
料
か
ら
、
電
気
な
ど
ク
も
た
ら
し
て
い
ま
す
。
そ
の
た
め
、
ガ
ソ
リ
ン
な
汚
染
や
地
球
温
暖
化
な
ど
環
境
に
深
刻
な
影
響
を
■
20
ク
世 ル
紀 マ
に 産
始 業
ま の
っ 変
た 革
自 期
動
車
の
普
及
は
、
大
気
よ
う
な
企
画
も
実
施
し
た
い
と
考
え
て
い
ま
す
。
を
は
じ
め
幅
広
い
年
代
の
皆
さ
ん
も
参
加
で
き
る
か
ら
も
続
き
ま
す
の
で
、
機
会
が
あ
れ
ば
、
中
学
生
し
た
と
こ
ろ
で
す
。
こ
の
プ
ロ
ジ
ェ
ク
ト
は
こ
れ
未
来
の
ク
ル
マ
の
可
能
性
を
学
ぶ
学
習
会
を
開
催
み
8 を
月 期
1 待
日 し
に て
公 い
表 ま
さ す
れ 。
た
次
期
の
学
習
指
導
要
根
ざ
し
た
公
立
な
ら
で
は
の
視
点
か
ら
の
取
り
組
私
立
の
学
校
が
多
く
な
っ
て
い
ま
す
が
、
地
域
に
ま を
す 受
。 け
全 、
国 指
で 導
委 計
嘱 画
を の
受 作
け 成
た な
16
ど
校 に
は 協
、 力
国 し
立 て
や い
走
行
を
前
に
し
て
、
小
学
生
の
皆
さ
ん
を
対
象
に
、