JST 平成 28 年度第 1 回短期外国人研究者招へい事業(採択番号 S16081) 講演会 “Morphology in botanical education and research: how to maximise living collections” (植物学の教育と研究における形態学:リビングコレクションの活用) 講演者: Louis Phillip Ronse De Craene(イギリス・エジンバラ植物園) 日時:9 月 13 日 16:00-17:30 場所:講義棟 S102 2016 年 8 月 22 日 自然科学系・岩元明敏 イギリス・Royal Botanic Garden, Edinburgh(エジンバラ植物園)より Dr. Ronse De Craene(ロンスデクライン博士)が来日されます。博士の専門は植物形態学で、エジンバ ラ植物園で修士コースの部門長を務めています。エジンバラ植物園は 13000 種もの植栽植 物(リビングコレクション)を持つ(2012 年時点)世界でも有数の植物園です。 上記の通り、ロンスデクライン博士による植物園のリビングコレクションを活用した実 物教育に関する講演が行われます。講演は英語で行われますが、なるべく分かりやすく話 して頂くようにお願いしてありますので(博士は普段から多国籍の修士学生の教育を担当 しています)、理科系の学生はもちろん、理科系以外の学生の皆さんもぜひ参加して下さい。 講演要旨: Morphology forms the cornerstone of botanical research and instruction, as it is the basis for the comparison and understanding of living organisms. Living plants and their flowers represent the best material to learn about the plant characters and their evolution and the manipulation of living plant material is an essential aspect of this. At the Royal Botanic Garden Edinburgh plant collections form the basis for the instruction of botany, as they provide an immediate source for identification, learning of diagnostic characters, and the understanding of the diversity of plants. Walks are organized in the garden to observe and identify plants. In addition, students are taught to dissect and draw plants, as well as producing a floral formula and floral diagram. The learning method implies direct contact with plant structures and a need to dissect, analyse and draw fresh or pickled flowers. Other applications of living collections are presented, such as materials for research projects. A field trip in a natural environment is a logical extension of immediate plant contact. 本講演に関する問い合わせ:自然科学系・岩元([email protected])
© Copyright 2024 ExpyDoc