オリンピック・パラリンピック学習ノートの作成・配布について 別紙 作成の趣旨 リオデジャネイロ 2016 大会終了後、東京 2020 大会への気運が一気に高まることが予想される。この機会を捉え、都内全公立学校で展開している オリンピック・パラリンピック教育を加速させるため、2020（平成 32）年までの４年間、継続して使用できる学習ノートを作成した。 東京 2020 大会に向けて、子供たち一人一人が貴重な体験・経験を書きつづり、オリジナルのノートを作り上げることができるようにする。 主な内容 ③ ① 東京 2020 大会までの目標 リオデジャネイロ2016大会に出場したアスリートから子供たちへの メッセージを掲載し、東京2020大会への期待を高めた上で、東京2020 大会への関わり方や2020（平成32）年に向けた目標を書き込むことで、 自らの目標を明確にし、自らのベストを目指す意欲と態度を醸成する。 ② 学習・体験したことを記入 「東京都オリンピック・パラリンピック教育」実施方針（平成28年1 月策定）に基づいた、４つのテーマ「オリンピック・パラリンピック の精神」、 「スポーツ」、 「文化」、 「環境」と４つのアクション「学ぶ（知 る）」、「観る」、「する（体験・交流）」、「支える」とを組み合わせた学 習内容を書き込み、学んだことを整理し、明確にする。 形態 ○ ○ Ａ５サイズ横型とすることで、書きやすく、携 帯性に優れ、校外学習やオリンピック・パラリン ピック関連行事などに持ち運びしやすいようにし ている。 2020（平成32）年まで継続して使用し、かつ、 その後も長期間保管できるよう、耐久性のある カバーを装着している。 ダイアリー 2020（平成32）年までの学習したことや思い出を書きつづることで、 貴重な体験・記憶を鮮明に残し、次の世代へと長く語り継いでいくこ とができるようにする。 ④ 競技種目などを調べる オリンピック・パラリンピックの競技種目やルール等を調べること で、スポーツへの関心を高め、運動・スポーツに自ら意欲的に取り組む 態度を養う。 ⑤ 自由ノート・東京 2020 大会の振り返り・資料集 自由ノートに記念スタンプを押したり、新聞記事の切り抜きや写真 を貼ったり、大会期間中に体験したことや心の残ったこと等を書きと どめ、貴重な体験・経験を自己の成長につなげるようにする。 配布 学年が進んでも、同じノートに学習したことや思い出を書きつづることが できるよう、全校種共通のノートを小学校４年生以上の児童・生徒に配布 する。 〈配布時期〉 〈配布対象〉 平成２８年９月上旬～ リオ大会終了後から使用開始予定 都内全公立学校の小学校４年生以上の児童・生徒 約６６万４千部
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