Der Weg zum Lehrerberuf - Zentrale Studienberatung

M.Ed.
Lehramt
STUDIUM MASTER OF EDUCATION (M.Ed.)
Das Studium zum Master of Education (M.Ed.) umfasst für alle Schulformen fachwissenschaftliche, fachdidaktische und bildungswissenschaftliche Studien sowie ein bildungswissenschaftlich und fachdidaktisch vorbereitetes und begleitetes Praxissemester.
Der Abschluss M.Ed. eröffnet den Zugang zum Vorbereitungsdienst
in der jeweiligen Schulform. Dieser schließt mit der Staatsprüfung
ab, die Voraussetzung für eine berufliche Tätigkeit als Lehrer/in ist. Im
Anschluss an einen M.Ed.-Abschluss besteht bei exzellenten Studienleistungen zudem in einem der studierten Fächer oder in Bildungswissenschaften die Möglichkeit zur Promotion.
Studienfachberatung der Bachelor-Studiengänge
Die Studienfachberaterinnen und -fachberater der jeweiligen Fächer
bzw. Teilstudiengänge bzw. des jeweiligen Bachelor-Studiengangs
finden Sie in den Studieninfos der ZSB: www.zsb.uni-wuppertal.de
oder im Online-Beratungsführer
www.zsb.uni-wuppertal.de > Online Beratungsführer
Masterstudium
Weitere Informationen und Beratung
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Ziel: Master of Education (M.Ed.)
Zentrale Studienberatung (ZSB)
Gaußstr. 20, 42119 Wuppertal
Telefon: 0202 439-2595
Informationszentrum
Campus Grifflenberg, B.05.01
[email protected]
www.zsb.uni-wuppertal.de
Bachelorstudium
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Persönliche Beratung
Ein Überblick
Studieninteressierte ohne deutsche
Hochschulzugangsberechtigung
Akademisches Auslandsamt
www.internationales.uni-wuppertal.de/basics/aaa/
WEITERE INFOS
Online-Bewerbung
(Formulare, Ausschlussfristen, Zulassungsbeschränkungen)
www.studierendensekretariat.uni-wuppertal.de
Prüfungsordnungen
www.isl.uni-wuppertal.de
Studieninformationen
www.zsb.uni-wuppertal.de/studieninfos/studienangebot.html
Der Weg zum Lehrerberuf
www.isl.uni-wuppertal.de
Der Weg zum Lehrerberuf
Online-Bewerbung und Einschreibung sowie Informationen zu
Zulassungsbeschränkungen
Studierendensekretariat
Telefon: 0202 439-5000
[email protected]
www.studierendensekretariat.uni-wuppertal.de
Foto: pressmaster | fotolia.com
PERSPEKTIVEN NACH DEM MASTER
Servicebereich der School of Education
Sekretariat: Frau Quabeck-Gleser
Raum: Campus Grifflenberg, B.05.07
Telefon: 0202 439-3887/-3239
Sprechzeiten: Mo, Mi und Do 10:00–12:00 Uhr
sowie Di 13:00–15:00 Uhr
[email protected]
[email protected]
www.isl.uni-wuppertal.de
Vorbereitungsdienst
(18 Monate)
ZUGANGSVORAUSSETZUNGEN UND
BEWERBUNGVERFAHREN (MASTER)
Für alle Teilstudiengänge sind beim Zugang zu einem Masterstudium
mit dem Abschluss M.Ed. für alle Schulformen Kenntnisse in zwei
Fremdsprachen nachzuweisen. Für den Zugang zum Masterstudium
(M.Ed.) für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen werden
zudem weitere Fremdsprachenkenntnisse gefordert, die Sie ggf. während des Bachelorstudiums durch Zusatzstudien erwerben können:
Latinum für Englisch, Französisch, Geschichte und Spanisch; Latinum
oder Graecum für Philosophie; Latinum und Graecum für Latein; Graecum sowie wahlweise Latinum oder Hebraicum für Evangelische Religionslehre. Für die entsprechenden Teilstudiengänge im Masterstudium (M.Ed.) für Haupt-, Real- und Gesamtschulen sowie Berufskollegs
werden diese Sprachvoraussetzungen empfohlen. Für den Zugang zu
einem Masterstudium Bilingualer Unterricht (M.Ed.) ist zudem die Voraussetzung zu erfüllen, dass das letzte sprachpraktische Modul des
Bachelorstudiums mindestens mit der Note 2,3 abgeschlossen worden sein muss. Für einige Fächer setzt der Zugang zum Masterstudium (M.Ed.) zudem den Nachweis der spezifischen, auf die jeweiligen Anforderungen abgestimmten Eignung voraus, der in der Regel
mit der Aufnahme eines entsprechenden Bachelor-Studiums erbracht
wurde: Farbtechnik/Raumgestaltung/Oberflächentechnik, Kunst, Mediendesign und Designtechnik, Musik, Sport. Für den Zugang zu einem
Masterstudium (M.Ed.) müssen auch das oben angeführte Orientierungspraktikum und Berufsfeldpraktikum sowie Studienleistungen in
Bildungswissenschaften nachgewiesen werden. Der Zugang zu einem
Masterstudium (M.Ed.) in Englisch, Französisch und Spanisch setzt
zudem einen Auslandsaufenthalt von mindestens drei Monaten Dauer voraus. Die Bewerbung zu den Studiengängen mit dem Abschluss
M.Ed. ist zum Sommer- und Wintersemester möglich.
INFORMATION & BERATUNG
Herausgeber:
Zentrale Studienberatung
der Bergischen Universität Wuppertal
Für studiengangbezogene Inhalte ist der
gemeinsame Studienausschussverantwortlich.
School of Education
Stand: Juli 2016
DER WEG ZUM LEHRERBERUF
Die Vorbereitung auf das Lehramt erfolgt in drei Schritten:
 Bachelor-Studium an der Universität
(6 Semester, Abschluss B.A. oder B.Sc. oder B.Ed.),
 Master-Studium an der Universität
(4 Semester, Abschluss M.Ed.),
 Vorbereitungsdienst am Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung (18 Monate, Abschluss Staatsexamen).
Die Bergische Universität bietet Bachelorstudiengänge in zahlreichen Fächerkombinationen mit den Abschlüssen Bachelor of Arts
(B.A.) oder Bachelor of Science (B.Sc.) oder Bachelor of Education
(B.Ed.) und daran anschließende Master-Studiengänge mit dem
Abschluss M.Ed. an, die Sie auf das Lehramt
 an Gymnasien und Gesamtschulen (auch bilingual),
 an Berufskollegs (auch bilingual),
 an Haupt-, Real- und Gesamtschulen,
 an Grundschulen,
 für sonderpädagogische Förderung
vorbereiten.
Mit der School of Education hat die Lehrerbildung an der Bergischen
Universität Wuppertal einen verlässlichen, zentralen Ort. Die School
of Education berät und unterstützt Sie auf dem Weg zum Lehrerberuf,
koordiniert universitätsweit die Beiträge der Fächer und verantwortet
das bildungswissenschaftliche Studium.
BACHELOR-STUDIUM
Je nach Fächerwahl und angestrebter Schulform können Sie an der
Bergischen Universität Wuppertal zwischen verschiedenen Bachelorstudiengängen wählen, die auf den Weg zum Lehrerberuf abgestimmt sind:
 Kombinatorischer Studiengang Bachelor of Arts (B.A.)
für den Weg zum Lehrerberuf für alle Schulformen mit einer Kombination von Teilstudiengängen aus allen Fakultäten der Universität – von
Natur- bis Geisteswissenschaften, von Kunst bis Wirtschaftswissenschaft, von Ingenieurwissenschaften bis Sport;
Bachelor Angewandte Naturwissenschaften (B.Sc.)
für den Weg zum Lehrerberuf an Gymnasien und Gesamtschulen in
der Kombination von zwei Teilstudiengängen aus: Chemie, Informatik,
Physik und Mathematik;

 Bachelor of Science (B.Sc.)
für den Weg zum Lehrerberuf an einem Berufskolleg ein ingenieurwissenschaftliches oder wirtschaftswissenschaftliches Bachelor-Studium;
Der Weg zum Lehrerberuf | Ein Überblick
 Kombinatorischer Studiengang Bachelor of Education (B.Ed.)
für den Weg zum Lehrerberuf für sonderpädagogische Förderung mit
den beiden Förderschwerpunkten „Lernen“ und „Emotionale und
soziale Entwicklung“ in der Kombination mit zwei weiteren Teilstudiengängen.
(Ev. Religionslehre), Französisch, Informatik, Katholische Theologie
(kath. Religionslehre)*, Kunst, Mathematik, Musik*, Erziehungswissenschaft, Physik, Spanisch, Sportwissenschaft (Sport) oder Sozialwissenschaften im Profil „Wirtschaftslehre/Politik“ (Wirtschaftslehre/
Politik)**.
KOMBINATIONSMÖGLICHKEITEN
Teilstudiengänge (berufliche Fachrichtungen): Bautechnik, Druck- und
Medientechnik, Elektrotechnik, Farbtechnik/Raumgestaltung/Oberflächentechnik, Mediendesign und Designtechnik, Maschinenbautechnik, Wirtschaftswissenschaft.
Vor der Wahl der Kombination von Teilstudiengängen im Bachelorstudium müssen Sie prüfen, ob sie zum Lehrerberuf in der angestrebten
Schulform führt:
Für das Ziel Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen sind
zwei Kernfächer untereinander oder ein Kernfach mit einem weiteren Unterrichtsfach zu kombinieren. An der Bergischen Universität
Wuppertal können Sie im Bachelorstudium folgende Teilstudiengänge (Kernfächer) wählen: Anglistik/Amerikanistik (Englisch), Biologie,
Chemie, Evangelische Theologie (Ev. Religionslehre), Französisch,
Germanistik (Deutsch), Geschichte, Katholische Theologie (Kath. Religionslehre)*, Lateinische Philologie (Latein), Mathematik, Musik*,
Physik, Spanisch.

Teilstudiengänge (weitere Unterrichtsfächer): Geographie, Informatik,
Philosophie, Kunst, Sozialwissenschaften, Erziehungswissenschaft,
Sportwissenschaft (Sport). Durch Kombination des Teilstudiengangs
Kunst mit dem Teilstudiengang Doppelfach Kunst kann das Fach
Kunst zudem als „Vollfach“ studiert werden.
Für den Weg zum Lehrerberuf an Gymnasien und Gesamtschulen
können Sie die Kernfächer Chemie, Informatik, Mathematik und Physik nur im Studiengang „Angewandte Naturwissenschaften“ (B.Sc.)
miteinander kombinieren. Alle anderen Teilstudiengänge (Kernfächer
und weitere Unterrichtsfächer) können Sie im Kombinatorischen Studiengang Bachelor of Arts (B.A.) miteinander kombinieren.
Für das Ziel Lehramt an Berufskollegs können Sie entweder zwei
Teilstudiengänge (Unterrichtsfächer oder berufliche Fachrichtungen)
im Kombinatorischen Studiengang (B.A.) miteinander kombinieren.
Die Kernfächer Chemie, Informatik, Mathematik und Physik können
Sie nur im Studiengang „Angewandte Naturwissenschaften“ (B.Sc.)
miteinander kombinieren.

Oder Sie wählen den Weg über einen Bachelorstudiengang in Wirtschaftswissenschaft (B.Sc.) oder in einer Ingenieurwissenschaft
(B.Sc.). Im Kombinatorischen Studiengang (B.A.) können gewählt
werden:
Teilstudiengänge (Unterrichtsfächer): Biologie, Chemie, Germanistik
(Deutsch), Anglistik/Amerikanistik (Englisch), Evangelische Theologie
Nach dem Bachelorstudium in Wirtschaftswissenschaften (B.Sc.) oder
in einer Ingenieurwissenschaft (B.Sc.) können Sie folgende berufliche
Fachrichtungen im Masterstudium (M.Ed.) mit einer verwandten kleinen beruflichen Fachrichtung kombinieren: Bautechnik (Bauingenieurwesen), Elektrotechnik, Maschinenbautechnik (Maschinenbau), Wirtschaftswissenschaft. Die Vielzahl der damit kombinierbaren kleinen
beruflichen Fachrichtungen können Sie unter www.isl.uni-wuppertal.
de einsehen.
Für das Ziel Bilingualer Unterricht an Gymnasien/Gesamtschulen oder Berufskollegs können Sie im Bachelorstudium folgende Teilstudiengänge miteinander kombinieren: Anglistik/Amerikanistik (Englisch) mit Biologie, Chemie, Geschichte, Mathematik oder Französisch
mit Geschichte, Mathematik.

 Für das Ziel Lehramt an Haupt-, Real- und Gesamtschulen sind
zwei Kernfächer untereinander oder ein Kernfach mit einem weiteren
Unterrichtsfach zu kombinieren. An der Bergischen Universität Wuppertal können Sie im Kombinatorischen Studiengang (B.A.) folgende
Teilstudiengänge (Kernfächer) wählen: Anglistik/Amerikanistik (Englisch), Biologie, Chemie, Elemente der Mathematik (Mathematik),
Evangelische Theologie (Ev. Religionslehre), Germanistik (Deutsch),
Geschichte, Katholische Theologie (Kath. Religionslehre), Physik, Sozialwissenschaften.
Teilstudiengänge (weitere Unterrichtsfächer): Französisch, Geographie, Informatik, Kunst, Musik, Philosophie (Praktische Philosophie),
Spanisch, Sportwissenschaft (Sport).
 Für das Ziel Lehramt an Grundschulen sind die Lernbereiche Sprachliche und Mathematische Grundbildung zu studieren und mit einem
weiteren Lernbereich oder einem Unterrichtsfach zu kombinieren. An
der Bergischen Universität können Sie im Kombinatorischen Studiengang (B.A.) den Teilstudiengang „Germanistik und Mathematik für die
Grundschule“ (Lernbereich Sprachliche Grundbildung und Lernbereich
Mathematische Grundbildung) mit einem der folgenden Teilstudiengänge (Lernbereich bzw. Unterrichtsfach) kombinieren: Geographie,
Geschichte, Sozialwissenschaften im Profil „Vermittlung der Gesellschaftswissenschaften“, Grundlagen der Naturwissenschaften und der
Technik im Profil „Natur und Technik“ (alle: Sachunterricht), Anglistik/
Amerikanistik (Englisch), Evangelische Theologie (Evangelische Religionslehre), Kunst, Katholische Theologie (Katholische Religionslehre),
Musik, Sportwissenschaft (Sport).
 Für das Ziel Lehramt für sonderpädagogische Förderung
Weitere Informationen zum Studium der beiden Förderschwerpunkte
in Kombination mit zwei Teilstudiengängen finden Sie im Studieninfo
„Lehramt für sonderpädagogische Förderung“ (B.Ed./M.Ed.).
BILDUNGSWISSENSCHAFTEN UND
PRAXISELEMENTE
Für den Weg zum Lehrerberuf wählen Sie in diesen Bachelorstudiengängen neben dem Fachstudium bildungswissenschaftliche Studien.
In diesem Rahmen absolvieren Sie ein einmonatiges schulisches Orientierungspraktikum sowie ein vierwöchiges schulisches oder außerschulisches Berufsfeldpraktikum. Außerhalb des Studiums ist zudem
ein zwanzigtägiges Eignungspraktikum an einer Schule zu absolvieren
(www.elise.nrw.de). Für den Weg zum Lehrerberuf an Berufskollegs
ist zudem eine einschlägige fachpraktische Tätigkeit von insgesamt 52
Wochen Dauer nachzuweisen: die Hälfte bei Zugang zum M.Ed., der
volle Umfang spätestens bei Zugang zum Vorbereitungsdienst.
ZUGANGSVORAUSSETZUNG UND
BEWERBUNGSVERFAHREN (BACHELOR)
Voraussetzung für den Zugang zum Bachelorstudium ist die Allgemeine Hochschulreife, eine einschlägige fachgebundene Hochschulreife
für die gewählten Teilstudiengänge (die Fachhochschulreife reicht hier
nicht), eine Zulassung aufgrund des Zugangs mit beruflicher Qualifikation oder sonstige vom zuständigen Ministerium als gleichwertig
anerkannte Zeugnisse für einen Hochschulzugang.
Für einige Teilstudiengänge gibt es zudem fachspezifische Zugangsvoraussetzungen wie z.B. Eignungsfeststellungsverfahren, Praktika,
Sprachvoraussetzungen oder Zulassungsbeschränkungen (numerus
clausus) (vgl. die jeweiligen Studieninfos). Die Bewerbung zum Studienbeginn im Kombinatorischen Studiengang Bachelor of Arts und
im Kombinatorischen Studiengang Bachelor of Education ist nur zum
Wintersemester möglich.
* An der Bergischen Universität aktuell kein Studienangebot im Studiengang M.Ed.
** nicht mit Wirtschaftswissenschaft kombinierbar

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