Ϩ ᮏᰯᩍ⫱ࡢᵓ㐀 本校教育の構造 ᮏᰯࡢ ᮐᖠᕷ༊ึࡵ࡚タ⨨ࡉࢀࡿ᪥ไᬑ㏻⛉༢ไ㧗➼Ꮫᰯࡋ࡚ࠊ⦅୧ᰯࡢࡇࢀࡲ ࡛ࡢᡂᯝࢆ⏕ࡋࠊᆅᇦࡢᮇᚅᛂ࠼ࠊ♫࡛᭷Ⅽ࡞ேᮦࡋ࡚ά㌍࡛ࡁࡿேᮦࢆ⫱ᡂࡍ ࡿ Ꮫᰯᩍ⫱┠ᶆ࣭ᰯカ ❧ᚿ㘐☻㸸ᚿࢆ❧࡚㈏ࡃពᚿࢆᣢࡕࠊࡓࡺࡲࡎ㘐☻ࡍࡿຊࢆ⫱ࡴ ⮬⮬ᚊ㸸ṇࡋ࠸ุ᩿ຊࢆ㌟ࡘࡅࠊయⓗ⾜ືࡍࡿຊࢆ⫱ࡴ ྑᩥᕥṊ㸸Ꮫᴗ㒊άື➼ᑓᚰࡋࠊ⥲ྜⓗᡂ㛗ࡍࡿຊࢆ⫱ࡴ ୰ᮇ┠ᶆ Ꮫᰯᩍ⫱┠ᶆ㐩ᡂྥࡅࡓᖹᡂ 㹼 ᖺᗘࡢ┠ᶆ ࠕᬑ㏻⛉༢ไ㧗ᰯࡋ࡚ࡢᏛᰯ㐠Ⴀࢆ☜❧ࡋࠊᩍ⫋ဨ࣭⏕ᚐ࣭㛵ಀ⪅ࡀ୍య࡞ࡗ ࡚ࠗ┠ᣦࡍ⏕ᚐീ࠘ࡢᐇ⌧ࢆᅗࡿࠖ ࠗ┠ᣦࡍ⏕ᚐീ࠘ ࣭㧗࠸ᚿࢆᣢࡕ┠ᶆࡢᐇ⌧ྥࡅ࡚⤯࠼ࡎດຊࡍࡿ⏕ᚐ ࣭⮬ศ࡛⪃࠼ṇࡋࡃุ᩿ࡋࠊ㐍ࢇ࡛⾜ື࡛ࡁࡿ⏕ᚐ ࣭┠ᶆᐇ⌧ࡢࡓࡵࡢᏛຊࢆ㌟ࡘࡅࠊ㏾ࡋ࠸⢭⚄㌟యࢆᣢࡘ⏕ᚐ ᖹᡂ ᖺᗘ㔜Ⅼ┠ᶆ ୰ᮇ┠ᶆ㐩ᡂྥࡅࡓᖺᗘࡢ┠ᶆ ࠕⱥ⸛㧗ᰯ 2 ᖺ┠ࡢᐇ㊶ࢆ⥅ᢎ࣭ⓎᒎࡉࡏࠊᩥṊບࡳᑗ᮶ࡢ┠ᶆࡢ㐩ᡂྥࡗ࡚ ດຊࡍࡿ⏕ᚐࢆ⫱ᡂࡍࡿࠖ ⱥ⸛ࡢጼ ⏕ ᚐ ࡢ ጼ 㸸Ꮫࡪࡇࡢឤࠊ♫ࡢ୍ဨࡋ࡚ࡢ⮬ぬ⮬❧ࠊ㒊άືࡸᏛ ᰯ⾜➼ࢆ㏻ࡋ࡚ࡢᚰ㌟ࡢ㘫⦎ࠊ㐍㊰┠ᶆᐇ⌧ࠊ♩࣭ᩚᐜ ᩍ⫋ဨࡢጼ㸸Ꮫᰯᩍ⫱ࡢ᰿ᖿࡓࡿᤵᴗࡢᨵၿ࣭ᐇࠊ࢟ࣕࣜᩍ⫱ࡢ᥎㐍 Ꮫ ᰯ ࡢ ጼ 㸸ᬑ㏻⛉༢ไࡢ≉Ⰽࢆ⏕ࡋ࡚ࠊ㐍㊰ᐇ⌧ࡢᐇ ⱥ⸛㧗ᰯࡢ࢟ࣕࢵࢳࣇ࣮ࣞࢬ! 㺀➨୍ᚿᮃࡢᐇ⌧ࢆ┠ᣦࡍᩥṊ୧㐨ࡢ㹙༢ไ㹛㧗ᰯ㺁 ― 1 ― 校 名 「英」の文字には、 「うつくしい」 「すぐれた」という意味のほか、 「はな」の意があり、本校が、将来にわたっ て豊かな実を実らせ、新たな種子を社会に蒔いていける有用な人材を育む学校となることを象徴している。 さらに、 「英」は「雲の起こるさま」「水の流れるさま」を表す「泱」に通じることから、本校が茨戸川や石狩川、 湿原、湖沼に近接し、手稲山やそこから沸き立つ雲、広大な石狩平野と大いなる天蓋を一望できる豊かな自然に 恵まれた地に位置することも併せて表現している。 「藍」は、英藍高校の母体となった篠路高校、拓北高校が位置した地域の歴史や文化を象徴するものであり、両 校の校章のモチーフでもあったことから、地域を拓いた先人の思いや両校の残した教育文化を伝承する意味を表 している。 豊かな自然に恵まれ、よき伝統文化の根ざす篠路の地において、地域とともに優れた人間教育を実現する学校 を目指して、「北海道札幌英藍高等学校」と命名された。 ～末永く「ai高」の呼び名で親しまれる学校づくりを目指します。～ 校 章 中央の菱形は北海道を表し、伏古川と石狩 川の流れを２本の曲線で表すことで、本校 の位置を示した。 上部の３本の柱は、雪の結晶の一部を デザインするとともに、ai高の校訓で ある「立志錬磨、自主自律、右文左武」 を表している。 下部の４葉は藍の葉を表し、地域の文化や篠路、拓 北両校の残した歴史と伝統が本校の土台となっている ことを象徴している。 スクールカラー 篠路地区では、かつて藍の栽培が盛んに行 われ、現在もなお地域の伝統工芸として藍 染めが保護され受け継がれている。 こうしたことから、篠路、拓北両校の スクールカラーがそれぞれ「藍」に由 来していて、両校が積み重ねてきた地 域からの信頼や教育成果を象徴して いること、さらに、理性的で優し く、落ち着いた若者を想起させる 色として「インディゴ・ブルー （Indigo-Blue）」をスクールカ ラーとした。 ― 2 ― 作詞 岡部 壽 作曲 早坂 美彦 北海道札幌英藍高等学校校歌 よくや 一、春風薫る 沃野の地 道都の北の 学び舎に ともがき 共に学びし 友垣と こころ 自主と自律の 精神に満ちて 深慮の知恵を 身につける 英明の光 常に求めん さくふう 二、朔風渡る 日本海 氷雪の道を 踏みしめて 共に鍛えし 友垣と す 立志錬磨の 意気高くして あ 創造の未来を 切り開く せいらん 青藍の気概 常に抱かん 英藍 英藍 わが母校 校 歌 沿 革 昭和６１年 ４月 北海道札幌篠路高等学校開校 昭和６３年 ４月 北海道札幌拓北高等学校開校 平成２２年１０月 北海道教育委員会が札幌篠路高等学校と札幌拓北高等学校を再編統合し、札幌篠路高 等学校を母体校に新設校設置を発表 平成２３年 ４月 両校教職員による新設校開設準備委員会が発足 平成２４年１０月 北海道教育委員会が再編新設校の校名を「北海道札幌英藍高等学校」に決定 平成２５年 ３月 北海道札幌篠路高等学校閉校 平成２５年 ４月 北海道札幌英藍高等学校開校、第１回入学式 平成２６年 ３月 第１回卒業証書授与式 平成２７年 ３月 北海道札幌拓北高等学校閉校 歴 代 校 長 初 代 井 村 美 彦（平成25.４～平成26.３） 第 ２ 代 田 中 俊一郎（平成26.４～ ） ― 3 ― 平成27年度 学校経営方針・教育指導方針 学校教育目標 立志錬磨：志を立て貫く意志を持ち、たゆまず錬磨する力を育む 自主自律：正しい判断力を身につけ、主体的に行動する力を育む 右文左武：学業と部活動等に専心し、総合的に成長する力を育む １ 重点目標 英藍高校２年目の実践を継承・発展させ、文武に励み将来の目標の達成に向かって努力する生徒を育成す る。 ・生徒の姿に（学ぶことへの使命感、社会の一員としての自覚と自立、部活動や学校行事等を通しての心 身の鍛練、進路目標実現、礼儀・整容） ・教職員の姿に（学校教育の根幹たる授業の改善・充実、キャリア教育の推進） ・学校の姿に（普通科単位制の特色を生かして、進路実現の充実） ２ 経営方針 ⑴ 組織的･効率的な学校運営を推進し、常に改善を指向する体制の確立に努める。 （部長･主任会議の効率的な運営とリーダーシップ・調整力の向上、教職員の経営参画意識の高揚、職 員室と事務室の連携強化、校務支援システムの有効な活用、諸会議の効率化、時間外業務の縮減） ⑵ 教育公務員としての使命を自覚し、研修等の充実により資質能力の向上に努める。 （学習指導に関する校内研修の深化、単位制や生徒理解等に関する研修の推進と校外研修の全体への 還元、法令遵守と服務規律の保持・徹底） ⑶ 保護者や地域との積極的な連携を推進し、開かれた信頼される学校づくりに努める。 （ホームページや学校だより等の広報活動の充実、大学や中学校・地域等との連携の強化、進路関係 情報提供による保護者への意識啓発、広範な学校評価の推進） ⑷ ＰＴＡや同窓会との連携強化と地域の教育資源の活用に努める。（施設、自然、人材等） ３ 教育課程編成の方針 ⑴ 生徒理解を深め、一人一人の進路目標の実現を目指す。 ⑵ １年次生では共通科目とし、２年次生では選択科目を導入し、３年次生では類型の特色を生かした選 択科目を設定する。 ⑶ 基礎基本の確実な定着と一人一人の進路目標に対応する教育課程の編成に係る研究を推進する。 ４ 指導上の重点項目 学習指導 ○基本的な知識・技能の定着と、思考力・判断力・表現力の育成を図る学習指導に努める。 ・全教科における授業研究の推進 ・近隣中学校との授業・実践交流の推進 ・教科シラバスの充実 ・「学習スキル」指導の導入と定着 ・家庭学習の習慣化方策の確立 ・授業時数の確保 生徒指導 進路指導 ○常に自己を高めようとする意識の醸成と、望ましい生活習慣の定着や社会性を育成する生徒指導に 努める。 ・組織的で継続力のある生徒指導体制の推進 ・自らを律することができる態度の育成 ・コミュニケーション能力の育成 ・整容 ・生徒会活動の活性化 ○将来への志を立て、達成に向けて努力を継続できる能力を育成する進路指導に努める。 ・キャリア教育の系統的推進と進路ガイダンスの充実 ・進路情報の効果的活用 ・各種の検査・模試等を通じた生徒の能力・適性の客観的分析と個別指導の強化 健康・安全指導 ○自己を大切にする意識を持ち、心身の健康、生活安全や防災に関する能力を育成する健康･安全指 導に努める。 ・運動、食事、睡眠など健康保持のための情報の提供 ・交通安全・生活安全・防災等に関する指導の徹底 ・緊急情報連絡システムの導入 ・いじめの未然防止 ・ピア･サポート活動の充実 ― 4 ― 学校運営機構図（校内分掌図） 総 務 教 務 部 頭 副 校 長 教 部 事 務 外 理 ト 域 会 総 括 教 育 課 程 学 習 指 導 授 業 管 理 研 修 コ ン ピ ュ ー タ ー 図 書･視 聴 覚 校務支援システム 部 企 校 校 画 内 外 生 徒 会 指 導 部 企 総 務 ･ 会 部･局･同 好 委 員 画 計 会 会 生 校 長 職 員 会 議 教 育 課 程 委 員 会 防 災 対 策 委 員 会 転 入 学 委 員 会 入 学 者 選 抜 委 員 会 学 校 保 健 委 員 会 衛 生 委 員 会 推 薦 委 員 会 遠 征 審 査 委 員 会 表 彰 委 員 会 修 学 旅 行 委 員 会 業 者 選 考 委 員 会 情 報 教 育 委 員 会 地 域 連 携 推 進 委 員 会 特 別 支 援 認 定 委 員 会 生 徒 指 導 対 策 委 員 会 諸費等未納対策委員会 体文部活動予算委員会 選択科目「地域研究」ワーキンググループ 総 務 ・ 行 庶 渉 管 イ ン ト ラ ネ ッ Ｐ Ｔ Ａ･地 同 窓 進 健 徒 路 康 指 指 安 導 導 全 部 部 企 画 ･ 運 営 広 報 学 年 別 担 当 進 路 別 担 当 渉 外 キャリア教育推進室 保 健 環 安 教 健 康 境･美 全 育 計 指 化･衛 指 相 画 導 生 導 談 各 学 年（ 年 次 ） 後 援 会 事 務 長 Ｐ Ｔ Ａ 各 事 教 科 務 庶 人 財 支 事 ･ 給 産 ･ 物 出 ･ 収 日 課 表 ４月８日から ８：４０まで ８：４０～ ８：５０ ８：５５～ ９：４５ ９：５５～１０：４５ １０：５５～１１：４５ １１：５５～１２：４５ １２：４５～１３：２５ １３：２５～１４：１５ １４：２５～１５：１５ １５：１５～ 火曜日・木曜日 １５：２５～１６：１５ １６：１５～ 日 程 登 校 ＳＨＲ １校時 ２校時 ３校時 ４校時 昼休み ５校時 ６校時 ＳＨＲ ７校時 ＳＨＲ ― 5 ― 12月１日から ８：５０まで ８：５０～ ９：００ ９：００～ ９：５０ １０：００～１０：５０ １１：００～１１：５０ １２：００～１２：５０ １２：５０～１３：３０ １３：３０～１４：２０ １４：３０～１５：２０ １５：２０～ 火曜日・木曜日 １５：３０～１６：２０ １６：２０～ 務 与 品 入 教職員構成表 （ 平 成 27年 ５ 月 １ 日 現 在 ） 校 長 副校長 教 頭 教 諭 養 護 教 諭 1 1 1 63 2 実 習 外 国 語 事務長 助 手 指導助手 2 1 1 教職員一覧表 職 名 校 氏 名 事 務 職 員 公務補 計 学校医 歯科医 薬剤師 時 間 講 師 5 2 79 2 1 5 ◎部長・主任 ○副部長・副主任 ＊教科主任 教 科 分 掌 年 次 部・局顧問 赴任年月 長 田 中 俊一郎 H26.4 長 升 田 重 樹 H27.4 教 頭 青 山 和 弘 H25.4 教 諭 福 士 隆 敏 美 術 総 務 2 年 8 組副担任 美 語 ○教 副 校 術 、 空 手 道 H20.4 教 諭 高 橋 邦 明 国 務 2 年 7 組副担任 郷 土 研 究 H12.4 教 諭 寺 岡 正 博 地歴公民 教 務 3 年 付 漫 画 研 究 H 8.4 教 諭 岡 崎 肇 数 学 年 次 ◎3 年 次 主 任 サ ッ カ ー H11.4 教 諭 小 川 宏 地歴公民 教 務 棋 H17.4 務 次 3年7組 担 任 囲 碁 ・ 将 教 諭 岡 部 壽 国 語 ○総 1 年 8 組 担 任 バ ト ン ト ワ リ ン グ、 書 道 H19.4 教 諭 小 山 次 男 数 学 生徒指導 3 年 7 組副担任 弓 道 H27.4 教 諭 白 根 洋 子 英 語 進路指導 1 年 1 組副担任 漫 究 H18.4 教 諭 中 村 令 光 英 語 生徒指導 2 年 付 剣 道、 囲 碁・ 将 棋 H15.4 保健体育 次 画 研 教 諭 久 保 範 幸 生徒指導 3 年 1 組副担任 男 子 バ ス ケ ッ ト ボ ー ル H26.4 教 諭 島 嵜 英 司 *書 道 総 務 3 年 3 組副担任 書 道 H16.4 教 諭 東 田 直 樹 英 語 教 務 3 年 8 組副担任 写 真 H21.4 教 諭 伊 勢 敏 哉 地歴公民 健康安全 2年8組 担 任 郷 究 H20.4 土 研 教 諭 外 山 卓 嗣 英 語 生徒会指導 1 年 2 組副担任 美 術、 生 徒 会 事 務 H23.4 教 諭 荻 野 学 音 楽 総 務 1年5組 担 任 吹 楽 H24.4 教 諭 輪 島 隆 司 数 学 総 務 3 年 書 H27.4 教 諭 森 一 生 保 健 体 育 ○健 康 安 全 1 年 7 組 担 任 体 操、 ピ ア・ サ ポ ー ト H11.4 次 付 写 奏 真 ー 、 教 諭 内 山 茂 樹 *国 語 ◎健 康 安 全 3 年 6 組副担任 ア 教 諭 鶴 見 充 展 国 語 教 務 2 年 5 組副担任 演 教 諭 宮 越 哲 史 英 語 進路指導 3 年 4 組副担任 英 語 、 教 諭 郷 路 昭 浩 数 学 進路指導 2 年 4 組副担任 ソ フ 図 チ ェ リ ギ ト テ ー H26.4 劇 H27.4 タ ー H18.4 ニ ス H27.4 教 諭 西 巻 秀 仁 英 語 生徒指導 2年3組 担 任 陸 上 H22.4 教 諭 菅 原 直 樹 英 語 総 2 年 1 組副担任 バ ト ン ト ワ リ ン グ H26.4 教 諭 佐 藤 大 樹 理 科 ◎進 路 指 導 3 年 教 諭 佐 藤 浩 樹 数 学 教 務 2年6組 担 任 男 教 諭 小 嶋 仁 章 保健体育 教 諭 髙 橋 聡 *理 教 諭 荒 木 由紀子 国 教 諭 堂 前 清 志 務 次 子 テ ニ 聞 H17.4 ス H25.4 総 務 2 年 科 ○教 務 3 年 2 組副担任 女 子 バ ス ケ ッ ト ボ ー ル H26.4 語 務 3 年 8 組 担 任 新 聞、 ピ ア・ サ ポ ー ト H25.4 地歴公民 進路指導 3年4組 担 任 男 子 バ レ ー ボ ー ル H16.4 総 次 付 新 付 H24.4 教 諭 平 山 賢 一 保健体育 年 球 H17.4 教 諭 菅 原 和 幸 保健体育 生徒会指導 次 ◎2 年 次 主 任 野 1年1組 担 任 空 道 H26.4 教 諭 梅 田 充 *情 報 生徒会指導 3 年 5 組 担 任 パ ソ コ ン、 生 徒 会 事 務 H25.4 教 諭 舘 山 勝 理 科 進路指導 2 年 3 組副担任 パ H17.4 諭 新戸部 靖 彦 理 科 ◎教 務 1 年 ス H23.4 国 語 務 2年2組 担 任 放 送 H24.4 教 諭 原 田 宏 明 地 歴 公 民 ○生 徒 指 導 1 年 4 組副担任 剣 道 H21.4 教 諭 赤 石 克 久 地 歴 公 民 ◎ 生徒会指導 2 年 付 男 子 テ ニ ス、 生 徒 会 事 務 H21.4 教 諭 氏 家 隆 史 英 3 年 5 組副担任 女 子 バ ド ミ ン ト ン、 英 語 H27.4 生徒会指導 ― 6 ― ト テ ン 諭 吉 田 雅 幸 語 フ コ 教 次 付 ソ ソ 教 教 次 手 ニ 職 名 氏 名 教 科 分 掌 庭 年 次 進路指導 部・局顧問 教 諭 幅 淳 彦 *家 教 諭 井 上 壮 紀 数 教 諭 鶴 間 伸 一 情 報 進路指導 3年3組 担 任 放 送 H19.4 教 諭 安 楽 賢 二 英 語 生徒会指導 3年1組 担 任 弓 道 H23.4 教 諭 谷 内 朗 理 科 進路指導 1年6組 担 任 女 ス H26.4 教 諭 岡 﨑 浩 志 国 語 ○ 生徒会指導 1 年 3 組副担任 男 子 バ ド ミ ン ト ン H23.4 学 ◎総 務 2 年 2 組副担任 女 3 年 次 子 テ 赴任年月 ス H24.4 付 男子バスケットボール H23.4 子 ニ テ ニ 教 諭 朝 妻 秀 国 語 生徒指導 1年4組 担 任 放 送 H27.4 教 諭 北 村 智 弘 地歴公民 生徒指導 1 年 5 組副担任 女 子 バ ド ミ ン ト ン H24.4 教 諭 大 西 英 之 英 語 健康安全 1年3組 担 任 ピ ト H26.4 教 諭 嵯 峨 亘 道 英 語 教 務 ○1 年 8 組 担 任 女 子 バ レ ー ボ ー ル H26.4 ア・ サ ポ ー 教 諭 石 水 明 美 家 庭 進路指導 1 年 7 組副担任 ホ ー ム メ ー キ ン グ、 茶 道 H27.4 教 諭 前 田 敦 情 報 生徒指導 2年7組 担 任 柔 道 H25.4 教 諭 上 野 泉 英 語 総 次 付 女子バスケットボール H22.4 教 諭 井 畑 定 順 1 年 次 付 空 H26.4 1 年 次 付 男 子 バ ド ミ ン ト ン 務 ○2 年 *地 歴 公 民 ◎生 徒 指 導 教 諭 高 橋 秀 自 教 諭 遠 藤 典 康 理 科 教 諭 遠 藤 秀 人 地 歴 公 民 ○進 路 指 導 2年4組 担 任 野 教 諭 植 村 聡 理 3 年 *保 健 体 育 科 進路指導 手 道 生 徒 指 導 ○3 年 6 組 担 任 陸 総 務 次 付 ア ー チ ェ リ H22.4 上 H25.4 球 H24.4 ー H23.4 操 H27.4 教 諭 髙 橋 慎 一 理 科 生徒会指導 2 年 6 組副担任 体 教 諭 須 頭 潤 美 国 語 進路指導 3年2組 担 任 茶 書 H21.4 教 諭 本 川 昌 史 数 学 教 務 1年2組 担 任 女 子 バ レ ー ボ ー ル H26.4 教 諭 古曽部 統太郎 数 学 年 次 ◎1 年 次 主 任 サ 教 諭 遠 藤 友 洋 *英 語 教 諭 山 後 裕 紀 *数 学 教 諭 部 田 則 行 数 学 道 、 ー H20.4 健康安全 2 年 5 組 担 任 バトントワリング、男子バレーボール H25.4 教 務 2年1組 担 任 吹 奏 楽 H25.4 教 務 1 年 6 組副担任 ギ タ ー H27.4 養 護 教 諭 中 村 裕 子 健康安全 2 年 次 付 ッ 図 カ H17.4 養 護 教 諭 山 崎 千恵子 健康安全 1 年 次 付 H23.4 実 習 助 手 鈴 木 栄 子 教 務 2 年 次 付 ホ ー ム メ ー キ ン グ H26.4 実 習 助 手 中 村 郁 子 総 務 1 年 次 付 演 H19.4 劇 外国語指導助手 セイリー・レゴウスキー H25.8 事 長 三 好 弘 二 H27.4 事 務 主 任 秋 葉 光 弘 務 H25.4 主 任 主 事 櫛 部 義 則 H24.4 主 任 主 事 堀 内 佳 代 H 4.4 主 任 主 事 山 本 立 人 H26.4 主 任 主 事 俵 谷 隆 H27.4 業 務 主 任 松 永 光 明 H16.4 業 務 主 任 田 口 剛 H27.4 時 間 講 師 吉 田 義 家 時 間 講 師 原 田 英 紀 時 間 講 師 真 鍋 和 弘 時 間 講 師 杉 木 恵 時 間 講 師 浅 岡 萌 学 校 医 辻 昌 弘 学校歯科医 舞 田 健 夫 学校薬剤師 中 宮 典 子 ― 7 ― 平成27年度 入学者教育課程表 ᩍ ⛉ 䚷䚷䚷䚷䚷䚷䚷䚷ᖺḟ 䠍䚷ᖺ䚷ḟ 䠎䚷ᖺ䚷ḟ 䠏䚷ᖺ䚷ḟ ィ ⛉┠䞉ᶆ‽༢ᩘ ᅜ ⌧ ⌧ ྂ ྂ 䕿 䕿 䕿 䕿 䕿 䕿 䕿 䕿 ୡ ୡ ᪥ ᪥ ᆅ ᆅ 䕿 䕿 䕿 䕿 ⌧ ᨻ 䕿 ᩘ ᩘ ᩘ ᩘ ᩘ ᩘ 䕿 䕿 䕿 䕿 䕿 䕿 䕿 ≀ ≀ ⏕ ⏕ ᆅ 䕿 䕿 䕿 䕿 య ಖ 䕿 㡢 㡢 ⨾ ⨾ ᭩ ᭩ 䕿 䕿 䕿 ㄒ ௦ ௦ ⥲ ᩥ ᩥ ྜ 㻠 䠝 㻞 䠞 㻠 䠝 㻞 ᅜ 䠞 㻠 䚷 ᅜ ㄒ ᛂ ⏝ 㻠 䚷 ྂ ㄞ ゎ 㻞 䚷 ホ ㄽ ◊ ✲ 㻞 䚷 ᑠ ㄝ ◊ ✲ 㻞 ㄒ ᐇ ⏝ ᅜ ㄒ 㻞 ᅜ ㄒ ᩍ 㣴 㻞 Ⓨ ᒎ ⌧ ௦ ᩥ 㻞 ⌧ ௦ ᩥ ㄞ ゎ 㻞 ⏺ ྐ 䠝 㻞 ⏺ ྐ 䠞 㻠 ᮏ ྐ 䠝 㻞 ᮏ ྐ 䠞 㻠 ᆅ ⌮ 䠝 㻞 ⌮ Ṕ ⌮ 䠞 㻠 ྐ ᆅ ᇦ ◊ ✲ 㻞 ୡ ⏺ ྐ ◊ ✲ 㻟 ᆅ ⌮ ◊ ✲ 㻟 ᪥ ᮏ ྐ ◊ ✲ 㻟 ௦ ♫ 㻞 බ ⌮ 㻞 䚷 䞉 ⤒ ῭ 㻞 Ẹ ♫ ᥈ ✲ 㻞 Ꮫ 䊠 㻟 Ꮫ 䊡 㻠 Ꮫ 䊢 㻡 Ꮫ 䠝 㻞 ᩘ Ꮫ 䠞 㻞 䚷 Ꮫ ά ⏝ 㻞 䚷 Ⓨ ᒎ ᩘ Ꮫ 䊠 㻟 䚷 Ⓨ ᒎ ᩘ Ꮫ 䊡 㻞 䚷 ᩘ Ꮫ ᥈ ✲ 㻞 Ꮫ ᩘ Ꮫ 䛻 ぶ 䛧 䜐 㻞 ᩘ Ꮫ ◊ ✲ 㻠 ᩘ Ꮫ ᩍ 㣴 㻞 ᩘ Ꮫ ᛂ ⏝ 㻞 ⌮ ᇶ ♏ 㻞 ⌮ 㻠 ⌮ 䚷 Ꮫ ᇶ ♏ 㻞 䚷 Ꮫ 㻠 䚷 ≀ ᇶ ♏ 㻞 䚷 ≀ 㻠 䚷 Ꮫ ᇶ ♏ 㻞 䚷 ᥈ ✲ ⌮ ⛉ 㻞 䚷 ⏕≀ᇶ♏ᛂ⏝䊠 㻞 䚷 ⛉ ⏕≀ᇶ♏ᛂ⏝䊡 㻞 ᇶ ♏ Ꮫ 㻞 ಖ ⫱ 㻣䡚㻤 㻞 య 䝖 䝺 䞊 䝙 䞁 䜾 㻞 ⫱ ᴦ 䊠 㻞 ⱁ ᴦ 䊡 㻞 䚷 ⾡ 䊠 㻞 䚷 ⾡ 䊡 㻞 䚷 㐨 䊠 㻞 䚷 㐨 䊡 㻞 䚷 ኌ ᴦ ᐇ ᢏ 㻞 䚷 ⾡ Ⰽ ᙬ 䛻 ぶ 䛧 䜐 㻞 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䝁䝭䝳䝙䜿䞊䝅䝵䞁ⱥㄒ䊠 㻟 䝁䝭䝳䝙䜿䞊䝅䝵䞁ⱥㄒ䊡 㻠 䝁䝭䝳䝙䜿䞊䝅䝵䞁ⱥㄒ䊢 㻠 ⱥ ㄒ ⾲ ⌧ 䊠 㻞 እ ⱥ ㄒ ⾲ ⌧ 䊡 㻠 㻌 ⱥ ㄒ ヰ 㻞 ᅜ 䕿 ᛂ ⏝ ⱥ ㄒ 㻞 㻌 䕿 ᐇ ⏝ ⱥ ㄒ 㻞 ㄒ 䕿 ⱥ ㄒ ㅮ ㄞ 㻟 䕿 Ⓨ ᒎ ⱥ ㄒ 㻞 䕿䝁䞁䝫䝆䝅䝵䞁 㻞 䕿 䝸 䝇 䝙 䞁 䜾 㻞 ᐙ ᗞ ᇶ ♏ 㻞 ᐙ ⏕ ά 䝕 䝄 䜲 䞁 㻠 㻌 䕿䝷䜲䝣䝕䝄䜲䞁 㻞 ᗞ 䕿 ᰁ ≀ 䛸 ⧊ ≀ 㻡 ♫ 䛸 ሗ 㻞 ሗ ሗ 䛾 ⛉ Ꮫ 㻞 䝣 䞊 䝗 䝕 䝄 䜲 䞁 㻞䡚㻢 ᗞᐙ ᭹ 㣭 ᡭ ⱁ 㻞䡚㻠 ㄢ 㢟 ◊ ✲ 㻞䡚㻢 ሗ 䛾 ⾲ ⌧ 䛸 ⟶ ⌮ 㻞䡚㻢 䚷 ሗ 䝔 䜽 䝜 䝻 䝆 䞊 㻞䡚㻢 䚷 䡭䢕䡶䢚䢔䡹䢚䢍䛸䢈䢛䢗䡴䢚䢓䢍 㻞䡚㻤 ሗ ሗ 䝕 䝄 䜲 䞁 㻞䡚㻤 ⾲⌧䢎䡿䢚䡤䡭䛾⦅㞟䛸⾲⌧ 㻞䡚㻤 ྛᏛ⛉䛻ඹ㏻䛩䜛ྛᩍ⛉䞉⛉┠䛾ィ 㻠 㻜䡚㻞 㻜䡚㻠 㻜䡚㻞 㻜䡚㻠 㻜䡚㻠 㻜䡚㻞 㻜䡚㻞 㻜䡚㻞 㻜䡚㻞 㻜䡚㻞 㻜䡚㻞 㻜䡚㻞 㻜䡚㻞 㻞 㻜䡚㻠 㻜䡚㻞 㻜䡚㻠 㻜䡚㻞 㻜䡚㻠 㻜䡚㻞 㻜䡚㻟 㻜䡚㻟 㻜䡚㻟 㻞 㻜䡚㻟 㻜䡚㻟 㻜䡚㻞 㻟 㻠 㻜䡚㻡 㻞 㻜䡚㻞 㻜䡚㻞 㻜䡚㻞 㻜䡚㻞 㻜䡚㻞 㻜䡚㻞 㻜䡚㻞 㻜䡚㻠 㻜䡚㻞 㻜䡚㻞 㻜䡚㻞 㻜䡚㻞 㻜䡚㻡 㻜䡚㻞 㻜䡚㻠 㻞 㻞 㻜䡚㻡 㻜䡚㻞 㻜䡚䠎 㻜䡚䠎 㻜䡚䠎 㻜䡚䠎 㻞 㻟 㻝 㻟 㻝 㻜䡚㻞 㻞 㻜䡚㻞 㻞 㻞 㻜䡚㻞 㻞 㻜䡚㻞 㻜䡚㻞 㻜䡚㻞 㻜䡚㻞 㻟 㻠 㻜䡚㻠 㻞 㻜䡚㻠 㻜䡚㻞 㻜䡚㻞 㻜䡚㻞 㻜䡚㻞 㻜䡚㻞 㻜䡚㻞 㻜䡚㻞 㻞 㻜䡚㻞 㻜䡚㻡 㻞 㻜䡚㻞 㻜䡚㻞 㻜䡚㻞 㻜䡚㻟 㻜䡚㻟 㻜䡚㻞 㻜䡚㻞 㻜䡚㻞 㻜䡚㻞 㻟㻜 㻜 㻞㻤䡚㻟㻜 㻜䡚㻞 㻝㻢䡚㻟㻜 㻜䡚㻝㻠 ⥲ ྜ ⓗ 䛺 Ꮫ ⩦ 䛾 㛫 䠏䡚䠒 䠄 䠟 䠝 䠰 䠅 㻝 㻝 㻝 ྜ䚷䚷䚷䚷䚷䚷䚷䚷䚷ィ 㻟㻝 㻟㻝 㻟㻝 㻝 㻝 㻝 䛸䛧䛶ᑓ㛛Ꮫ⛉䛻䛚䛔䛶㛤タ䛥䜜䜛ྛᩍ⛉䞉⛉┠䛾ィ ≉ู άື 䝩䞊䝮䝹䞊䝮άື ― 9 ― 平成27年度 年間行事予定表（前期） 䠐᭶ 䠑᭶ ᩍ⛉᭩㈍䠄᪂ධ⏕䠅 㻝 Ỉ 㻝 㔠 㻞 ᮌ 㻞 ᅵ 㻟 㔠 㻟 ᪥ ศᤸ㆟䞉ᖺḟ㆟ 䠒᭶ ᒀ᳨ᰝ䠄䠎ḟ䠅 ㌟య ᐃ䐣䡚䐥 ዪᏊ㯮䝇䝖䝑䜻䞁䜾⤊ 㻝 ᭶ 㻞 ⅆ 㻟 Ỉ ᠇ἲグᛕ᪥ ᅵ 㻠 ๓ ᮇ ୰ 㛫 ⪃ ᰝ 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況 （1） 通 学 方 法 年 次 通 学 方 法 列 バ 自 徒 ス 通 転 歩 合 計 車 学 車 等 １ 年 夏季 冬季 56 79 68 190 191 0 5 51 320 320 ２ 年 夏季 冬季 56 72 64 194 193 0 2 49 315 315 ３ 年 夏季 冬季 59 66 64 187 186 0 2 58 311 311 全 体 夏季 冬季 171 217 196 571 570 0 9 158 946 946 （2） 列 車 通 学 生 の 乗 車 駅 年 次 乗 車 駅 本 中 小 屋 石 狩 当 別 石 狩 太 美 あいの里公園 あいの里教育大 篠 路 百 合 が 原 太 平 新 琴 似 新 川 八 軒 桑 園 発 寒 手 稲 星 置 札 幌 苗 穂 江 別 計 1年 夏 季 1 11 10 1 0 0 0 0 2 14 11 0 3 1 0 2 0 0 56 2年 冬 季 0 12 10 2 0 3 8 2 4 18 11 0 4 1 0 4 0 0 79 夏 季 0 11 15 1 0 0 1 0 0 15 8 2 1 0 1 0 1 0 56 ― 13 ― 3年 冬 季 0 11 16 7 0 6 3 0 0 15 7 2 3 0 1 0 1 0 72 夏 季 0 11 12 0 0 0 0 2 1 16 14 0 0 1 0 1 0 1 59 全体 冬 季 0 12 13 1 1 2 0 2 3 15 14 0 0 1 0 1 0 1 66 夏 季 1 33 37 2 0 0 1 2 3 45 33 2 4 2 1 3 1 1 171 冬 季 0 35 39 10 1 11 11 4 7 48 32 2 7 2 1 5 1 1 217 ４ 進路決定状況（平成27年4月1日現在） ※合格・内定者数は延べ人数 ྜ᱁ ෆᐃ⪅ᩘ ᘏ ேᩘ 㹙 㐍Ꮫ㹛 ᅜබ❧Ꮫ ᑓ㛛Ꮫᰯ࣭ྛ✀Ꮫᰯ Ꮫᰯྡ ྜ᱁⪅ᩘ ᑠᶡၟ⛉Ꮫ ᾏ㐨ᩍ⫱Ꮫᒾぢἑᰯ ᐊ⹒ᕤᴗᏛ ィ ⚾❧Ꮫ Ꮫᰯྡ ᮐᖠ㇂Ꮫ ᮐᖠᏛ㝔Ꮫ ᮐᖠᅜ㝿Ꮫ ᮐᖠᏛ ᮐᖠಖ་⒪Ꮫ ⸨ዪᏊᏛ ⩧Ꮫ ᫍᏛᅬᏛ ᾏᏛᅬᏛ ᾏၟ⛉Ꮫ ᾏ㐨་⒪Ꮫ ᾏ㐨⛉ᏛᏛ ᾏ㐨ᩥᩍᏛ ᾏ㐨ሗᏛ ᾏ㐨⸆⛉Ꮫ 㓗㎰ᏛᅬᏛ ᮾᏛ㝔Ꮫ ㏆␥Ꮫ 㕥㮵་⒪⛉ᏛᏛ ➨୍⸆⛉Ꮫ ౯Ꮫ ᖇிᖹᡂᏛ ᶓ⸆⛉Ꮫ ྜ᱁⪅ᩘ ィ ▷ᮇᏛ 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ＰＴＡ役員 ᄃ ̜̜̜ ۀ ̜̜̜ ݶ ̜ݶल̜ࠇ̜ਯ ○ＰＴＡ三役 ̜̜̜̜̜ݶේ 会長 ̜̜̜̜ݶේ 副会長 会計監査 ૉ̜̜Ⴤ̜̜ࣆ ○ＰＴＡ理事 １年次委員長 ᅬ̜̜̜̜̜̜̜̜̜̜̜̜ૉ ２年次委員長 ３年次委員長 広報専門委員長 ߋ ് ઃ ౡ ̜̜̜ ଳ ് ໐ य़ ̜̜̜ ၈ ̜ ݶ ۀ ښ ് ڵ ৄ ̜̜̜ ಕ ჸ ݶ ۀ ښ 研修専門委員長 生活専門委員長 ީ࢈ݶۀښ 北海道札幌篠路・英藍高等学校同窓会 （組 織） 正 会 員：卒業生及び両校に在籍した者で役員会が適当と認 めた者 特別会員：現職員、旧職員 （名誉会長） 現校長 （顧 問） 現教頭及び同窓会担当職員 （クラス幹事・代表幹事） クラス幹事：３年生在学時の各クラスごとに各２名 代 表 幹 事：各期のクラス幹事の中から２名 （機 構 図） 同窓会員数 ○北海道札幌篠路高等学校 男 ４，４５７名 女 ５，１１０名 合計 ９，５６７名 ○北海道札幌英藍高等学校 男 ２８５名 女 ２６３名 合計 ５４８名 総 会 理 事 会 （会長、副会長、書記、会計、代表幹事、会計監査） 役 員 会 （会長、副会長、書記、会計、会計監査） ― 15 ― 総計 １０，１１５名 （平成27年3月末現在） 校 舎 平 面 図 䠐㝵 䠐䠌䠍 ㅮ⩏ᐊ 䠍ᖺ䠍⤌ 䠍ᖺ䠎⤌ 䠍ᖺ䠏⤌ 䠍ᖺ䠐⤌ 䠍ᖺ䠑⤌ 䠍ᖺ䠒⤌ 䠍ᖺ䠓⤌ 䠐䠌䠏 ㅮ⩏ᐊ ⏕ᚐ䝩䞊䝹 ⏨Ꮚ䝖䜲䝺 䠐㝵 ከ┠ⓗᩍᐊ 䠐䠌䠎 ㅮ⩏ᐊ 䠍ᖺ䠔⤌ ྿䚷䚷䚷ᢤ ྿䚷䚷䚷ᢤ 㡢ᴦ‽ഛᐊ ⏕ᚐ䝩䞊䝹 ዪᏊ䝖䜲䝺 ᴦჾᐊ ≀ရᗜ ⦎⩦ᐊ ≀ ⌮ ‽ ഛ ᐊ ≀⌮ᩍᐊ 䠏㝵 䠏䠌䠐 ㅮ⩏ᐊ ᆅ Ꮫ ‽ ഛ ᐊ 䠎ᖺ䠍⤌ ᆅᏛᩍᐊ 䠎ᖺ䠎⤌ Ꮫ ‽ ഛ ᐊ Ꮫᩍᐊ 䠎ᖺ䠏⤌ 䠎ᖺ䠐⤌ 䠎ᖺ䠑⤌ ⏕ ≀ ‽ ഛ ᐊ 㑥 ᴦ ⦎ ⩦ ᐊ ⏕≀ᩍᐊ 䠎ᖺ䠒⤌ 䠎ᖺ䠓⤌ 䠏䠌䠑 ㅮ⩏ᐊ 䠎ᖺ䠔⤌ ⏕ᚐᐊ ⏕ᚐ䝩䞊䝹 ⏨Ꮚ䝖䜲䝺 䠏㝵 ከ┠ⓗᩍᐊ 㡢ᴦᩍᐊ ྿䚷䚷䚷ᢤ ྿䚷䚷䚷ᢤ ⏕ᚐ䝩䞊䝹 ㄪ ᩚ ᐊ ዪᏊ䝖䜲䝺 ᨺ㏦ᐊ ᩍᮦᐊ 䝁䞁䝢䝳䞊䝍ᐊ䠎 䠎㝵 䠏ᖺ䠍⤌ 㻼 㻯 ‽ ഛ ᐊ 䠎 㻼 㻯 ‽ ഛ ᐊ 䠍 䠏ᖺ䠎⤌ 䝁䞁䝢䝳䞊䝍ᐊ䠍 䠏ᖺ䠏⤌ 䠏ᖺ䠐⤌ 㻸 㻸 ‽ ഛ ᐊ ⱥㄒᩍᐊ 䠄㻸㻸ᩍᐊ䠅 䠏ᖺ䠑⤌ 䠏ᖺ䠒⤌ 䠏䠌䠍 ㅮ⩏ᐊ 䠏䠌䠎 ㅮ⩏ᐊ 䠏ᖺ䠓⤌ 䠏ᖺ䠔⤌ 䠏䠌䠏 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