学校だより

平成２２年度
目指す学校像
６．１（火）
学校だより
◎子どもが学びたくなる明るい学校
◎保護者が通わせたくなる学校 ◎教職員がやりがいと誇りを持てる学校
＊＊エンパワメントの時代！
＊＊６月 12.13 日は、自立活動集中学習会
先日、青葉園（進路先の一つ）の園長先生の訪
問を受け、園経営について伺いました。現在定員
は５５名だそうです。将来の推計には本校等の卒
業生数がきちんと組み込まれ、ユニット事業とし
て拡大していくプランが示されていました。また
「職員のエンパワメントに力を入れています。
」
ということでした。障害児者のエンパワメントは
よく耳にしますが、「教師力」と使うよりも「教
職員のエンパワメント」と表現する方が力が湧い
てくる感じがします。本校の子どもたちのエンパ
ワメントを強化していくためにも教職員のエン
パワメントは重要ですね。
土・日になりますが、子どもたちの身体の使
い方や移動能力の向上などをねらいとして、２
日間の集中学習会を行います。
兵庫県や大阪府下のスーパーバイザーの先
生方の協力を得て、行います。
＊＊『障害者の権利条約』85 カ国批准
日本はまだ批准国ではありません。国レベルで
は「障害者の制度改革推進会議」が権利条約に即
してどのように日本の制度を変えていくべきか
素案をまとめました。教育に関して気になるとこ
ろを紹介します。
教育基本法第４条
「人種、信条、性別、社会的身分、経済的地
位又は門地」と同様に「障害」によって教育
上差別されないことを明文化すべき
地域における就学
◆ 就学先の決定に当たっては、本人・保護
者の選択権が確保されるべき
◆ 障害の有無にかかわらず、すべての子ど
もは地域の小・中学校の通常の学級に就
学し、かつ学籍を置くことを原則とすべ
き
◆ 本人・保護者が望む場合には特別支援学
級や特別支援学校等への就学ができる制
度にすべき
上記につきましては学校内外で意見を交流す
る機会を設けていきたいと考えます。
振替休業日
６月１０日（木）
６月１４日（月）
＊＊６月２１日から水泳開始！
夏はすぐそこに！?
８日は、プールの清掃の日です。水泳を楽し
みにしている西養っ子たちの笑顔を想像して
デッキブラシを握る教職員の手にも力が入り
そうです。
さむーい！
＊＊子どもの成長（自立用具の開発）
大阪教育大学の山本先生（視覚障害教育専
門）の指導のもとに取り組んできました。
歩行力や空間を把握する力を高めていくため
に頑張っています。
＊＊スクールバス内等での介助について
走行中の介助につきましては安全確保のた
め、着席して業務にあたっておりますのでご了
承下さい。

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