平成28年度 研修名 対象者 目的・目標 新採用者入職時研修 ・看護と倫理 ・看護技術演習 ・薬剤管理 新 採 用 者 研 修 対 人 関 係 分 析 的 思 考 リ ー ダ ー シ ッ プ 理 看 護 と 専 門 的 能 力 ・ 組 織 運 営 ・ 倫 新規採用者 ・看護記録 1 ヶ月研修 新規採用者 仲間と悩みや今後の目標を話し合い、お互いを励まし支えあう 3 ヶ月研修(BLS) 新規採用者 BLS,AED を実践し、急変時の対応能力を高める 6 ヶ月研修(多重課題) 新規採用者 夜勤で予測される多重課題に対応し、パニックの軽減を図る 目標管理 新規採用者 目標管理制度を理解する 死後の処置 新規採用者 患者の死を受け止め、死後のケアを実践する 看護観の育成 卒後 1・2 年 自己の看護観を振り返り、看護観を育成する コミュニケーション① ラダーⅡ以上 他者との関係性の中で自己をみつめ、自己理解・他者理解、積極的傾聴の 能力を高める コミュニケーション② ラダーⅡ以上 体験を通して共感・傾聴ということを学ぶ 看護理論① ラダーⅡ以上 看護理論を理解し、日頃の臨床看護実践につなげる 看護理論② ラダーⅡ以上 事例を元にアセスメントができ､看護問題を明確にする ﾌｨｼﾞｶﾙｱｾｽﾒﾝﾄ循環器 ラダーⅠ・Ⅱ 心電図の基本から異常心電図の見方がわかる 褥瘡スクール①-⑤ 全員 褥瘡管理について学びエビデンスに基づいた褥瘡ケアができるようにする 看護研究 全員 研究発表を通して、クリティークする能力を高める リーダーシップⅠ① ラダーⅡ 先輩から話を聞くことによって不安や悩みを共有する リーダーシップⅠ② ラダーⅡ チームリーダーとして自己を認識し、役割を果たすための知識・技術・態 度を学ぶ リーダーシップⅡ① ラダーⅢ 部署目標立案の手法について学び、現状把握や原因分析、評価の分析力に ついて学ぶ リーダーシップⅡ②-④ ラダーⅢ リーダーシップ理論・変革理論について学び、目標管理の勧め方を考える 倫理Ⅰ 全員 身近な事例でグループワークを行い、自己の態度を学ぶ 新人指導者研修Ⅰ 安 全 そ の 他 看護師として必要な看護技術や倫理観を学ぶ ・危機管理（安全・感染） 新人指導者研修Ⅰ 育 成 力 社会人・組織人としての自覚と責任、業務に対する意欲と自主性を学ぶ 自己のかかわりを振り返る 担当者 新人指導者研修Ⅰ 各指導者として今後のかかわり方を学ぶ 1 年の振り返り・課題を明らかにする 新人指導者研修Ⅰ 新担当者 次年度の担当者へ説明をする コーチング ラダーⅡ・Ⅲ コーチング理論を理解する 医療安全 全員 輸液ポンプ・シリンジポンプで起こりやすい事故や事象を体験的に学び、 安全管理について理解する 感染予防 全員 ICT 委員来亜出の勉強会を部署でも行う 看護の質評価 ラダーⅡ・Ⅲ 看護サービスの質を評価し、質改善につなげる 退院支援①-③ 全員 退院支援導入後の現状と課題を明らかにする 看護記録・看護必要度 全員 簡潔・明瞭な看護記録、適切な看護必要度評価について学ぶ 新採用者 看護技術演習 ～注射編～ 先輩に見守られながら 同期の腕で実践！！ キンチョウーするぅぅぅ！！！ きれいに貼れたかな？ しわになっていないよね 安全に確実に患者さんを車椅子に 移乗しなきゃ！！ 一人で大丈夫かなぁぁぁ 顎にそっと手を添えて、やさしく・ しっかりケアをしましょう こちらが笑顔なら相手も笑顔になっ てくれる＾＾ 新採用者1ヶ月フォローアップ研修 就職してからの1ヶ月を振り返って 悩んでいることやうれしかたった こと、気をつけていることをお互 いに発言。 出た意見をまとめて発表！！ みんな同じようなことを感じて いるんだなぁ。 私、ひとりじゃないんだなぁ。 新採用者6ヶ月多重課題研修 えっえっえっ！！！ どうしよう！ ちょっと待って！！ 待ってくださぁ～い！！！ 演習をビデオ撮影して、後から みんなで鑑賞。 自分の行動を客観的に見ること で、自分の傾向がわかった。 他の看護師の意見も行動も参考 になったし、優先すること・確 認することもわかった。 患者さんに安心感を持ってもら えるようにがんばろう！！
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