共通講義棟 ３階 （※整理券が必要です） 対象学年：小学１年以上 まな つく ひかり か が く 学んで、作って、光の科学！ 12 徳島大学ＳＰＩＥ・ＯＳＡスチューデントチャプター 水口 達也 １．ねらい わたしたち み まわ み か た さまざま すがた み 私達の身の回りのものは、見方によって様々な姿を見せます。 じっけん ひかり せいしつ り よ う わたし ふ だ ん み こと もの すがた み 実験では光の性質を利用して、私たちが普段見る事ができない、物の姿を見ます。 こんかい へんこう もの じょうたい へ ん か み そ う ち つく じっさい じ ぶ ん 今回は偏光スコープという物の状態の変化を見ることができる装置を作り、実際に自分の め み 目で見てみましょう。 ２．やりかた へんこう ちから み 偏光スコープで力を見る ひかり みぎ しめ ほうこう しんどう 光は右に示すようにさまざまな方向に振動しています。 へんこうし よ とくてい ほうこう しんどう ひかり そこで偏光子と呼ばれる、特定の方向に振動している光だけを とお いた もの かんさつ 通す板で物を観察するとおもしろいことがおきます。 ばん ちから くわ みぎした も よ う たとえば、プラスチック板に力を加えると、右下のような模様 み が見えます。 ちゅうい じ こ う ３．注意事項 つか さぎょうちゅう ちゅうい はさみやカッターナイフを使います。作業中のケガに注意してください。 め いた たいよう しょうめい つよ ひかり ちょくせつ み 目を痛めるおそれがあるので、太陽や照明などの強い光を直接見てはいけません。 さんこう し り ょ う ４．参考資料 ひかり ほん はっけん 「光の本（はじめての発見）」、ジャン・ピエール ベルデ、ジルベール オーブル、ガリマー しゃ ちょ て づ か ち ふ み やく がくようしゃ ルジュネス社、Gallimard Jeunesse（著）、手塚 千史（訳）、岳陽舎 ※下記の時間に先着順（児童・生徒）に整理券を配付します。（配付枚数１日８０枚） ①１０：００以降随時配付
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