平成28年度（第16回）はごろも教育研究助成賞（単年度）受賞者一覧表 公益財団法人はごろも教育研究奨励会 【教育団体関係】 ４件（申請数７件） 番号 代表者名 学校・団体名 研究主題 1 静岡県校長会 会長 渡邉 聡 社会を生き抜く力を身に付け、未来を切り拓く日本人を 育てる中学校教育 2 静岡県高等学校長協会 会長 鳥居 春仁 未来を拓く高等学校（高等部）教育の創造 3 静岡県特別支援学校長会 会長 渡邊 浩喜 地域における特別支援教育の専門性の向上と拡充を推 進する仕組み～個人に必要な「合理的配慮」の提供に 向けて～ 4 浜松市小学校体育連合 会長 山内 信之 「未来創造の人づくり・市民協働の人づくり」を目指す、 浜松市小学校体育の推進 【高等学校】 ５件（申請数９件） 番号 学校・団体名 代表者名 研究主題 5 静岡県立磐田農業高等学校 校長 大石 昌利 「地域貢献活動による『生きる力』の育成の実践」 6 静岡県立焼津水産高等学校 校長 古木 正彦 高校生による静岡県産のお茶殻の有効利用を目的とし た水産用飼料の開発 7 静岡県立吉原工業高等学校 校長 遠藤 稔美 産業教育の質的転換と地域活性化の取り組み 8 静岡県立沼津西高等学校 校長 小永井 均 社会性を備え主体的に行動できる生徒の育成について ～達成感や自己有用感を感じることができる多様な場 づくりを通して～ 校長 櫻井 宏明 総合学科高校におけるキャリア教育の充実に関する研 究～「産業社会と人間」及び「総合的な学習の時間」の 改善を中心に～ 9 静岡県立遠江総合高等学校 【特別支援学校】 ２件（申請数３件） 番号 学校・団体名 10 静岡県立富士特別支援学校 11 静岡県立清水特別支援学校 代表者名 研究主題 校長 小岱 和代 自ら学び、ともに取り組む授業をつくる～特別支援学校 におけるＣＭ、ＡＬの在り方～ 校長 坪井 康人 自分の良さに気付き、進んで取り組む児童生徒を目指 して～一人一人が達成感や充実感を味わえる 授業づ くり～ 1 【幼稚園・こども園】２件（応募数４件） 番号 学校・団体名 12 浜松市立宮口幼稚園 13 聖隷ｸﾘｽﾄﾌｧｰ大学附属 ｸﾘｽﾄﾌｧｰこども園 代表者名 研究主題 園長 金子 美津子 総園長 のびのびと自己表出できる子を育てるには～言葉を通 して～ 「いのち」の循環を感じられる園環境の創造：子どもの豊 かな生命観を育むために 太田 雅子 【小学校】１５件（申請数２８件） 番号 学校・団体名 代表者名 研究主題 14 掛川市立城北小学校 校長 金原 義明 学び合い高め合う授業づくり～「確かな学力」の育成～ 15 川根本町立本川根小学校 校長 大鐘 俊一 表現力の育成を目指して～校内研修の充実と川根本町 RG授業実践を通して～ 16 磐田市立竜洋東小学校 校長 大石 順子 危機管理を機能化する学校づくり 17 牧之原市立相良小学校 校長 山下 智 「どの子にも学びの手ごたえがある授業づくり」～課題 解決に向けた学び合いの充実～ 18 藤枝市立朝比奈第一小学校 校長 渡辺 一弘 「考え、つなげ、深める」～義務教育９ケ年の学びの連 続性の研究～ 19 浜松市立追分小学校 校長 藤田 伸幸 「自分に負けない心を みんなで応援する学校」を目指 して～「学びの森の冒険ストーリー」づくりを通して～ 20 浜松市立与進小学校 校長 中道 充義 「学び合う」授業を創る 21 浜松市立西都台小学校 校長 川村 里枝 主体的に学びを求める子の育成 22 浜松市立中ノ町小学校 校長 内藤 益美 「ゆめと学びを育てる」～響き合いの中で、国語力を育 てる～ 23 浜松市立浜名小学校 校長 中村 房巳 自ら気付き・考え・行動し、感動する子の育成～地域等 の教育力を生かした市民協働による学校支援体制を構 築することを通して～ 24 浜松市立南の星小学校 校長 杉本 真弓 「ゆめをもって、ともにかがやく子」～多様性を認め合 い、自己肯定感を高める教育の推進～ 25 静岡市立川原小学校 26 静岡市立中藁科小学校 コミュニティスクールの実現～児童の健全育成や防災 校長 生田目 治善 教育・学習支援を家庭・地域と協力して取り組む組織づ くり～ 自己肯定感を高め「自分から」の意欲を育む学校経営 ～パーソナルポートフォリオとＩＣＴで「できる自分」になろ 校長 新井 義広 う～ 27 静岡市立長田北小学校 校長 松村 隆年 自分から動き出す子を育てる学校経営～アクティブ・ ラーニングの視点からの授業改善～ 28 静岡市立松野小学校 校長 川﨑 敦子 「見える・わかる・できる」～ユニバーサルデザインの見 える化授業で学力アップ 2 【中学校】８件（申請数１４件） 番号 学校・団体名 代表者名 研究主題 29 掛川市立大須賀中学校 校長 三輪 直司 地域の一員として自助力・共助力を育む安全教育の在 り方～防災教育カリキュラムの編成と全教育活動への KYT（危険予知トレーニング）の導入を柱として～ 30 菊川市立岳洋中学校 校長 石山 哲也 授業のユニバーサルデザイン化～ＩＣＴ機器の効果的な 活用を通して～ 31 伊豆の国市立大仁中学校 校長 相馬 美樹子 内省と実践をつなぐ道徳授業の創造～道徳教育の要と しての道徳授業と評価を通して～ 32 磐田市立城山中学校 校長 田中 潤 「対話の力」を磨き、他者との信頼を築く力、学びに向か う力を高める学校文化の形成～グローバル化時代をた くましく生き抜く力の育成をめざして～ 33 浜松市立麁玉中学校 校長 松本 政志 「主体的に学び、高め合おうとする生徒をめざして」～生 徒同士がかかわって学びを深める授業 34 浜松市立富塚中学校 校長 原田 英希 富中ＵＤスタイル～誰もが『わかる・できる』ユニバーサ ルデザイン授業～ 35 浜松市立湖東中学校 校長 竹村 祐一 コミュニティ・スクールの基盤を作る～子供ととことんか かわることを通して～ 36 静岡市立井川小中学校 校長 青山 貴弘 子どもが主役となる地域と連携した小中一貫教育～「自 分で見つけ 自分で考え 行動する」子どもの育成～ 3 平成28年度（第16回）はごろも教育研究助成賞（複数年度）受賞者一覧表 【高等学校】５件（申請数７件） 番号 学校・団体名 代表者名 研究主題 年度数 37 静岡県立藤枝北高等学校 校長 石川 芳恵 大学・地域・企業とつながる新たな実学推進プ ロジェクト 3 静岡県立伊東高等学校 城ヶ崎分校 校長 山田 隆一 ソーシャルスキルトレーニングを基軸に据えた 新たな学校づくり 3 39 静岡県立島田高等学校 校長 青木 伸也 アクティブラーニングを取り入れた授業改善 3 40 静岡県立富岳館高等学校 校長 中野 幸枝 総合学科の新しい学びを創造する～教科横断 的カリキュラムマネジメントの開発～ 3 校長 村上 英治 「みんなをつなぐ元気が出るドリームサイエンス in Shimizu」によってみんな（地域の方・企業・団 体・行政）はつながり、静岡は元気になったのか を分析研究することおよび全国のサイエンスイ ベントとの運営企画方法の比較 3 研究主題 年度数 一人一人の確かな学びを育む授業づくりのプロ セス研究 2 研究主題 年度数 自ら意欲的にかかわる子～友達大好き 遊ぶ の大好き～人・もの・こととのかかわりのなかで 3 研究主題 年度数 38 41 東海大学付属 静岡翔洋高等学校 【特別支援学校】 １件（申請数１件） 番号 42 学校・団体名 静岡大学教育学部 附属特別支援学校 代表者名 校長 原田 唯司 【幼稚園・こども園】１件（申請数２件） 番号 学校・団体名 43 袋井市立浅羽南幼稚園 代表者名 園長 松本 みどり 【小学校】８件（申請数１５件） 番号 学校・団体名 代表者名 44 富士宮市立大宮小学校 「新しい時代を切り拓く資質・能力を引き出し、 校長 輿水 まゆみ 高める研修の充実」～目指す子供の姿「輝く 瞳」「いい笑顔」「光る汗」を共有して～ 3 45 南伊豆町立南上小学校 地域みんなで育てる「南上の子・自慢の子」～ 校長 髙橋 美智子 南伊豆町型コミュニティスクールの導入を目指 して～ 3 46 吉田町立住吉小学校 校長 鈴木 寿夫 信頼にこたえる学校の具現化を目指して～教 職員の多忙化を解消し、信頼にこたえる～ 3 47 浜松市立三方原小学校 校長 宮本 哲彦 夢や希望をもち、よりよく生きる子供を育む道徳 教育を目指して～心を耕す道徳の時間を核に して～ 2 4 48 浜松市立萩丘小学校 校長 鈴木 陽子 学校・家庭・地域の協働による萩丘小型コミュニ ティ・スクールの創造 3 49 静岡市立蒲原西小学校 校長 山口 恭正 蒲原地区の幼・小・中一貫教育導入に向けて～ 地域で輝く子の育成を通して、地域貢献する学 校を基盤に～ 3 50 静岡市立大里西小学校 校長 内田 精一 「目標と学習と評価の一体化」を目指したアク ティブ・ラーニング型授業の授業研究～子供た ちが能動的に学ぶ授業実践～ 2 51 静岡市立清水三保第一小学校 校長 片山 義朗 「コミュニティ・スクール三保」をめざして～学校 と地域、家庭の協働による三保っ子の育成～ 3 【中学校】４件（申請数４件） 番号 学校・団体名 代表者名 研究主題 年度数 52 沼津市立静浦小中一貫学校 校長 大川 裕司 ９年間のカリキュラムマネジメントによる確かな 学力の保証 3 53 浜松市立丸塚中学校 校長 中村 誠 すべての生徒に学習を保障する教育活動の構 想と実践～授業改善と不登校生徒適応指導を 両輪に～ 2 54 静岡市立城内中学校 校長 望月 敬剛 城内中学校区小中連携教育の推進～施設分 離型小中一貫教育の研究・試行～ 3 55 静岡市立末広中学校 校長 望月 敬幸 すべての生徒のニーズに応えられる授業づくり ～通級指導教室における実践を通常の教室に ～ 3 5
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