福祉のまちづくりを目指して - 全国生涯学習まちづくり協会

福祉のまちづくりを目指して
「まちづくり」「ひとづくり」
まちづくりコーディネーター
なごやのまち研小野碩鳳
１．福祉のまちづくりの考え方
福祉の重要取り組みは、「まち」「ひと」作り
「住みよいまち」「住んでみたいまち」を目指
し
子どもから高齢者まで、安心して住めるま
ち
地域の「まち研」が中心になって
各種団体・地域住民が一体となって
生涯学習まちづくりコーディネーターが支
援します
２．「バリアフリー」の定義
公共の建築物や道路、個人の住宅
等において、高齢者や障害者の利用
にも配慮した設計のことをいう。
具体的には、車いすで通行可能な道
路や廊下の幅の確保、段差の解消、
警告床材・手すり・点字の案内板の設
置等があげられます。
３．まちづくりの取り組み
•
今から必要な事業に思う
「まちづくり」「イベント」に、バリアフリー
安心して住めるまちに、住んでみたいまを
「目指した」まちづくり運動の展開が必要
では・・・
誰でも参加できる・・・社会参加の時代
地域全体に設備の改善を目指して・・・
４．こんな事業をやってみたい
児童養護施設に「地域交流センター」を併設して
「地域交流・ふれあい」事業
家庭環境に恵まれない子どもたちと、地域の子
どもたちが中心に事業展開
子ども、青少年の「健全育成」につなげ健やかに、
生き生きと育て、大人も、高齢者も、障害者も参
加「憩い」の居場所として
５．各種相談事業
「まちづくり」「イベント」の支援・相談を中心とし
「育児相談」「児童虐待」「青少年育成問題」
「障害者問題」「高齢者問題」「介護問題」
「DV問題」「高齢者虐待問題」「人権問題」
等々
関係行政・各種団体と連携を密にして行います。
相談は、「面談相談」「電話相談」「訪問相談」
６．なごやのまち研にご期待を

名古屋ではあまり知られていない「全国生涯学習ま
ちづくり協会」を啓発し、あたらしい「まちづくり」のあり
方を発表し、みんなが「協同参画」する体制での取り
組みを提言して行きます。

近い将来「なごやのまち研」が世に輝き、素晴らしい
活動を展開します。ご期待下さい。

もっか、研究・学習中
ご指導をお願いします。
頑張れ
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ガンバレ
生涯学習
まちづくりコーディネーター
青少年育成アドバイザー
人権教育啓発センター会員
子どもは、地域の「宝」です。
終

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