川島優近藤俊大塚美帆下田卓也刈田真人塚田瑞城阿部七海伴恵理子御手洗温子 *受け手の目標達成の支援 *目標設定をするのは受け手 *権限を持つが中心は受け手 *選手の持っている力をのばす *選手の持っている資源を最大化し、支援する参考文献「コーチの本質」著者内山治樹「個人レベルとグループレベルを包含する」著者関工業専門高等学校知材教育推進部会平成24年「The Five Most Important Questions」著者 Peter.F Druker * 選手の特性に合わせたコーチング（年代、選手のスタイル、チームのレベルなどによってコーチングを考え、変える）例えば… 小学生：子どもたちだけで考え、組織を動かすことは不可能。コーチによるコーチングが重要。高校生：選手自身が考えて行動する傾向が強い。コーチは選手の目的や価値観に対応をすることが必要。参考文献「高等学校における運動部活動のコーチングに関する考察〜生徒の目的達成とコーチの関わり方に着目して」著者山本雄介城後豊「スポーツを大切に思う子供を育てる指導を求めて〜総合運動部の取り組みを通じて」著者和田英明 * 立場の差や、知識の差、目的の不一致など本来ならば選手の目標達成を支援することがコーチであるが問題としていることが起こると… ↓ 立場や知識の差からコーチの権力を一方的に押し付けるコーチング。選手はコーチの道具という存在になり、自主性の失われた選手になってしまう。参考文献「コーチの諸問題に関する考察〜近年におけるアメリカの動向から」「教師か、コーチか、運動部活動の指導と、コーチングの問題点」著者久保正秋