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Basic skills in Medication Review
Presenter:
Lily Chong
学習の目的:
• 薬剤管理レビュー実施のプロセスを理解する
• 薬剤管理レビュー実施に必要な知識を把握する
スキルを身につける
• 医薬品と疾病に関係した問題を把握する系統的
な思考プロセスを身につける
• 重要な知見にアクセスし、適切な助言をするた
めのスキルを身につける
オーストラリアにおけるMedication Review
Services(薬剤レビューサービス)
• 薬剤師は、2種類のプログラムによって「薬剤レビュー
サービス」の提供を評価され、支払対象とされている。
– 在宅薬剤管理 (HMR:Home Medicines Reviews )
– 施設薬剤管理 (RMMR:Residential Medication Management
Reviews )
• 薬剤レビューを担える能力査定を受ける。
– 多肢式問題及び症例研究評価
– 3年ごとの継続評価
– 年次の継続教育の維持
オーストラリアにおける薬剤レビューサービス
• 薬剤レビューのプロセス
– 患者に薬剤レビューが必要だと確認される。
– 主治医(GP)が、薬局又は認定された薬剤師に患
者を紹介し、その患者の情報を提供する。
– 認定された薬剤師が患者宅を訪問し、面接を実施す
る。
– 認定された薬剤師は、報告書を作成し、主治医に提
出する
– 主治医が報告書を評価し、当該患者の治療について
検討し、治療計画を再考する
薬剤管理レビュー(MMR:Medication
Management Review )
包括的薬剤レビューでは、患者各個の薬物治療
に焦点を合わせて、治療の潜在的ベネフィット
を最大限に引き出しつつ、潜在的リスクを最小
限に抑えることを目的とする。
薬剤レビューの目的
 生活の質と健康上のアウトカムを向上させる
 患者の薬剤を調整する
 安全で、効果があり、適切な薬剤の使用を実現
させる
 薬剤に関する知識と理解を改善する
 協力的な人間関係を促進する
薬剤レビューにより最も恩恵を受けるのは誰
でしょうか?
リスク因子をともなう患者の例:
• 現在、5種類以上の薬剤を常用する患者
• 1日12回量以上の薬剤の服用をする患者
• 過去3か月以内に、退院等で服用方法(薬剤投与レジメン)を大幅
に変更されている患者
• 治療指数(治療域)がせまい薬剤を服用、または、治療モニタリン
グを必要とする患者
• 有害事象を示唆する症状のある患者
• リタラシー、言語の問題、あるいは視覚障害により服薬管理が困難
な患者
• 主治医及び専門医を含む複数の医師の診察を受けている患者
薬剤レビューの3つのプロセス
薬剤レビューにおけるコミュニケーション
• 薬局と薬剤師への問合わせ • 介護者への問合わせ
• 介護施設/養護施設への問 • 患者への問合わせ
合わせ
– 患者面接時に
– 初回/継続
• 他の医療従事者への問合わ
せ
• 問題を明確にするために医
師への問合わせ
• 主治医への報告と提案
– 在宅訪問レビュー(HMRs)
の前に
– HMRsの後に
– 施設薬剤管理レビュー
(RMMRs)の間/後
– 書面による報告書/手紙
– 口頭での報告/フォローアッ
プ
薬剤レビューのプロセス
最適な薬物療法サイクル
1. 関連情報収集
6. アウトカムを
モニタリングし、
フォローアップ
2. 現在の治療を
評価
3. 薬剤関連問題
の特定
5. 薬物治療変更
を提案する
4. 薬物関連問題
の優先順位を決
定
1. 関連情報収集
情報収集
• 情報源は異なる場合がある
• 必要な情報
 患者情報
 薬剤情報
 病態情報
 臨床検査データ
 ライフスタイル情報
 アドヒアランス情報
2. 現在の治療を
評価
現在の治療を評価
• 主目的
– 望ましい治療効果が得られているか否かを判定する
– 薬物毒性の有無または可能性を評価する
– アドヒアランスを評価する
それぞれの適応に対して
臨床的な判断 Diagnosis
薬理学的介入は必要(可能か)?
No
服用中止
No
薬剤変更
No
用量変更
又は/及び
薬剤変更
No
服用中止
Yes
服用中止
Yes
薬剤は適切か?
Yes
用量は適切か?
薬力学係数や薬物動態係数を評価する
Yes
再評価:薬物療法はまだ必要か
Yes
薬剤誘発性疾患
No
最適な薬物療法
求められる知識
• 知識:
 個々の疾患に対する標準的な治療法(及び用量)
 代替療法と特定の患者における代替療法の是非
 薬剤の有害事象
 製品の親密性
• 例 喘息用のデバイス、カプセルの大きさ、粉砕
性など
3. 薬剤関連問題
の特定
薬剤関連問題の分類
• 追加的な薬物療法の
必要性
• 誤った薬剤
• 過小用量
• 過大用量
Strand LM et al. DICP 1990; 24: 1093–7.
•
•
•
•
有害事象
薬物相互作用
コンプライアンス
適応外使用
4. 薬剤関連問題に
優先順位をつける
優先順位を決定
• 特定した喫緊の問題や潜在的な問題から、臨床的有意
性という主要な観点から優先順位リストを作成する
• 臨床判断(clinical judgment)をする
• 主治医や医療機関とともに可及的速やかに実施するこ
とが必要な対策について、直ちに連絡をとるかどうか
を確認する
• まずは、主治医が照会してきた理由に注目する
• そして、患者の健康状態のアウトカムに最も大きな影
響を及ぼす点に注目する
5.治療の変更を提
案する
提案の策定
問題を
特定する
実施することは
問題解決のための
適切な提案
連絡をとるのは
適切な担当者
(例 主治医、
看護師、患者、
介護士)
• 同じ問題に対して複数の提案がありえることを覚えておく
• 個々の提案を評価するときに関連するのは:
– 患者要因
– 薬剤要因
– 治療の目的
• 適切な時間内に適切な方法で連絡をとる―電話、面談、書状、
ファックス
6. アウトカムを
モニタリングし、
フォローアップ
アウトカムをモニタリングし、フォローアッ
プする
• 提案で企図したアウトカムをモニタリングする
• 検討する事項:
– 有効性 (望ましい効果)
– 有害な結果/害
誰が実行するの?
症例研究 ステラ ジョーンズ夫人
Mrs. Stella Johns
ステラ ジョーンズ夫人
Mrs Stella Johns
• 73歳 女性
• 夫と同居
• 照会の理由
– 5剤以上を服用している
– 治療域が狭い薬剤、または治療モニタリングを必要とする薬剤
を服用している
• 心不全、高血圧、背部痛
• 血圧 150/95 mmHg
• 体重 65 kg
• 喫煙なし;夜、ウィスキーを少量たしなむ
• 予防接種:インフルエンザ、肺炎球菌
現在の服用薬
•
•
•
•
イミダプリル 1日1回5 mg
フルセミド 朝昼 各40 mg
ジゴキシン 朝 250 μg
アセトアミノフェン 必要に応じて 500 mg 1~
2回
• シンバスタチン 夜 20 mg
Note: 調剤歴に記載の通り、アドヒアランスは良好
臨床検査値
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
ナトリウム 137 mmol/L (135–145)
カリウム 3.9 mmol/L (3.4–5.0)
塩化物 97 mmol/L (95–107)
炭酸水素塩 (HCO3) 24 mmol/L (21–32)
アニオンギャップ 16 mmol/L (10–20)
尿素 7.2 mmol/L (2.0–7.0)
クレアチニン 140 mol/L (70–115)
推算糸球体濾過率 (eGFR) 34
mL/min/1.73m2 (> 60)
尿酸値 0.39 mmol/L (0.15–0.36)
空腹時血糖 5.7 mmol/L (3.6–6.0)
•
•
•
•
•
•
•
•
•
コレステロール 3.1 mmol/L (2.5–5.5)
トリグリセリド 1.39 mmol/L (0.50–1.70)
HDL 1.1 mmol/L (> 0.9)
LDL 1.4 mmol/L (< 3.4)
総コレステロール/HDL
2.8 mmol/L (< 5.1)
肝機能検査
甲状腺機能検査
完全血球検査
正常
血清ジゴキシン 1.2 ng/mL (0.5– 0.8)
症状 – ステラ ジョーンズ夫人
Stella Johns
• 心不全
• 高血圧
• 背部痛
このような障子に関する情報をどこで入手しま
すか?
薬剤レビューの3つのプロセス
1. 主治医及び患者から、より詳しく聞きたいのはどんな情報で
すか?そしてその理由も説明しましょう。 (情報)
2. 薬剤関連の潜在的な問題を明確にし、これらの問題をどのよ
うに説明/モニタリングできるのかを提案してください。そ
してあなたならば、どのように介入しますか? (知識)
3. 所見、対応、介入(たとえば、あなたが実施したこと)、推
奨事項の要点をまとめて、主治医への報告書と添付する手紙
を作成してください。 (コミュニケ-ション)
どのような追加情報が必要しょうか?
1. 薬剤関連の問題1, 2
.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
薬物相互作用
薬剤有害事象 (ADRs)
追加治療
コンプライアンス
不適切な薬剤
過量投与
過小投与
適応外使用
1.
2.
2. 病状管理の問題
3. 患者への質問
4. 主治医への質問
Hepler CD, Strand LM. Am J Hosp Pharm 1990; 47: 533–43
Strand LM et al. DICP 1990; 24: 1093–7
コミュニケーション技術 – 患者面接
• オープンクエスチョンとクローズドクエスチョンを組み合わせて
用いる
• オープンクエスチョンは対話を促進する
– who, what, when, where, why
• 具体的な詳細事項の収集にはクローズドクエスチョンを用いる
– はい/いいえで答えられる質問
• 問題からかけ離れすぎないように、患者の主導する意思に従いつ
つ関連情報を収集するために患者を「導く」Follow patient’s lead,
‘guide’ them to glean relevant information without diverting (too
much) from their own account
• 熱心な聞き手になる
患者面接 – ジョーンズ夫人
グループディスカッション
患者面接 – 情報収集
• セントジョーンズワート(西洋オトギリソウ)
-「落ち込んだとき」に姉からもらった
• セレコキシブ 1日1回200mg - 隣人からの勧
められた
• 運動時に息切れ、疲労、夜間の咳
• 足に浮腫はなし
薬剤レビューの3つのプロセス
1. 主治医及び患者から、より詳しく聞きたいのはどんな情報で
すか?そしてその理由も説明しましょう。 (情報)
2. 薬剤関連の潜在的な問題を明確にし、これらの問題をどのよ
うに説明/モニタリングできるのかを提案してください。そ
してあなたならば、どのように介入しますか? (知識)
3. 所見、対応、介入(たとえば、あなたが実施したこと)、推
奨事項の要点をまとめて、主治医への報告書と添付する手紙
を作成してください。 (コミュニケ-ション)
潜在的な薬剤に関連した問題の特定








薬物相互作用
有害事象 (ADRs)
追加治療
コンプライアンス
不適切な薬剤
過量投与
過小投与
適応外使用
疾病・病状管理上の問題
•
•
•
•
心不全管理 Heart failure management
高血圧管理 Hypertension management
慢性疼痛管理 Chronic pain management
骨粗鬆症予防 Osteoporosis prevention
潜在的な薬剤に関連した問題を特定する
疾病管理上の問題を特定する
グループディスカッション
潜在的な薬剤に関連した問題を特定する
疾病管理上の問題を特定する
薬剤レビューの3つのプロセス
1. 主治医及び患者から、より詳しく聞きたいのはどんな情報で
すか?そしてその理由も説明しましょう。 (情報)
2. 薬剤関連の潜在的な問題を明確にし、これらの問題をどのよ
うに説明/モニタリングできるのかを提案してください。そ
してあなたならば、どのように介入しますか? (知識)
3. 所見、対応、介入(たとえば、あなたが実施したこと)、推
奨事項の要点をまとめて、主治医への報告書と添付する手紙
を作成してください。 (コミュニケ-ション)
設問 3
設問3に答える際に 、考慮するのは:
– 報告事項の優先順位を決める
– 臨床的な判断(Clinical Judgment)
– 文書によるコミュニケーションスキル
報告書の作成 – 内容
•
•
•
•
•
•
•
•
自己紹介 – あなたは誰? (主治医があなたを知らない場合)
患者の詳細情報 – 氏名、生年月日、住所
薬剤管理
患者教育と患者への助言
特定した問題、所見を指示する根拠
とるべき処置の提案
提案を支持する文献(最適であるならば)
但し書き – 提案は入手可能なデータに基づき行う (提案に関
する補足説明を記載するとよい)
• 詳細事項のさらなる検討と連絡先の詳細
報告書の作成 – 医師が知りたいこと
•
•
•
•
患者は、どんな薬剤を服用しているのか?
患者は、どのように薬剤を服用しているのか?
患者は、服用薬について何を理解しているのか?
患者は、服用方法(medication regimen)を遵守して
いるのか?
• 家庭環境-転倒の危険はないか?患者は薬剤をため込
んでいないか?
• 患者の服用方法(medication regimen)の改善に関す
る提案はあるか?
報告の相手は医師であるということを忘れずに!
SOAPを用いて薬剤レビュー報告書を作成す
る
• SOAP は、全体的な問題であれ、個別の問題で
あれ、個々の問題を記載するための常法であり、
体系的なアプローチを強化し問題を特定し解消
する方法である。
• 大部分の医師がこの記載方式を用いている
SOAPの定義
• Subjective information
主観的情報
– 定量化できない情報 Non-quantifiable information
• Objective information
客観的情報
– 検証可能な事実 Verifiable facts
• Assessment
評価
– 主観的・客観的所見の解釈 Interpretation of objective and
subjective findings
• Plan
治療計画
– 処置 介入、提案、フォローアップ Actions, interventions
and recommendations and follow up
報告書作成-テクニック
• 報告書は、簡潔かる読みやすく、担当医に関連している
こと
• 報告する情報や処置に「化粧させた(ねつ造した)」も
のを含ませないこと
– 薬剤レビューにおいて収集した情報のみを採用する
• 報告書での提案は用意に確認できるものであること
• 提案については、大家的なアプローチを用いること (た
とえば ‘SOAP’方式など)
報告書を作成してみましょう
ジョーンズ夫人について主治医に照会するレポート
又は手紙、さらに、ジョーンズ夫人について発見し
た重要な問題や提案あるいは推奨事項の概要を書
いてみましょう。
グループワーク
本日のまとめ
9. Summary
薬剤レビューの3つのプロセス
1. 主治医及び患者から、より詳しく聞きたいのはどんな情報で
すか?そしてその理由も説明しましょう。 (情報)
2. 薬剤関連の潜在的な問題を明確にし、これらの問題をどのよ
うに説明/モニタリングできるのかを提案してください。そ
してあなたならば、どのように介入しますか? (知識)
3. 所見、対応、介入(たとえば、あなたが実施したこと)、推
奨事項の要点をまとめて、主治医への報告書と添付する手紙
を作成してください。 (コミュニケーション)
最適な薬物療法サイクル
1. 関連情報収集
6. アウトカムを
モニターリング
し、フォロー
アップする
2. 現在の治療を
評価
3. 薬剤関連問題
の特定
5. 治療変更の提
案
4. 薬剤関連問題
の優先順位を決
定
質問の時間です!
Thank you for attending the
PSA Medication Review workshop
Good luck with your medication reviews!