12月10日

プログラミング
平成２５年１２月１０日
森田彦
人数
課題進行状況（12/3終了時点）
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
基礎課題提出状況（12/3演習終了時点）
全体平均 58.8 → 【基礎課題6-1-1】に対応
6-9節終了
→59.5%
5-8節以降に入って
いない人 →6名
挽回を！
～4-12節
～5-7節
5章終了
～6-8-1
6-9節
平均的には【基礎課題6-1-1】まで終了
6-10節以
降
応用課題提出状況（12/3終了時点）
人数
応用課題提出状況（12/3演習終了時点）
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
全体平均=5.22
平均的には5.2題提出
0
１．9題：9名
～2
～4
２．8題：6名
～6
～8
３．7題：2名
～10
応用課題について（再掲）

第7章までの応用課題：12題

第8章は全て応用課題：11題

第9章は全て応用課題：




3題
第10章は全て応用課題：8題
34題
特に第1回テストで50点未満だった人は、可能な
限り応用課題に取り組んで下さい。
応用課題に積極的に取り組めば、補助員が適
切にアドバイスしてくれるはずです。
また、友人同士で教え合うことも奨励します。
第２回テストのアナウンス






第２回テストを以下の要領で行います。
日時：１月7日 13:15～14:05
範囲：テキスト7-4節まで（p.197まで、2012年度版：
p.195まで）
形式：ペーパーテスト形式
その他：要領は基本的に第１回と同様です。テキス
トは参照可です。
理解度確認テストを掲載しています。→各自取り組
んで下さい。（特に1回目のテストで50点未満だった
人は、必ずこれに取り組み、2回目テストで挽回して
下さい）
成績について

成績＝2回のテストの平均点＋応用課題数－未提
出の基礎課題数
（50点未満の場合は単位取得ができません。）
 特に前回のテストであまり良い成績を収められなかった
人はできる限り応用課題を解いて、2回目テストでの挽
回に備えて下さい。また、理解度確認テストを行って確
実に理解しておいて下さい。
理解度チェック１
次のプログラムを実行したとき、変数Ansの値は最終的
に何になっていますか？下の選択肢から選んで下さい。
int Ans=0;
int i=0;
while(i<=4){
Ans=Ans+i;
i=i+1;
}
１．3
４．15
２．6
５．21
３．10
理解度チェック１解答
i
0
int Ans=0;
int i=0;
while(i<=4){
Ans=Ans+i;
i=i+1;
}
1
Ans
0
0+0=0
2
3
4
5
１．3
２．6
３．10
４．15
0+1=1
1+2=3
3+3=6
6+4=10
終了！
５．21
理解度チェック２
次のプログラムを実行したとき、変数Ansの値は最終的
に何になっていますか？下の選択肢から選んで下さい。
int Ans=0;
int i=0;
while(i<=4){
i=i+1;
Ans=Ans+i;
}
１．3
４．15
２．6
５．21
３．10
理解度チェック２解答
i
0
1
2
int Ans=0;
int i=0;
while(i<=4){
i=i+1;
Ans=Ans+i;
}
Ans
0
3
4
5
１．3
２．6
３．10
４．15
0+1=1
1+2=3
3+3=6
6+4=10
10+5=15
終了！
５．21
理解度チェック３
次のプログラムを実行したとき、変数Ansの値は最終的
に何になっていますか？下の選択肢から選んで下さい。
int Ans=0;
int i=0;
while(Ans<=10){
Ans=Ans+i;
i=i+1;
}
１．10
４．17
２．12
５．20
３．15
理解度チェック３解答
i
0
int Ans=0;
int i=0;
while(Ans<=10){
Ans=Ans+i;
i=i+1;
}
1
2
3
4
5
6
１．10
２．12
３．15
Ans
0
0+0=0
0+1=1
1+2=3
3+3=6
6+4=10
10+5=15
終了！
４．17
５．20
理解度チェック４
次のようにfor文で書かれたプログラムがあります。
int Ans=0;
for(int i=1;i<=5;i++) {
Ans=Ans+i;
}
int Ans=0;
int i=1;
while( ***** ) {
これをwhile文を用い
Ans=Ans+i;
て書き直した場合、空
i=i+1;
欄に入る適切な式
}
は？
１．i<5
４．i>=5
２．i<=5
５．i==5
３．i>5
理解度チェック４解答
int Ans=0;
for(int i=1;i<=5;i++) {
Ans=Ans+i;
}
＜処理内容＞
カウンタ変数iを１から５まで
1ずつ増やしながらAnsに加
える。
１．i<5
４．i>=5
２．i<=5
５．i==5
空欄に入るのは反復
条件
int Ans=0;
int i=1;
while( ***** ) {
Ans=Ans+i;
i=i+1;
}
３．i>5
進度について

本日は、6章までの基礎課題を全て終えた人
は、次のいずれかを終えれば演習を終えて
結構です。ただし、その際は補助員にきちん
とその旨断って下さい。
１．理解度確認テスト（「分岐処理2」、「反復
処理1」、「反復処理2」、「メソッドの定
義」）を行う。
２．応用課題を8題以上提出する。
理解度確認テストについて
•
•
•
•
テストを行った後は、間違った箇所の解説をよく
読んで、なぜ間違ったのかを理解しておいて下
さい。
解説を読んでも理解できない場合は、テストには
対応できません。→テキストの該当箇所を読ん
で、内容を確認するようにして下さい。
また、友人に尋ねても結構です。お互いに教え
合って下さい。
それでも、よく分からない点があれば、森田まで
質問に来て疑問点を解消しておいて下さい。

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