研究授業 風とゴムのはたらき 寝屋川市立三井小学校 寝屋川市立三井小学校 平成21年6月末 下田 詞子 村山 芳幸 研究授業@寝屋川市立三井小学校 かだい どのほの車がよりすすむのだろうか じっけん 方ほう 3回実験して中央値をとる 動いたきょり 1回目 1m50cm ③ 2回目 2m25cm ① 3回目 2m10cm ② 真ん中 動いた距離は車の先ではかる 先から先の長さ ルール はしらない! ここに走っている子の写真 ねそべらない! ここに寝そべっている子の写真 けんかをしない! ここにけんかしている子の写真 風をふさがない! ここに風をふさいでいる子の写真 けっか 気づいたこと きづいたこと • ここに気づいたことをかく かくにん ほのかたむき なし ほのかたむき あり ほのかたむき なし ほのかたむき あり まとめ ほのかたむきがなければ 風の力をより多く受けるの で、車はより進む。 かくにん ほ の大きさ 小 ほ の大きさ 大 ほ の大きさ 小 ほ の大きさ 大 ほが大きいほど、送風機 からの風をより多く受け るので、車はよくすすむ。 ほのかたむき あり
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