第四課 日本の水資源 学习目标： 日本は雨の多い国だと言われている。水 資源が豊かだと思うがところが、ある人に言 わせると、日本の水は少ないと言う。ちょっと 聞くと、狐に撮まれたようである。日本の水資 源の分布などの勉強を通して、日本の天気を 理解する際の一つの重要な点になってほし い。 学習要点： １、阅读文章，把握主要信息 2、发现表达方式与句型 3、理解文章的归纳方法 重点语法： １、～と言われている “言われている”是动词“言う”的被动态持续体。“と言わ れている”表示传闻, 这个传闻是一般公认的客观事实。 一般可译为“据说”、“都说”、“说是”。与传闻助动词“そう だ”不同的是，“～と言われている”句首不出现信息来源。 例如： この薬は風邪によく効くと言われていますが，試してみま せんか。 最近は通信販売を利用する人が増えていると言われて います。 大江健三郎の小説は分かりにくいと言われています。 重点语法： ２、どんなに～だろう 副词“どんなに”表示“多么”，该句型接在情感类形 容词或动词后面, 表示感叹，常以“だろう，ことだろ う”结句。一般可译为“该多么～”。 例如： 合格の知らせを受け取った彼はどんなにうれしいこ とだろう。 それを聞いたらどんなにがっかりするだろう。 一点差で負けた田中選手はどんなに悔しいことだろ う。 重点语法： ～なければだめだ 本课的“～なければだめだ”在意义上与之相同，但属 于口语会话体。语气上比较柔和。 ３. 自分の宿題だから，自分で書かなければだめですよ。 約束したのだから行かなければだめだよ。 電話して救急車を呼ばなければだめだ。 重点段落 日本に雨が多いのは、気象学的に見れば、日本が大陸を 海洋の境にあり、大陸の気団と海洋の気団の境の前線帯 荷あるからである。このため、低気圧は日本列島に沿って 通りやすく、雨もよく降るのである。低気圧の発生しやすい のは、日本海の北西部、東中国海、四国沖、三陸沖など である。本邦のはるか南東の沖合いには、ほとんど低気 圧が現れず、また、黒竜江流域にも強い低気圧は現れな い。そして、低気圧は東中国海から東北東に進み、三陸 沖を北東に進む経路と、黄河下流域から日本海北西部を 通り、津軽海峡や宗谷海峡を経て東北東に進む経路をと ることが比較的多く、日本列島の陸地は避けて通る傾向 がかなりはっきりと見られる。これらのことは、日本の天気 を理解する際の一つの重要な点である。 练习 １．「年により場所により違うが、だいたい1620ミリである」に ある「よる」と意味の同じものは次のどれが正しいと思うか。 A、話し合いによって事件を解決する B、その話を聞けば、人によっては起こるかもしれない C、私はこの本を先生のお勧めによって買いました ２．「一人当たりの雨量は、アメリカは日本六倍、中国は一 倍半で…」にある「あたり」は次のどれに当たるか。 A、田中さんはこの日曜日のあたりに出発するかもしれない B、この間買った「たからくじ」で三等に当たりました C 、6日間で六千もらったから、一日あたり千円になる 练习 ３．「そんなはずはない。毎年水害で痛めつけられるくらい 降っているではないか」にある「そんなはずはない」の意味に 最も近いものを次の中から選びなさい。 A、言うことが信用できないこと B、ずるいもの同士がだましあうこと C、なんだか分からずぽかんとすること ４．本文にある「本邦」という語の意味どれか。最も適当なも のを次の中から選びなさい A、本州 B、大陸 C 、日本列島 能力拓展 阅读课文，用300字归纳课文大意，并结合中 国的实际情况用日语写一篇 400左右的有关中 国气候特点的文章。
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