第一课を習う • 教学内容：あ、か、さ行の発音 • 目的要求：あ、か、さ行のカタカナとひら がな及び関係単語が正確に書ける • 重点難点：カタカナの書き方 • 教学方法：聴解方法と直接方法 • 教学過程：テープを聴きー学生が朗読ー先 生が指導 • 宿 題：練習の単語を暗誦する • ポイント：あ、か、さ行のかなと単語の書 き方 あ行 １）録音を聞き、かなを書く • あえい いうあ • あえいう あいうえお • あおいえ おあえ おうえ えおあお あいうええお ２）もう一回録音を聞き かなを書く 注意: 1.行、段的概念 2.假名的由来 3.平假名,片假名的用法区别 3）先生が以下の単語を朗読、学生が聞く。 それから、学生が朗読、書く。 おばさん（叔母・伯母さん）－おばあさん（お 婆さん） おじさん（叔父・伯父さん）－おじいさん（お爺 さん） ビル－ビール すき（好き）です－スキ－です ちず（地図） －チ－ズ こい（恋） －こうい（好意） よじ（四時） －ようじ（幼時） しゅしん（主審） －しゅうしん（終身） いっしょ（一緒） －いっしょう（一生） ゆめ（夢） －ゆうめい（有名） 4）録音を聞き、括弧にかなを 書き入れる。 • • • • • あい――（あえ） （えい）―― おい （おあ）――うあ いう――（いお） （あおい）うみ （あつい）（あう） （あお）は（あい）よりいでて（あい）よりあ おし • （おあい）（あおい）（あお）いろの（あお） うなばら か 行 5）録音を聞き、かなを書く かきくけこ かこき こかけ 顔（かお） 駅（えき） 聞く（きく） 池（いけ） 恋（こい） 秋（あき） 6）録音を聞き、単語を書く • かい かく かう あかい • あき こい こえ こうかい かお かき くうき ケ－キ 7）録音を聞き、括弧にかなを 書き入れる。 • （あかい）（かお） • （あおい）（おけ） • かえるの（こ）はかえるだ • いかにも（いか）より（いか）のさかなだ • となりのきゃくはよく（かき）（くう）きゃくだ さ 行 8）録音を聞き、かなを書く • さすそ しせそ さしすせそ さすそしせ • させしすせそさそ させしすせそさそ • 酒（さけ） 足（あし） 椅子（いす） 9）先生が以下の単語を朗読、学生が聞 •く。それから、学生が朗読、書く。 朝（あさ） 傘（かさ） 世界（せかい） 10）録音を聞き、単語を書く • うしろ く さいこう しあい • すいか すく すう すし すき • せかい しお こくせき いし そこく さいそ しき 11）録音を聞き、括弧にかなを 書き入れる。 （あおい）（いす） （あかい）（すいか） 料理の（さしすせそ）は それぞれ、砂糖の（さ）、 （しお）の（し）、（おす）の （す）、 しょうゆうの（せ）、 みその（そ）をさします。
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