メモを書く(その1)

媒體日文(二)
進修部・夜間部
03月26日(水・三)
担当 神作晋一
今後の予定
2月19日
2月26日
3月05日
3月12日
3月19日
3月26日
4月02日
4月09日
4月16日
通常授業
通常授業
通常授業
通常授業
通常授業
通常授業
通常授業
通常授業
期中考試
マイメロディ
笑いの金メダル
ストライクTV
ぐるナイ
たけしのニッポンのミカタ
池上彰(台湾・中国)
沒有上課
取り上げるメディア
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
テレビ番組(ニュース、バラエティなど)
ラジオ
インターネット(検索・ポータルサイト)
インターネット(blog・SNS)
マンガ
⇒その他ご希望があればお知らせください
。参考にします。
進行の予定

前半(期中考試まで)※1学期と同じ形式
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テレビ番組の視聴(1学期と同じ)
→期中はレポート(報告)
後半(期末考試まで)※少し変えます
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
テレビ番組()
マンガ、ブログ、ラジオなど
(ネット上、PCでの)日本語入力の練習
→レポート(未定)
では、今日の授業に入りましょう
プリントを受け取ってください
ない方はこちらまで
本日の予定
最近の台湾の問題につながる
話題を取り上げます。
情報番組
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そうだったのか!池上彰の学べるニュース
テレビ朝日系
2010年7月28日放送
出演者(読み方はプリントで)
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
■出演者(司会) ※数字は年齢
【ニュース解説】
 池上彰(ジャーナリストjournalist記者)
【レギュラー出演】
 劇団ひとり
 土田晃之
出演者
劇団ひとり
池上彰
土田晃之
池上彰
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(いけがみ あきら)
1950年8月9日(63歳)
日本・長野県松本市
慶應義塾大学経済学部卒業
職業
ジャーナリスト・著作家
※NHK記者、ニュース番組のアナウンサー
を経て、現在に至る。
出演者(読み方はプリントで)
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
■ゲスト
片岡鶴太郎(タレント)
高畑淳子(タレント、女優)
サンドウィッチマン(お笑いコンビ)


伊達みきお 富沢たけし
関根麻里(タレント、アメリカ留学経験あり)
番組の内容(番組公式サイト)
今回の内容は

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

台湾と中国のことです。
ここ1週間の動きは、まだ評価が定まって
いないので、少し報告だけにしますが、
日本のメディアで、これまでの台湾、中国
の関係がどのように報道されてきたかどう
かを確認したいと思います。
動画は30分、その他補足で(併せて)15分
くらいの動画をお見せします。
番組の内容(当該放送日)

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
【そうだったのか!中国と台湾】2010年7月28日
長年対立を続けてきた、中国と台湾。そんな中
国と台湾が、先日経済での関係を深める、ECF
A・経済協力枠組協定を結び、大きな話題となっ
ています。
一体中国と台湾はなぜこれまで対立をしてきた
のか、そしてなぜいま歩み寄りを見せてきたの
か、そして日本への影響は・・・?などなど、池上
彰がイチからスッキリ解説します。
(両岸)経済協力枠組み会議



「兩岸經濟合作架構協議」
ECFA(Economic Cooperation Framework
Agreement)
両岸経済協力枠組み協議(ECFA)に関するQ
&A(定義、内容)(台北駐日文化代表処)


2009年【台灣経済部国際貿易局2009年4月2日】
http://www.taiwanembassy.org/JP/ct.asp?xItem
=87093&ctNode=1453&mp=202
(両岸)経済協力枠組み会議




(中台)関税を段階的になくしていこう。
関税(かんぜい)
外国の商品を輸入する際、税金をかけ販
売価格を高くする。(国内産業の保護)
やめる撤廃
メモ





なぜ、中国と台湾は仲が悪いのか(悪かった
のか)
金門島をめぐる戦い(1958年~)
国家としての主張
中国:(
) の
一部だ
台湾:(
) だ
メモ





チャイニーズタイペイ : オリンピックな
どで中華民国(台湾)の代わりに使う呼称(
妥協の産物)
面積:
人口:
公用語
共通点
メモ





政治体制:
総統(大統領?)
行政院長(日本なら首相に相当)/
軍隊(國軍)
議会(立法院)
メモ

1928年ごろ



1945年以降




国民党(蒋介石) と 共産党(毛沢東)
国共合作
共産党:ソビエトなどの支援
1949年「中華人民共和国」
国民党:台灣島に移動(逃げた)
1950年 朝鮮戦争


共産党:北朝鮮を応援。台湾への侵攻は中止
国民党:アメリカ軍の支援
メモ

1971年 国連安全保障理事会(安保理)
の決議


中華人民共和国を常任理事国に
1972年 日中共同声明

(中華人民共和国を中国の唯一の合法的政
府であると承認。台湾は中華人民共和国の一
部であることを日本は十分理解し尊重する。)
メモ

1988年




台湾を独立させようという動き
台湾人初の総統、民主化
中国語の共存を図ろうとして、民間レベルで台
湾と中国の経済交流が始まった。
2000年


李登輝
陳水扁(民進党初の総統)
※パスポートの表記
※中華人民共和国 台湾が独立を宣言した場
合、武力行使も辞さないという法律制定
メモ





2008年 馬英九(国民党)総統に 中国
に接近
通商:貿易の自由
通航:移動の自由
通郵:郵便の自由
「三通」 中国(大陸)との直接的なやり取
りが認められた。
メモ


2010年6月29日「経済協力枠組み協定」
台湾の2つの意見



中国とのつながりを強めるべき
将来的に中国に吸収されてしまう
中国大陸の思惑


これまでの領土をすべて統一して初めて国家となる
国内で独立を希望する他の地域のためにも前例を
作りたくない。
メモ

ここまでが4年前の内容 その後の展開は
…
参考website

そうだったのか!池上彰の学べるニュース(テ
レビ朝日公式サイト内)


http://www.tv-asahi.co.jp/manaberu/
当該放送日(バックナンバー)

http://www.tvasahi.co.jp/manaberu/bk/17/index.html
参考website

そうだったのか!池上彰の学べるニュース(
wiki)

http://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%81%9D%E3
%81%86%E3%81%A0%E3%81%A3%E3%81
%9F%E3%81%AE%E3%81%8B!%E6%B1%A0
%E4%B8%8A%E5%BD%B0%E3%81%AE%E5
%AD%A6%E3%81%B9%E3%82%8B%E3%83
%8B%E3%83%A5%E3%83%BC%E3%82%B9
#.E6.94.BE.E9.80.81.E3.83.AA.E3.82.B9.E3.83.8
8
関連動画

台湾の議会に学生らが突入。バリケードを
築いて占拠を続けています。資料p.4


http://news.tvasahi.co.jp/news_international/articles/000
023494.html
私は、台湾人です、私は、この国の民主の
歩みと共に成長しました

http://www.youtube.com/watch?v=nCaQJ
Ckt8wk


台湾で学生が議会占拠 なぜ?
http://www.youtube.com/watch?v=s4T
URYnJ8Q0
課題
(コメント欄に入力してください)


今回の動画(TV番組)についての意見・感想を
書いてください。
興味を持った項目について
では、視聴します。
授業態度 点数(得点率)の目安(講義編)β版※修正あり
↓項目\得点率→
100%
70%
40%
視聴・作業への
取り組み(關於
聽講與作業)
×3
積極的に行い、他
の学生を先導して
励ますなどをしてい
る。(態度積極,會
引導並激勵其他同
學)
一通り行うが、
積極的に行い、時間内 集中力が続づ
にまとめることができ
かない。 (大致
る。(態度積極,能在時 有在聽課,但是
間內 完成內 容整理。) 集中力不能持
久。)
用紙の提出(課
程用紙內容)
×4
その回の内容や課
題について消化・
発展させ、関心の
ある点や意見・感
想などが理由の裏
付けとともに述べら
れている。(能夠 吸
收課程內 容,並加
以發展,對於關心
的部分或是發表意
見、感想能夠 出帶
有證據的見解)
関心のある点や意
見感想などが述べら
れているが、理由が
明確でなかったり、
内容や課題の理解
が十分でなかったり
する部分がある。
(能敘述關心的部
分,或是自己的意
見與感想,但是會
有理由不夠明確或
對於對課題的理解
不夠完全的部份。)
居眠り・食事・ス
マホいじり・内職
(他の教材な
ど)・私語(無関
係の話)など(上
課睡覺,吃東
西,玩手機,做
其他事(看其他
課目的教科書
等),聊天(與課
程內容無關)等)
×3
全くなし
(完全沒有)
10%
単純な意見・
感想や断片
的な内容につ
いての記述
ほとんど書い
がある。(能
ていない。(幾
夠敘述簡單
乎沒寫。)
的意見感想,
以及部分內
容。)
ほとんどなし(極希れに
時々目につく
ある程度)(幾乎沒有
(不時會看到)
(次數極少))
0%
ほとんどしない。
教材を開かない 他の学生の妨
ことも。(幾乎沒 害をすることも
在聽課。有不打 (妨礙到其他同
開課本的情
學上課)
況。)
他の学生の
妨害をするこ
とも(妨礙到
其他同學上
課)
聞かない。他
の受講生にも
注意を聞かな 迷惑をかけ
い。(不聽警
る。(不聽警
告)
告。並造成其
他同學的困
擾。)
今後の予定
2月19日
2月26日
3月05日
3月12日
3月19日
3月26日
4月02日
4月09日
4月16日
通常授業
通常授業
通常授業
通常授業
通常授業
通常授業
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期中考試
マイメロディ
笑いの金メダル
ストライクTV
ぐるナイ
たけしのニッポンのミカタ
池上彰
次回は、
4月2日(水・三)
19:15~
通常授業です