(別表1) 青森市子どもの居場所づくり・学習応援業務 企画提案選定基準表 (優秀=5点、良好=4点、普通=3点、やや劣る=2点、劣る=1点、不十分=0点) 評価項目 選定 係数 基準点 (倍数) 評価内容 1 基本的な考え方 福祉行政や子どもの居場所づくり・学習応援、生活困窮に対する十分 (1) 1 な理解があるか。 (2) 事業を適正かつ確実に実施する体制は整っているか。 2 実施内容 対象生徒の目標や支援方針の設定が、本業務の目的を達成するために (1) 適切な設定方法となっているか。 居場所づくり・学習応援に向けた取組が、事業の目的達成のために効 (2) 果的な手法として提案されているか。 交流、コミュニケーションの場としての体制や手法が提案されている (3) か。 対象生徒との信頼関係の構築や、対象生徒の様々な相談に応じ、適切 (4) な助言を与える体制や手法が提案されているか。 学習応援の実施手法は具体的かつ効果的な手法として提案されている (5) か。 対象生徒が自らの将来を考えるキッカケとなるような取組が提案され (6) ているか。 3 実施体制 (1) 実施場所の設定は、対象生徒の安全面と利便性の確保として十分か。 対象生徒の往復の交通手段について、徒歩や公共交通機関以外に安全 かつ容易に実施場所を利用できる方法の提案がなされているか。 実施曜日の設定は、居場所づくりと学習応援を効果的に展開できる設 (3) 定となっているか。 実施時間は、対象生徒の安全面と利便性に配慮した設定となっている (4) か。 適切な資質のコーディネーターの確実な確保の体制がとられている (5) か。 適切な資質の支援ボランティアの確実な確保の体制がとられている (6) か。 4 安全対策等 (2) (1) (2) (3) (4) 苦情対応の体制は十分か。 個人情報保護の理解、個人情報の管理体制、及び守秘義務に対する取 組が十分か。 緊急時の連絡体制や対応、及び対象生徒の安全確保策が適切にとられ ているか。 賠償等への保証に耐えうる保険が選択されているか。 1 1 2 1 1 2 1 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 5 所要経費 (1) 事業に係る経費は適正に見積もられているか。 1 6 業務スケジュール (1) 業務開始までのスケジュールは、無理のないものとなっているか。 業務開始後のスケジュールは、仕様書(案)及び提案内容を実施して いくために妥当なものとなっているか。 7 その他アピールポイント (2) (1) 事業参入に対する熱意や意欲が感じられるか。 8 類似事業の実績 中学生等に対する居場所づくりや学習応援の実績を十分に有すると認 (1) められるか。 1 1 1 1 点数
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