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Ich unterstütze die Petition mit meiner Unterschrift:
Wir fordern die Einführung des Faches Werte und Normen an Grundschulen!
Von: Markus Rassiller (Fachverband Werte und Normen - Ethische und Humanistische Bildung) aus: 30159 Hannover
An: An den Präsidenten des Niedersächsischen Landtages, Hannah-Arendt-Platz 1, 30159 Hannover in: Niedersachsen
Zeichnungsfrist bis: 29 Dec 2016
Die Freiheit der Weltanschauungen hat in unserer Gesellschaft einen hohen Stellenwert. Das ist auch daran zu erkennen,
dass sie mehrmals im Grundgesetz verankert ist, z. B. in Artikel 33: „Niemandem darf aus seiner […] Nichtzugehörigkeit zu
einem Bekenntnis [...] ein Nachteil erwachsen.“ (GG der Bundesrepublik Deutschland, Art. 33)
Man mag meinen: Das ist eindeutig und eine große Errungenschaft für unsere freiheitliche Gesellschaft. In
niedersächsischen Grundschulen ist dies allerdings nicht die Realität. Zwar kann niemand zur Teilnahme am (evangelischen
oder katholischen) Religionsunterricht gezwungen werden, meldet man sein Kind jedoch vom Religionsunterricht ab, wird
keine verbindliche unterrichtliche Alternative geboten. Die Kinder werden in den entsprechenden Stunden in eine
Nachbarklasse geschickt, bekommen Ausmalbilder oder schauen Disney-Filme. Manche werden auch einfach vor die Tür
geschickt, so als hätten sie etwas ausgefressen. Dies gilt auch für Schulveranstaltungen wie Erntedank-, Weihnachts- oder
Abschlussgottesdienste, die während der Unterrichtszeit stattfinden. Diese Praxis ist eine Praxis der Ausgrenzung!
Darüber hinaus sind wir der Auffassung: Diese Praxis ist grundgesetzwidrig! Grundschulkinder, deren Eltern sich gegen
eine religiöse Unterweisung ihrer Kinder entscheiden, dürfen nicht benachteiligt werden. (Vgl. auch das folgende Urteil des
Bundesverfassungsgerichts BVerfG, 16.05.1995 - 1 BvR 1087/91) Einige Grundschulen haben schon versucht, in
Eigenregie Lösungen zu finden. Dies kann und darf aber nicht der Königsweg sein.
Das niedersächsische Kultusministerium sieht bis heute – trotz Protesten von Eltern – keinerlei unterrichtliche Betreuung der
Kinder vor - es gibt also einige, die das Glück haben, an eine engagierte Schulleitung zu geraten und viele andere, die ca.
10% der Unterrichtszeit mit dem Sitzen auf Schulfluren oder dem Ausmalen von Mandalas verbringen müssen.
Unsere Lösung des Problems ist denkbar einfach:...
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