INTERKULTURALITÄT, MIGRATION

Veranstaltungen
INTERKULTURALITÄT, MIGRATION
Nr.
Titel
7F6TIM5A01
Seminarreihe „Deutsch als Zweitsprache - BFU“ Hintergrundwissen und Unterrichtstipps (Aktivitäten und Hinweise auf den Einsatz
von Materialien) für den BFU-Unterricht. Schwerpunkte sind die Bereiche Aussprache,
Teil 1: Ausprache, Lautschrift, Artikelsystem
Intonation und Artikelsystem (Artikeleinführung, Artikelregeln)
(Bildung bewegt)
Monika Mussak
Sa, 12.11.16 09:00-16:30 Innsbruck
VS, SEK 1,
BAKIP
7F6TIM5A02
Seminarreihe „Deutsch als Zweitsprache - BFU“ Basiskenntnisse in der deutschen Fremdsprachengrammatik erwerben. Strategien
Teil 2: „Grammatik durch die Zweitsprachenbrille kennenlernen, die Schüler/innen bei der Erweiterung ihrer Kompetenzen in der
Unterrichtssprache Deutsch unterstützen (Schwerpunkte: Verbwortschatz und
- Verben“ (Bildung bewegt)
Satzbau).
Monika Mussak
Sa, 19.11.16 09:00-16:30 Innsbruck
VS, SEK 1,
BAKIP
7F6TIM5A03
Tiroler Migrationsgeschichte(n).
Österreich und Tirol als Migrationsgesellschaft Geschichte, Hintergründe, Einsichten
(Bildung bewegt)
Der Fokus dieses Seminars liegt auf folgenden Themenbereichen:
Vermittlung von historischen Eckpunkten der Migrationsgeschichte Tirols nach 1945
Vermittlung von Zeitzeuginnen/Zeitzeugen-Dokumenten zu Lebens-, Arbeits- und
Wohnverhältnissen
Klärung unterschiedlicher Arten und Perioden der Migration
Anleitung zur Arbeit mit Zeitzeuginnen/-zeugen im Unterricht
Reflexion über die Auswirkungen von Zeitgeschichte auf die aktuelle Unterrichtspraxis
Christina HollomeyGasser
Marcel Amoser
Mi, 09.11.16 14:30-17:45 Innsbruck
VS, AHS-U,
TFBS
7F6TIM5A04
Biografisches Arbeiten & Migration in der
Schule: Methoden für die Unterrichtspraxis
(Bildung bewegt)
Der Fokus dieses Seminars liegt auf folgenden Themenbereichen:
Michaela Nindl
Klärung der Begriffe Biografie, Stereotypisierung und Vorurteile
Kennenlernen von in der Praxis erprobten Tools aus Unterrichtsmaterialien des Projekts
„Diversity 4 Kids“ (www.diversity4kids.eu)
Gemeinsames Erproben ausgewählter Methode aus der Biografiearbeit
Mi, 07.12.16 14:30-17:45 Innsbruck
Pflichtschulen
7F6TIM5A05
Flucht und Vielfalt im Unterricht
(Bildung bewegt)
Der Fokus dieses Seminars liegt auf folgenden Themenbereichen:
Auseinandersetzung mit eigenen Bildern im Kopf zum Thema „Flucht“
Klärung von Begriffen wie Kultur und Identität
Sichtbarmachen von Mehrfachidentitäten von Schülerinnen/Schülern (zB. Schülerin,
HipHoperin, Flüchtlingskind, Leseratte, Muslimin)
Kennenlernen von unterrichtsrelevanten Materialien zum Thema Flucht&Migration
Entwickeln von praxisnahen Strategien für einen diversitätsbewussten Unterricht
Veronika Knapp
Do, 24.11.16 14:30-17:45 Innsbruck
VS, SEK 1, TFBS
7F6TIM5A06
Flucht und Migration:
Wie wir zu diesen Themen mit Kinder- und
Jugendbüchern arbeiten können
(Bildung bewegt)
Der Fokus dieses Seminars liegt auf folgenden Themenbereichen:
Kennenlernen von Kinder- und Jugendbüchern zum Thema Flucht&Migration, die im
Unterricht einsetzbar sind; Auseinandersetzung mit Methoden mit mehrsprachige
Kinderbücher und Bilderbücher ohne Sprache - wie können diese in der Arbeit mit
geflüchteten Schülerinnen/Schülern eingesetzt werden?
Veronika Knapp
Di, 21.02.17 14:30-17:45 Innsbruck
VS, SEK 1
7F6TIM5A07
Seminarreihe „Deutsch als Zweitsprache - BFU“ Basiskenntnisse in der deutschen Fremdsprachengrammatik erwerben. Strategien
kennenlernen, die Schüler/innen beim Erwerb der Unterrichtssprache Deutsch gezielt
Teil 3: Präpositionen durch die
unterstützen (Schwerpunkt: häufige Präpositionen semantisch und syntaktisch).
Zweitsprachenbrille (Bildung bewegt)
Monika Mussak
Sa, 10.12.16 09:00-16:30 Innsbruck
VS, SEK 1,
BAKIP
7F6TIM5A08
Seminarreihe „Deutsch als Zweitsprache - BFU“ Weitere Kenntnisse für die Arbeit mit Satzbauplänen erwerben und vertiefen. Für die
eigenen Unterrichtsgruppen Aktivitäten erarbeiten und ausprobieren.
Teil 4: Arbeiten mit Satzbauplänen
(Bildung bewegt)
Monika Mussak
Sa, 14.01.17 09:00-16:30 Innsbruck
VS, SEK 1,
BAKIP
Kurzinformation zum Inhalt
Referent/in
Termin
Zeit
Ort
Zielgruppe/n
Anmeldungen (wenn nicht anders angegeben) vom 27.06.2016 bis 30.09.2016 unter www.ph-online.ac.at/pht/webnav.ini; *** ACHTUNG: Bei diesem Seminar ist die Anmeldung in PH-Online bis einen Monat vor dem Veranstaltungsbeginn möglich!
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Veranstaltungen
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Nr.
Titel
7F6TIM5A09
Seminarreihe „Deutsch als Zweitsprache - BFU“ Besonderheiten der Zielsprache Deutsch aus der Außenperspektive betrachten.
Strategien kennenlernen, die Schüler/innen bei der Erweiterung ihrer Kompetenzen
Teil 2: „Grammatik durch die
in der Unterrichtssprache Deutsch unterstützen (Schwerpunkte: Verbwortschatz und
Zweitsprachenbrille-Verben“ (Bildung bewegt)
Satzbau).
Monika Mussak
Sa, 25.02.17 09:00-16:30 Innsbruck
VS, SEK 1,
BAKIP
7F6TIM5A10
Seminarreihe „Deutsch als Zweitsprache - BFU“ Basiskenntnisse in der deutschen Fremdsprachengrammatik erwerben. Strategien
kennenlernen, die Schüler/innen beim Erwerb der Unterrichtssprache Deutsch gezielt
Teil 3: „Präpositionen durch die
unterstützen (Schwerpunkt: häufige Präpositionen semantisch und syntaktisch).
Zweitsprachenbrille“ (Bildung bewegt)
Monika Mussak
Sa, 18.03.17 09:00-16:30 Innsbruck
VS, SEK 1,
BAKIP
7F6TIM5A11
Seminarreihe „Deutsch als Zweitsprache - BFU“ Weitere Kenntnisse für die Arbeit mit Satzbauplänen erwerben und vertiefen. Für die
eigenen Unterrichtsgruppen Aktivitäten erarbeiten und ausprobieren.
Teil 4: Arbeiten mit Satzbauplänen
(Bildung bewegt)
Monika Mussak
Sa, 06.05.17 09:00-16:30 Innsbruck
VS, SEK 1,
BAKIP
7F6TIM5A12
Migration, Vielfalt und ich:
Fakten und Methoden für die Unterrichtspraxis
(Bildung bewegt)
Christina HollomeyGasser
Joanna Maria Egger
Di, 04.04.17 14:30-17:45 Innsbruck
Di, 25.04.17 14:30-17:45
VS, SEK 1
7F6TIM5A13
Sprachförderung
im muttersprachlichen Unterricht
in einer stark heterogenen Lerngruppe - Teil 1
(Bildung bewegt)
In dieser Fortbildung werden u.a. folgende Fragen geklärt:
Miso Klaric
Wie kann ich mit sprachheterogenen Lerngruppen im muttersprachlichen Unterricht
arbeiten? Wie kann ich meine Schülerinnen und Schüler individuell fördern?
Wie sieht bilinguale Förderung aus? Wie sieht der Lehrplan für den muttersprachlichen
Unterricht aus und wie verbinde ich die Vorgaben mit der Praxis? Wie führe ich meine
Klasse zur Reifeprüfung und wie sieht die Reifeprüfung in der Muttersprache aus?
Sa, 12.11.16 09:00-12:15 Ort/Zeit noch
nicht bekannt.
SEK 1
7F6TIM5A14
Sprachförderung
im muttersprachlichen Unterricht
in einer stark heterogenen Lerngruppe - Teil 2
(Bildung bewegt)
In dieser Fortbildung werden u.a. folgende Fragen beleuchtet:
Miso Klaric
Wie kann ich mit sprachheterogenen Lerngruppen im muttersprachlichen Unterricht
arbeiten? Wie kann ich meine Schülerinnen und Schüler individuell fördern?
Wie sieht bilinguale Förderung aus? Wie sieht der Lehrplan für den muttersprachlichen
Unterricht aus und wie verbinde ich die Vorgaben mit der Praxis? Wie führe ich meine
Klasse zur Reifeprüfung und wie sieht die Reifeprüfung in der Muttersprache aus?
Sa, 19.11.16 09:00-12:15 Ort/Zeit noch
nicht bekannt.
SEK 1
7F6TIM5A15
Literatur und Poesie im muttersprachlichen
Unterricht als bilinguale Herausforderung
für Schülerinnen und Schüler - Teil 1
(Bildung bewegt)
Kinder und Jugendliche zum Schreiben und Lesen in ihrer Muttersprache (und anderen Miso Klaric
Sprachen) motivieren können; Methoden kennenlernen, die das (kreative) Schreiben
eigener Texte (auch kontrastiv im Vergleich mit anderen Sprachen / dem Deutschen,
bilingual) anleiten und begünstigen;
Sa, 25.03.17 09:00-12:15 Innsbruck
VS, AHS-U,
AHS-O
7F6TIM5A16
Literatur und Poesie im muttersprachlichen
Unterricht als bilinguale Herausforderung
für Schülerinnen und Schüler - Teil 2
(Bildung bewegt)
Austausch ermöglichen: Welche Methoden haben bei mir funktioniert?
Miso Klaric
Kinder und Jugendliche zum Schreiben und Lesen in ihrer Muttersprache (und anderen
Sprachen) motivieren können; Methoden kennenlernen, die das Schreiben eigener
Texte (auch kontrastiv im Vergleich mit anderen Sprachen / dem Deutschen) anleiten
und begünstigen;
Sa, 22.04.17 09:00-12:15 Innsbruck
VS, AHS-U,
AHS-O
7F6TIM5A17
Meine Sprachen, mein Schlüssel für die Welt!
(Werkzeuge für einen erfolgreichen
Muttersprachlichen Unterricht
(Bildung bewegt)
Methodisch-didaktische Werkzeuge für die Gestaltung des Muttersprachlichen
Claudia Teissier de
Unterrichts präsentieren; Vorteile der Mehrsprachigkeit als Werkzeug für die Motivation Wanner
der Schüler/innen erläutern; Beteiligung im Unterricht über Binnendifferenzierung
sichern; Neue Medien als Motivation für junge Menschen einsetzen
Fr, 11.11.16 15:00-18:15 Innsbruck
VS, SEK 1,
AHS-O
Kurzinformation zum Inhalt
Referent/in
Termin
Zeit
Ort
Zielgruppe/n
Anmeldungen (wenn nicht anders angegeben) vom 27.06.2016 bis 30.09.2016 unter www.ph-online.ac.at/pht/webnav.ini; *** ACHTUNG: Bei diesem Seminar ist die Anmeldung in PH-Online bis einen Monat vor dem Veranstaltungsbeginn möglich!

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