Gesund bleiben – gesund werden!

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Helena Clute
E-Mail:[email protected]
Angelika Dopp
E-Mail:[email protected]
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Ansprechpartnerinnen bei der Bezirksregierung
Münster:
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Die erforderliche Dienstreisegenehmigung muss
nach erfolgter Anmeldung durch die Schulleitung
erteilt werden.
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Psychosoziale Gesundheit an Schulen
Lehrergesundheitstag 2016
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Anmeldeschluss ist Freitag, der 27.5.2016
Reisekosten werden nicht durch die Bezirksre­
gierung Münster erstattet.
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Die Anmeldung erfolgt unter:
https://app-mb.lvr.de/KTeam/Event/
event_MBBR.asp?P=event&ENr=55139&KNr=63
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Gesund bleiben –
gesund werden!
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Der Gesundheitstag richtet sich an Lehrerinnen
und Lehrer, Schulsozialarbeiterinnen und Schulsozialarbeiter sowie Schulleiterinnen und Schulleiter
im Regierungsbezirk Münster aller Schulformen.
Die mögliche Anmeldezahl wird durch die räum­
lichen Kapazitäten begrenzt. Neben dieser Be­
grenzung ist es nur möglich, pro Schule maxi­
mal zwei Teilnehmerinnen und/oder Teilnehmer
anzumelden.
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AB-Anschluss A1
Münster-Nord
Anmeldung
AB-Kreuz
Münster-Süd
A1 und A43
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Freiherr-vom-Stein-Haus
Bezirksregierung Münster
Domplatz 1-3
48143 Münster
Freiherr-von-Vincke-Haus
Bezirksregierung Münster
Domplatz 36
48143 Münster
Anfahrtmöglichkeiten mit dem Auto
Fußweg ab Hauptbahnhof (ca. 15 Minuten)
Parkinformation
Wir bitten Sie, der Umwelt zuliebe Fahrgemeinschaften zu bilden und etwas Zeit für die Parkplatzsuche einzuplanen, falls Sie auf Parkplätze
in der Umgebung zurückgreifen wollen.
Bezirksregierung Münster
Domplatz 1–3, 48143 Münster
Telefon:0251 411-0, Telefax: 0251 411-2525,
E-Mail: [email protected]
www.brms.nrw.de
Titelbild: micromonkey/Fotolia.de
Wiederholung der Veranstaltung vom 23.11.2015
Montag, 20. Juni 2016 | 9.00 – 15.30 Uhr
Freiherr-vom-Stein-Haus | Domplatz 1 – 3 | Münster
Unter Mitwirkung von:
Einführung
Im Arbeitsalltag an Schulen ergeben sich aufgrund einer sich stark wandelnden Schullandschaft und der andauernden gesellschaftlichen
Forderung nach Steigerung der Bildungsqualität
vielfältige Herausforderungen für alle beteiligten
Akteure. In diesem Zusammenhang gewinnt
auch die Frage nach der Lehrergesundheit immer
mehr an Bedeutung. denn Studien belegen immer wieder den engen Zusammenhang zwischen
Gesundheit und Bildungsqualität.
Viele Schulen haben bereits auf Grundlage Ihrer
Schulberichte zur COPSOQ-Befragung individuelle
Maßnahmen entwickelt und umgesetzt. Mit dem
Gesundheitstag stellt die Bezirksregierung Münster
die psychosoziale Gesundheit nun noch einmal in
den Mittelpunkt und bietet interessierten Schulen
ein Programm zur Anregung, aktiven Umsetzung
und Reflexion der Gesundheitsförderung an Schulen – auch im Nachgang von COPSOQ.
Programm
Die Lehrkräftebefragung mit dem COPSOQ im
Rahmen der personenbezogenen Gefährdungsbeurteilung hat als Ergebnis die wesentlichen
psychosozialen Faktoren im schulischen Alltag
für Lehrerinnen und Lehrer dargestellt.
Moderation: LRSD'in Monika Appler
9.00 Uhr Stehkaffe/Eintreffen der Teilnehmer­
innen und Teilnehmer
9.15 Uhr
Begrüßung und Eröffnung
Im Vergleich zu anderen Berufsgruppen sind es
insbesondere die emotionalen Anforderungen,
die Vereinbarkeit von Beruf und Privatleben
sowie schulspezifische Faktoren wie Lärm,
Stimm­belastungen und Störungen im Unterricht,
die von Lehrerinnen und Lehrern als besondere
Beanspruchungen erlebt werden.
9.30 Uhr
Einführender Vortrag:
„Wer Schulqualität will, muss die
Gesundheit der Schulgemeinschaft
professionell fördern“
Prof. Dr. Bernhard Sieland
Entscheidend für den Einfluss dieser Beanspruchungen auf die Gesundheit sind zum einen die
äußeren Umstände an der einzelnen Schule und
zum anderen die individuellen inneren Ressourcen, die der einzelnen Person zur Verfügung
stehen.
12.30 Uhr Mittagspause
10.30 Uhr Workshops 1
13.30 Uhr
Workshops 2
15.30 Uhr
Abschluss in den Workshops
Information
Workshops
– „Schulentwicklung – von Veränderungs­
wünschen zu gelingenden Veränderungs­
vorhaben “ Teil 1 und Teil 2 (Workshop erstreckt sich über den Vor- und Nachmittag)
– COPSOQ und dann? – Von einer Standortbestimmung in den Schulentwicklungs­
prozess
– Resilienz für Lehrkräfte
– „Fäden in der Hand halten“ – ClassroomManagement als Entlastungsstrategie
– Von der Arbeits- in die Erholungswelt – zum
Umgang mit Work-Life-Conflicts
– Gesundheitsmanagement für Schulleitungen
– Gute gesunde Schule – wie kann das gehen?
– Gesundheitsfördernde Schulentwicklung
mit dem Landesprogramm „Bildung und
Gesundheit“
– Erste Schritte zur salutogenen Führung in
Lehrergesundheit und Arbeitszufriedenheit