専門職学位課程大きな財産教職大学院に入学した当初、どのようにすれば自分の指導力を上げることができるかということを第一に考えていました。具体的には、教科指導力です。もちろんそれも大切なことですが、教職大学院に在籍した２年間で、他にも大切なことがたくさんあることを教えていただきました。特に印象に残っているのは学級・学校経営の講義です。学校は組織としてどうあるべきか、私たちはそれにどのように関わっていくべきか深く考えさせられました。学校全体を見渡し、広い視野を持って教育活動を実践していく重要性を学びました。また、人との出会いもとても大きいと感じました。大学の先生方、異校種の先生方、ストレートマスター、いろいろな人との出会いが良い刺修了生からのメッセージ平成２５年度修了宮城教育大学附属中学校阿部　昭博激になりました。これまでも自分自身の成長や考えが変わったときには、人との出会いがありました。教職大学院でもそれは同じでした。共同研究室に行くと、必ずと言っていいほど、教員採用試験に向けて一生懸命勉強しているストレートマスターがいました。自分も初心に戻るべきだと強く感じました。教職大学院で学んだ２年間は、私にとって大きな財産です。その財産をどのような形でもよいので還元していくことができればと考えています。専門職学位課程 MESSAGE 山を登るように「授業づくりの家元制度は親の敵」昨年度、ある授業研究会に参加したときに聞いた言葉です。教育とは高い山を登るようなもので、誰もその頂に達したことがないために、どのルートから登るのが正しいのかを言い争うのは御法度であると。この言葉を聞いたとき、現場経験がほとんどないストレートマスターは、いわば登山口付近で修行をしているようなものだと感じました。ストレートマスター1年目は険しい山に登るべく、数多くの力を修得していきます。知識・技術は勿論、仲間との協力、危機管理、自分で道を切り拓いていく力。ただひたすらに歩けばいいと思っていた私は、この1年間で視界を一大学院生からのメッセージ教職大学院２年ストレートマスター只野　碧回り広げられたように思います。そして１年後には力強くその一歩を踏み出せるよう、今一度自分を鍛えていかなければと身が引き締まる思いです。教職大学院の魅力は、教授陣、現職の先生方、ストレートマスターとが、一丸となりながら自分の研究を深めていくことができるという点です。それぞれに立ち位置は違っていても、同じ山の頂を目指す同志。自分一人では気付けなかった視点を得られ、教育に対する考え自体も広く深くなっていくのを感じられます。決して平坦な道のりではありませんが、ここでの出会いと経験は教師を目指す自分を豊かにしてくれるでしょう。皆さんとお会いできるのを心待ちにしています。 12 MIYAGI UNIVERSITY OF EDUCATION