280616 報道資料（オンラインweb会議システムを活用した市立小

平成 28 年 6 月 16 日
～教職員のスキルアップを目指して～
オンライン web 会議システムを活用した
市立小・中学校教職員向け研修を実施
■ 日時：平成 28 年 6 月 21 日（火）午後 4 時 10 分～
■ 場所：柏第五中学校
柏市教育委員会では，市立小・中学校の教職員に対し，オンライン web 会議システ
ムを活用した研修を今年度より導入しています。
これは，教職員が子どもたちと向き合う時間を確保するため，研修会場への移動に
かかる時間をカットし，在籍する学校にいながらにしての研修受講を可能とするもので
す。1 講座 20 分という確保しやすい長さの研修を継続して受講することにより，授業に
役立つ知識や技量の取得を目指します。
今年度は「ＩＣＴ活用」をテーマに 1 年間講座を実施し，次のとおり，実際の研修を公
開します。
１公開する研修授業
（1）日時
平成 28 年 6 月 21 日（火）
午後 4 時 10 分～4 時 30 分（20 分間）
（2）場所
柏第五中学校（高田 919－1）
※研修講師が実際に授業を行い，当
該映像を配信する拠点校となります
（3）授業テーマ
「Zoom の使い方と学校間交流」
オンライン web 会議システム「Zoom」へ
の理解を深め，当システムを効果的に活
用した学校間交流の方法を始めとする
様々なアイデアを，講義・解説します。
▲(上)柏五中での講師による授業風景(下)パソコ
ン画面上に表示された，オンライン参加の他校
会場の先生
２「ＩＣＴ活用講座」の概要
（１）開催日時
毎週火曜日または木曜日（両日開催時は同一内容）※別紙スケジュール表参照
午後 4 時 10 分～30 分（20 分間）
（２）講師
福島毅氏（柏市教育研究所ＩＣＴ活用推進アドバイザー）
（3）各校教職員の参加方法
学校に備えられているパソコンから，所定のサイトへアクセスして受講します。個
人が所有するスマートフォンからもアクセスを可能としています。
（4）その他
授業の録画映像を残してあるため，研修開催時間に受講することができなくても，
自分自身の都合に合わせて受講することができます。また，スマートフォンを用いて，
自宅での学習を行うこともできます。
３オンライン web 会議システムについて
一度に 50 箇所をリアルタイムでテレビ会議中継する機能を有する web 会議シス
テム「Zoom」を 2 回線活用し，柏市内の全小・中学校で一斉同時，相互のテレビ会
議が実現できる環境を整備しており，県内でも類を見ない充実ぶりです。
一斉講義，伝達型の研修をオンライン化して実施していくほか，今後は，学校間
交流や打ち合わせ等にも活用予定です。
４学校や教職員を取り巻く環境
社会が急激に変化し，学校教育を取り巻く課題は複雑化・高度化し，今までの経
験や方法では対応しきれない状況にあります。
また，教職員の大量退職，大量採用により，指導力や指導技術の継承が困難に
なってきています。
そこで，柏市教育委員会では，学校が抱えるさまざまな教育課題に対応するため，
平成 28 年 2 月に策定した「柏市教職員人材育成指針」に基づき，教職員一人一人
の力量を向上させる取り組みを進めるとともに，教職員同士が互いに学び合い，高
め合う体制づくりを推進しています。
【本件に関するお問い合わせ先】
柏市教育委員会学校教育部学校教育課佐和・麻生・野口
電話 04-7191-7367 ／ FAX 04-7191-1212
H28年度　ZoomによるICT活用講座 (案)　※2日設定されている場合は、同一内容です
研修実施日
分野
（C:ｺ
火曜クラ木曜クラ
ﾐｭﾆ
ス
ス
回 16:10～ 16:10～ｹｰｼｮ
16:30
16:30
ﾝ）
1
5/10
2
3
5/24
4
5/31
5
6/7
6
タ　イ　ト　ル　内　容
5/12
IT
教室内ICTの使用案内。教材提示装置応用教室でのICTの使い方案内。教材提示装置の機能と応用。
5/19
C
信頼関係の構築（生徒編）
生徒と授業で信頼関係を構築するためのコツ
5/26
IT
PC室の使用案内
PC室の使い方案内。授業展開の基本方法
C
信頼関係の構築（保護者編）
個別面談などでの信頼関係構築
6/9
IT
Zoomの使い方と学校間交流１
Zoomの使い方と学校間の交流方法など。
6/16
C
全員発言。ペアインタビュー
ペアインタビューを使うとすべての生徒の発言が活性化
6/23
IT
Zoomの使い方と学校間交流２
Zoomを学校で使っていく様々なアイデア
C
グループシェア、全員シェア
グループでシェアしたり全体シェアする指導ポイント
7
6/21
8
6/28
9
7/5
7/7
IT
オリジナル教材づくり
ﾊﾟﾜｰﾎﾟｲﾝﾄやｽｷｬﾝした教材の作成や活用方法など
10 7/12
7/14
C
発言が偏らない話し合いの方法
個人、ペア、グループをうまく使い分ける
11 7/19
7/21
IT
授業デザインとIT（理論編）
授業デザインという視点でITを効果的に入れるコツ
12
9/1
C
発言が偏らない話し合いの方法
実例を元にしての振り返り
9/8
IT
授業デザインとIT（実践編）
ITを実際に授業に効果的に入れた実例の紹介
9/15
C
効果的な問いづくり
思考を促進する効果的な問い作りについて
IT
協同する学習スタイル１
「コラボノート」を使った意見集約や整理
13
9/6
14
15 9/22
16 9/27
9/29
C
考えを深めるための話し合い
授業をファシリテーションし、考えを深める
17 10/4
10/6
IT
協同する学習スタイル２
「コラボノート」を使った新聞作成など
18 10/11
10/13
C
外部との連携とコミュニケーション１
外部人材との連絡調整のノウハウ
19 10/18
10/20
IT
iPad活用事例その１
貸出iPadの使い方
20 10/25
10/27
C
外部との連携とコミュニケーション２
外部人材との連絡調整の事例紹介
IT
iPad活用事例その2
貸出iPadの活用事例
21 11/1
22 11/8
11/10
C
ｱｯｸﾃｨﾌﾞﾗｰﾆﾝｸﾞとﾌｧｼﾘﾃｰｼｮﾝ１
ｱｸﾃｨﾌﾞﾗｰﾆﾝｸﾞのバリエーション
23 11/15
11/17
IT
教員のためのエクセル活用１
知っておくと便利なエクセルの機能や関数
24
11/24
C
ｱｯｸﾃｨﾌﾞﾗｰﾆﾝｸﾞとﾌｧｼﾘﾃｰｼｮﾝ２
ファシリテーションの基本スキル
25 11/29
12/1
IT
教員のためのエクセル活用２
知っておくと便利なエクセルの機能や関数
26 12/6
12/8
C
行動探求について
PDCAを即興的に回す、行動探求によるｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ
27 12/13
12/15
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教員のためのエクセル活用３
知っておくと便利なエクセルの機能や関数
28 12/20
12/22
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共感的コミュニケーション１（レクチャー）
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1/12
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業務をマニュアル化する手順
30 1/17
1/19
C
共感的コミュニケーション２（レクチャー）
共感的なコミュニケーションの方法紹介２
31 1/24
1/26
IT
ワードを使ったマニュアルの作成２
実際のマニュアルづくり
32 1/31
2/2
C
共感的コミュニケーション３（レクチャー）
共感的なコミュニケーションの方法紹介３
33
2/7
2/9
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教員のための上手な検索のコツ
必要な情報を確実に素早く取得する方法
34 2/14
2/16
C
共感的コミュニケーション（振り返り）
共感的なコミュニケーションを実践しての振り返り
35 2/21
2/23
まとめ 1年間のまとめ
1年間で学んだことの総括
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研修授業

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