Quellennachweise

METHODENSCHATZ - QUELLENNACHWEISE
Literatur
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À plus! 1 + 2. Methodenkompetenztrainer. Berlin, Cornelsen Verlag,
2007.
Camden Town 1. Braunschweig, Bildungshaus Schulbuchverlage Westermann Schroedel Diesterweg Schöningh, 2005.
Découvertes 1 Série verte. Stuttgart, Ernst Klett Verlag, 1994.
Découvertes Band 1. Stuttgart, Ernst Klett Verlag, 2004.
deutsch.ideen 5. Sprach- und Lesebuch. Baden-Württemberg. 5.
Jahrgangsstufe. Braunschweig, Bildungshaus Schulbuchverlage
Westermann Schroedel Diesterweg Schöningh, 2004.
deutsch.punkt 1. Gymnasium. Sprach-, Lese- und Selbstlernbuch.
Ausgabe für Baden-Württemberg. Leipzig u.a., Ernst Klett Verlag, 2005.
deutsch.werk 2. Gymnasium. Arbeitsbuch für das 6. Schuljahr. Leipzig u.a., Ernst Klett Verlag, 2004.
deutsch.werk 5. Gymnasium. Arbeitsbuch. Leipzig u.a., Ernst Klett
Verlag, 2004.
Deutschbuch. Sprach- und Lesebuch 2 für Gymnasien in BadenWürttemberg. Berlin, Cornelsen Verlag, 2004.
Endres, W. (Hg.): Die Endres Lernmethodik. Lehrermaterial, Folien
und Kopiervorlagen zum Lernen lernen. Eine Materialsammlung für Lehrkräfte (5. – 10. Klasse). Weinheim, Basel, Beltz
Verlag, 2001.
English G 2000 A 1. Berlin, Cornelsen Verlag, 1997.
Freudenreich, D.; Sperth, F.: Stundenblätter Rollenspiele im Literaturunterricht Sekundarstufe 1. Stuttgart, Ernst Klett Verlag,
1983.
Green Line 1. Leipzig, Ernst Klett Verlag, 2006.
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Quellen für die Arbeitspapiere der folgenden Bereiche des Methodencurriculums:
LERNEN LERNEN I u. II; KOMMUNIKATION; SOZIALFORMEN EINÜBEN I u. II; LERNVERFAHREN/MERKTECHNIKEN I u. II; PRAKTISCHES ARBEITEN UND GESTALTEN; UMGANG
MIT INFORMATIONEN; DARSTELLENDES SPIEL; PRÄSENTATION.
Holtermann, M.; Meyer-Eppler, I. (Hg.): Actio. Band 1. Leipzig, 2005.
Horst, U.; Ohly, K.P.: Lernbox Lernmethoden – Arbeitstechniken.
Seelze, Friedrich Verlag, 2000.
Mattes, W.: Methoden für den Unterricht. 75 kompakte Übersichten
für Lehrende und Lernende. Darmstadt, Bildungshaus Schulbuchverlage Westermann Schroedel Diesterweg Schöningh,
2002.
Meyer, H.: Unterrichtsmethoden II: Praxisband. Frankfurt a.M., Cornelsen Verlag Scriptor, 1994.
Salvete. Neue Ausgabe, Gesamtband. Berlin, 2007.
Schön, W.: Rollenspiel als Unterrichtsmethode. In: Deutsche Sprache und Literatur im Unterricht, Heft 13. Wien, Österreichischer
Bundesverlag, 1982.
Seitenwechsel. Lesen neu entdecken 1. 5./6. Jahrgangsstufe. Braunschweig, Bildungshaus Schulbuchverlage Westermann Schroedel
Diesterweg Schöningh, 2004.
Utz, C.; Kammerer, A. (Hg.): Latein mit Felix. Band 1. Bamberg, 2007.
Bildquellen
©
Milchraum, D.
©
Windholz, S.
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Bildrechte für das Arbeitspapier des folgenden Methodencurriculum-Bereichs:
PRAKTISCHES ARBEITEN UND GESTALTEN
Bildrechte für die Arbeitspapiere der folgenden Methodencurriculum-Bereiche:
LERNEN LERNEN I u. II; KOMMUNIKATION; SOZIALFORMEN EINÜBEN I u. II; LERNVERFAHREN/MERKTECHNIKEN I u. II; UMGANG MIT INFORMATIONEN; DARSTELLENDES
SPIEL; PRÄSENTATION.

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