Projekte für den 7. Jahrgang Voraussetzungen / das müsst ihr mitbringen Kosten Inhalte / Das erwartet euch 8€ Mit der Feder werden Schriften erprobt und es wird mit unterschiedlichsten Materialien gearbeitet, so dass im Ergebnis neben Schmuckkarten viele andere – auch eigene – kreative Ideen umgesetzt werden können. Nr. Thema B1 Ich schreibe, also bin ich – kreativer Umgang mit schöner Schrift E1 Pfadfinder Mischung aus theoretischen und praktischen Elementen des Pfadfinderns B2 Kreatives Schreiben Gestaltung eines Buches mit eigenen Gedichten und Geschichten. Vorher gehen wir auf Inspirationsjagd. D4 Die Geschichte des Fußballs im Ruhrgebiet D5 Red, Blue and White American Cuisine and Dance D6 La cuisine française: tartes, quiches, etc. Schokoticket 10 € Bequeme Kleidung fürs Tanzen, gerne auch Sportklamotten, Turnschuhe oder Gymnastikschläppchen, Interesse an Amerika und natürlich gute Laune ;) Wir möchten mit euch die modernen USA erkunden. Aber anstatt in den Flieger zu steigen werden wir mit euch typische amerikanische Desserts backen und amerikanische (Paar)Tänze ausprobieren - unter anderem auch den Jive. Dafür müsst ihr nicht „born in the USA“ sein ;) Außerdem werdet ihr alles rund um den 4. Juli, den Independence Day lernen und dem Modern American Way of Living ein Stück näher kommen. We look forward to seeing you guys :) 8-10 € C3 Rund um den Baldeneysee Schokoticket D7 Bollywood bequeme Kleidung Wir beschäftigen uns mit der Geschichte des Fußballs im Ruhrgebiet und machen Exkursionen zum Borsigplatz in Dortmund und zum Signal-Iduna-Park (BVB), wo wir eine Stadionführung haben werden. Wir beschäftigen uns mit der französischen Küche und wollen auch verschiedene Gerichte zubereiten. Wir wollen den schönsten See des Ruhrgebietes näher kennenlernen. Mögliche Themen sind: Die Geschichte des Baldeneysees, Fische im und Vögel am Baldeneysee, Fischerei, Freizeitmöglichkeiten, die Kormoranproblematik, die Wasserpestproblematik, u.a.. In Gruppenarbeit sollen in Internet-Recherchen Informationen zu den Themen gesammelt und in powerpoint-Präsentationen vorgestellt werden. Und natürlich machen wir auch eine Exkursion zum See. In unserem Projekt wollen wir, den Schüler und Schülerinnen die indische Kultur näher bringen. Dafür würden wir mit den Schüler und Schülerinnen einen Tanz einüben, tamilische bzw. indische Gerichte ausprobieren und Bollywood Filme gucken. Projekte für den 7. Jahrgang Zeichenblock, Bleistifte, Buntstifte. Kamera (falls vorhanden) SchokoTicket oder eine Fahrkarte Preisstufe B und eine Fahrkarte Preisstufe A B3 Ruhrpott von oben D8 Bunte Welt – Kulturen an der B.M.V. A3 Modern Dancing Bequeme Kleidung, Getränke A4 Zumba Mitzubringen sind sportliche Kleidung und viel zu Trinken, da Zumba eine sehr schweißtreibende Sportart ist E2 BMV unterwegs - „ Augen auf für Natur und Kultur“ Wetterfeste Kleidung Schokoticket E3 Essen erkunden gutes Schuhwerk, möglichst ein Schokoticket, bzw. eine Fahrkarte, ein betriebstüchtiges Fahrrad, einen Helm und ein wenig Kondition. A5 Summer Workouts Wir machen euch fit Sportsachen, feste Turnschuhe, ein Handtuch, Wasser und Proviant 5€ Wir wollen mit euch auf eine Reise gegen, auf der wir die Welt von oben betrachten und uns dieser künstlerisch nähern. Wir lernen Perspektiven kennen, Möglichkeiten, diese zeichnerisch und gestalterisch in uns zu entdecken und wollen mit euch gemeinsam herausfinden, was alles noch möglich ist, sich selbst eine Welt von oben zu schaffen. Ihr werdet euch kreativ eurer eigenen Perspektive nähern und Perspektiven anderer aus der Kunst und der Literatur kennenlernen. Dabei wollen wir weniger auf ein festes Ergebnis hinarbeiten, als vielmehr die Prozesse entdecken, die beim Gestalten eurer Sicht auf die Stadt von oben entstehen und diese Sicht zu etwas ganz besonderem machen. Wir besuchen dafür spektakuläre Orte, z.B den Tetraeder in Bottrop, das Gasometer in Oberhausen oder das Hundertwasserhaus in der Gruga. Aktionen wie kreatives Picknick und anschliessendes Eisessen sind dabei nicht ausgeschlossen. Das Ruhrgebiet gilt als multikulturelles Zentrum Nordrhein-Westfalens. Daher möchten wir möchten gerne herausfinden, ob auch unsere Schule Heimat vieler Kulturen ist und aus welchen verschiedenen Ländern der Welt die Schülerinnen und Schüler (oder ihre Eltern oder Großeltern) an der B.M.V.-Schule kommen. Dafür starten wir mit einer Umfrage, werten diese im Anschluss aus und fertigen Steckbriefe der verschiedenen Herkunftsländer an (Feste, Sitten, typisches Essen, etc.). Einführung in Modern Dance und Einstudierung einer Choreografie Da Zumba eine Tanzart ist, die auf lateinamerikanischen Tänzen basiert, ist es vorteilhaft offen für Bewegungen mit Hüftschwung zu sein. Im Rahmen unseres Programmes möchten Spaß am Tanzen zu lateinamerikanischer Musik vermitteln. Gleichzeitig werden zusätzlich Koordination, Kondition und Fitness gefördert. Für den Donnerstag werden wir eine Choreographie einstudieren. Unter dem Motto „ Augen auf für Natur und Kultur“ machen wir uns auf ° ins Centrum von Essen und entdecken die Stadt mit einer Rallye ° nach Borbeck und erkunden den Weg anhand von Fotos ° nach Werden und kartieren Bäume auf dem Weg Wenn ihr Lust habt, lasst euch eure gelaufenen Kilometer sponsern. Vom Gewinn kehren wir in einer Eisdiele in Werden ein und den Restbetrag überreichen wir Sr. Ulrike für ihre karitativen Projekte. 15 € Zu Fuß, mit dem Rad und der Bahn werden wir an den drei Tagen Essen näher kennenlernen. Wir wollen mit dem Rad den Baldeneysee umrunden, Holsterhausens Malerviertel zu Fuß erkunden und mit der Kulturlinie von Süd nach Nord zur Zeche Zollverein fahren. Dort werden wir auch ins Museum gehen. In unserem Projekt „Summer Workouts“ machen wir euch in jedem Bereich fit. Wir bieten Cardio- und Krafttraining, Gleichgewichtsübungen und Partnerworkouts an. Dafür ist es wichtig, dass ihr Sportklamotten (feste Turnschuhe), ein Handtuch, viel Wasser und ausreichend Essen mitbringt. Außerdem bringt gute Laune und Spaß am Sport mit. Projekte für den 7. Jahrgang D10 Eine Bohne erobert die Welt: das Geheimnis der Schokolade Schokoticket ca. 15€ Wir werden uns innerhalb der Projekttage theoretisch und praktisch mit der Kakaobohne auseinandersetzen und uns ausgehend von einem Besuch im Schokoladenmuseum in Köln mit dem Anbau, der Ernte, dem Handel und vor allem der Verarbeitung der Kakaobohne beschäftigen. In diesem Rahmen werden wir auch Leckeres backen! C4 BildbearbeitungsWorkshop ggf. Kamera Ausdruck, Gruga Wir schießen Fotos und bearbeiten diese dann phantasievoll mit verschiedenen Programmen. B7 Berichterstattung Multimedial Vielfältig Spaß an Journalistik, also Kreativität, Schreibfreude, Geschick bei Interviews, Spaß am Fotografieren, Filmen, Erstellen von Kollagen etc. sind gefragt! Was ist los in den Projekten der Projekttage? Wer macht mit? Worum geht es? Wie ist die Stimmung? Darüber wollen wir berichten, vielfältig in Worten, Bildern, Kurzfilmen, Tonreportagen, der Kreativität sollen keine Grenzen gesetzt werden. Veröffentlichen möchten wir die Ergebnisse unserer Arbeit auf der BMVHomepage. Ziel des Projekts ist es, eine bunte Reportage der Projekttage für die Homepage zu erstellen. B8 Band ggf. Instrumente Freude am Singen Wir stellen eine Band zusammen, die gemeinsam den Abschlussgottesdienst auf dem Schulhof musikalisch gestaltet. C5 Roboter bauen A9 Videoclip Dancing Hier lernt ihr, wie man Roboter baut und programmiert. bequeme Kleidung Tanzen wie die Stars – das ist der absolute Trend. Wer schon immer einmal so tanzen wollte, wie die Popstars in ihren Videos und Bühnenshows, der ist hier genau richtig.
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