8. Jahrgang - B.M.V.

Projekte für den 8. Jahrgang
Voraussetzungen /
das müsst ihr mitbringen
Kosten
Inhalte /
Das erwartet euch
8€
Mit der Feder werden Schriften erprobt und es wird mit unterschiedlichsten Materialien gearbeitet, so dass
im Ergebnis neben Schmuckkarten viele andere – auch eigene – kreative Ideen umgesetzt werden können.
Nr.
Thema
B1
Ich schreibe, also bin
ich – kreativer
Umgang mit schöner
Schrift
E1
Pfadfinder
Mischung aus theoretischen und praktischen Elementen des Pfadfinderns
B2
Kreatives Schreiben
Gestaltung eines Buches mit eigenen Gedichten und Geschichten. Vorher gehen wir auf Inspirationsjagd.
D5
Red, Blue and White American Cuisine and
Dance
D6
La cuisine française:
tartes, quiches, etc.
Bequeme Kleidung fürs Tanzen,
gerne auch Sportklamotten,
Turnschuhe oder
Gymnastikschläppchen, Interesse
an Amerika und natürlich gute
Laune ;)
8-10 €
C3
Rund um den
Baldeneysee
Schokoticket
D7
Bollywood
bequeme Kleidung
Ruhrpott von oben
Zeichenblock, Bleistifte, Buntstifte.
Kamera (falls vorhanden)
SchokoTicket oder eine Fahrkarte
Preisstufe B und eine Fahrkarte
Preisstufe A
B3
Wir möchten mit euch die modernen USA erkunden. Aber anstatt in den Flieger zu steigen werden wir mit
euch typische amerikanische Desserts backen und amerikanische (Paar)Tänze ausprobieren - unter anderem
auch den Jive. Dafür müsst ihr nicht „born in the USA“ sein ;) Außerdem werdet ihr alles rund um den 4. Juli,
den Independence Day lernen und dem Modern American Way of Living ein Stück näher kommen.
We look forward to seeing you guys :)
5€
Wir beschäftigen uns mit der französischen Küche und wollen auch verschiedene Gerichte zubereiten.
Wir wollen den schönsten See des Ruhrgebietes näher kennenlernen. Mögliche Themen sind: Die Geschichte
des Baldeneysees, Fische im und Vögel am Baldeneysee, Fischerei, Freizeitmöglichkeiten, die
Kormoranproblematik, die Wasserpestproblematik, u.a.. In Gruppenarbeit sollen in Internet-Recherchen
Informationen zu den Themen gesammelt und in powerpoint-Präsentationen vorgestellt werden.
Und natürlich machen wir auch eine Exkursion zum See.
In unserem Projekt wollen wir, den Schüler und Schülerinnen die indische Kultur näher bringen. Dafür
würden wir mit den Schüler und Schülerinnen einen Tanz einüben, tamilische bzw. indische Gerichte
ausprobieren und Bollywood Filme gucken.
Wir wollen mit euch auf eine Reise gegen, auf der wir die Welt von oben betrachten und uns dieser
künstlerisch nähern. Wir lernen Perspektiven kennen, Möglichkeiten, diese zeichnerisch und gestalterisch in
uns zu entdecken und wollen mit euch gemeinsam herausfinden, was alles noch möglich ist, sich selbst eine
Welt von oben zu schaffen. Ihr werdet euch kreativ eurer eigenen Perspektive nähern und Perspektiven
anderer aus der Kunst und der Literatur kennenlernen.
Dabei wollen wir weniger auf ein festes Ergebnis hinarbeiten, als vielmehr die Prozesse entdecken, die beim
Gestalten eurer Sicht auf die Stadt von oben entstehen und diese Sicht zu etwas ganz besonderem machen.
Wir besuchen dafür spektakuläre Orte, z.B den Tetraeder in Bottrop, das Gasometer in Oberhausen oder das
Hundertwasserhaus in der Gruga.
Aktionen wie kreatives Picknick und anschliessendes Eisessen sind dabei nicht ausgeschlossen.
Projekte für den 8. Jahrgang
Das Ruhrgebiet gilt als multikulturelles Zentrum Nordrhein-Westfalens. Daher möchten wir möchten gerne
herausfinden, ob auch unsere Schule Heimat vieler Kulturen ist und aus welchen verschiedenen Ländern der
Welt die Schülerinnen und Schüler (oder ihre Eltern oder Großeltern) an der B.M.V.-Schule kommen. Dafür
starten wir mit einer Umfrage, werten diese im Anschluss aus und fertigen Steckbriefe der verschiedenen
Herkunftsländer an (Feste, Sitten, typisches Essen, etc.).
D8
Bunte Welt –
Kulturen an der
B.M.V.
A3
Modern Dancing
Bequeme Kleidung, Getränke
A4
Zumba
Mitzubringen sind sportliche
Kleidung und viel zu Trinken, da
Zumba eine sehr schweißtreibende
Sportart ist
E2
BMV unterwegs - „
Augen auf für Natur
und Kultur“
Wetterfeste Kleidung
Schokoticket
Essen erkunden
gutes Schuhwerk,
möglichst ein Schokoticket, bzw.
eine Fahrkarte,
ein betriebstüchtiges Fahrrad,
einen Helm und ein wenig
Kondition.
E3
Einführung in Modern Dance und Einstudierung einer Choreografie
Da Zumba eine Tanzart ist, die auf lateinamerikanischen Tänzen basiert, ist es vorteilhaft offen für
Bewegungen mit Hüftschwung zu sein. Im Rahmen unseres Programmes möchten Spaß am Tanzen zu
lateinamerikanischer Musik vermitteln. Gleichzeitig werden zusätzlich Koordination, Kondition und Fitness
gefördert.
Für den Donnerstag werden wir eine Choreographie einstudieren.
Unter dem Motto „ Augen auf für Natur und Kultur“
machen wir uns auf
° ins Centrum von Essen und entdecken die Stadt mit einer Rallye
° nach Borbeck und erkunden den Weg anhand von Fotos
° nach Werden und kartieren Bäume auf dem Weg
Wenn ihr Lust habt, lasst euch eure gelaufenen Kilometer sponsern. Vom Gewinn kehren wir in einer Eisdiele
in Werden ein und den Restbetrag überreichen wir Sr. Ulrike für ihre karitativen Projekte.
15 €
Zu Fuß, mit dem Rad und der Bahn werden wir an den drei Tagen Essen näher kennenlernen. Wir wollen mit
dem Rad den Baldeneysee umrunden, Holsterhausens Malerviertel zu Fuß erkunden und mit der Kulturlinie
von Süd nach Nord zur Zeche Zollverein fahren. Dort werden wir auch ins Museum gehen. 
A5
Summer Workouts
Wir machen euch fit
Sportsachen, feste Turnschuhe, ein
Handtuch, Wasser und Proviant
In unserem Projekt „Summer Workouts“ machen wir euch in jedem Bereich fit. Wir bieten Cardio- und
Krafttraining, Gleichgewichtsübungen und Partnerworkouts an. Dafür ist es wichtig, dass ihr Sportklamotten
(feste Turnschuhe), ein Handtuch, viel Wasser und ausreichend Essen mitbringt. Außerdem bringt gute
Laune und Spaß am Sport mit.
B4
BMV mit Stift und
Pinsel
Jeder bringt mit, was zum
Zeichnen/Malen benötigt wird
Malen und Zeichnen – Naturstudien rund um die BMV. Ausstellung aller Ergebnisse am letzten Tag des
Projekts.
Bewegen im Freien:
Beachvolleyball
Mitbringen: Gute Laune, dem
Wetter angepasste Sportkleidung
(Sonnenschutz, Regenjacke);
Wechselkleidung und
Getränke/Imbiss
A6
6€
Wir bieten euch Vorfreude auf die Sommerferien an! Ein Trainer wird euch mit uns das Beachen beibringen
und Freude an der Bewegung im Sand vermitteln.
Projekte für den 8. Jahrgang
A7
Cheerleading
E6
Know-How für
Gruppenleitung /
Hausaufgabenbetreuung
D10
Eine Bohne erobert
die Welt: das
Geheimnis der
Schokolade
C4
Die Teilnehmer benötigen nur
leichtes Sportzeug: T-Shirt, kurze
oder enge Sporthose und
Hallenschuhe
Voraussetzung für die Teilnahme
ist die Bereitschaft, im kommenden
Schuljahr bei der
Hausaufgabenbetreuung
mitzuwirken. Das bedeutet auch,
dass ihr an mindestens einem
Nachmittag in der Woche Zeit
haben und einen Notenschnitt von
2,0 auf dem Zeugnis haben solltet.
Tanzen, Anfeuerung (Cheers), Turnelemente (Tumbling), und Pyramiden (Stunts), verbinden Spaß, Musik
und verschiedene Disziplinen zu einer Sportart. Wir bieten 3 Tage abwechslungsreiches Training mit
Choreografie und der Abschlussvorführung am Donnerstag.
15€
Schokotic
ket
In unserem Projekt lernt ihr Basics für die Leitung von Gruppen kennen. Wir befassen uns mit
Gruppenprozessen, Konfliktschlichtung, Führungspersönlichkeiten u.v.m. Am Dienstag gehen wir in den
Klettergarten im Seaside Beach. Für diesen Tag braucht ihr wetterfeste Kleidung und festes Schuhwerk! Am
Mittwoch lernt ihr viele Spiele für drinnen und draußen kennen und könnt sie auch erproben.
Schokoticket
ca. 15€
Wir werden uns innerhalb der Projekttage theoretisch und praktisch mit der Kakaobohne auseinandersetzen
und uns ausgehend von einem Besuch im Schokoladenmuseum in Köln mit dem Anbau, der Ernte, dem
Handel und vor allem der Verarbeitung der Kakaobohne beschäftigen. In diesem Rahmen werden wir auch
Leckeres backen!
BildbearbeitungsWorkshop
ggf. Kamera
Ausdruck,
Gruga
Wir schießen Fotos und bearbeiten diese dann phantasievoll mit verschiedenen Programmen.
B7
Berichterstattung
Multimedial
Vielfältig
Spaß an Journalistik, also
Kreativität, Schreibfreude,
Geschick bei Interviews, Spaß am
Fotografieren, Filmen, Erstellen
von Kollagen etc. sind gefragt!
Was ist los in den Projekten der Projekttage? Wer macht mit? Worum geht es? Wie ist die Stimmung?
Darüber wollen wir berichten, vielfältig in Worten, Bildern, Kurzfilmen, Tonreportagen, der Kreativität sollen
keine Grenzen gesetzt werden. Veröffentlichen möchten wir die Ergebnisse unserer Arbeit auf der BMVHomepage. Ziel des Projekts ist es, eine bunte Reportage der Projekttage für die Homepage zu erstellen.
B8
Band
ggf. Instrumente
Freude am Singen
Wir stellen eine Band zusammen, die gemeinsam den Abschlussgottesdienst auf dem Schulhof
musikalisch gestaltet.
C5
Roboter bauen
A9
Videoclip dancing
Hier lernt ihr, wie man Roboter baut und programmiert.
Bequeme Kleidung
Tanzen wie die Stars – das ist der absolute Trend. Wer schon immer einmal so tanzen wollte, wie die
Popstars in ihren Videos und Bühnenshows, der ist hier genau richtig.