資料5 なにわECOスクエアとして取り組む課題 (例) ~強靭な環境大阪のために~ • 環境保全について理解を深める 教育(外から内へ)及び 学習(内から外へ) • 市民環境大学 • • • • • 生物多様性保全と持続可能な利用 温暖化緩和策と適応策の推進 生態系サービスの研究 農業の自然循環機能の維持・増量 生き物調査 等 • • • • 環境学習 (教育) 再生可能エネルギー 新エネルギー 化石エネルギー 炭素税で省エネ化 エネルギー 教育 生物多様性 なにわECOスクエア 持続可能な 都市 • • • • • • 持続可能な 環境、経済、社会の 統合的発展の実現 持続性のある 農業 適応 省エネ 再生可能エネルギー 地域のニーズを中心に 緑化推進(屋上菜園等) コンポスト CO2と経済成長の デカップリング 地域環境 パートナーシップの 活性化 • 市民の課題と行政の課題の重なる所で 課題形成、パートナーシップによる課題解決 (地域活動団体や小中学校、区役所等との 連携・マッチング) • 団体の目標や活動の有機的連携を築く • 団体が集まり知恵を分ちあう場づくり • 自立するNPOを創る • エコ縁日等で成果発表と仲間をふやし 活動を市域に広げる 農事への 親しみ 気候変動 への対応 • • • • • • 命の糧として 食と農への関心 • 収穫の喜びを味わう • 自然の恵みに気づく • エコファーマー養成 • 社会的存在としての 農の自覚 適応 地球気象異常化への対応 排出削減・吸収へのクレジット対応 気象・作物モデル開発プロジェクト 暖地病害虫管理プロジェクト
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