学校だより - ヒューストン日本語補習校

平成 28 年度
学校だより
2016 年 6 月 11 日
平成 28 年度
第 1 回日本漢字能力検定
6月4日、標記
検定が本校を会
場として実施さ
れました。
この検定は「社
会生活に必要な
日本語・漢字の能
力を高め、広く日
本語・漢字に対す
る尊重の念と認
識を高める」とい
う理念のもとに
実施されている
ものです。
学習の土台と
なる基礎学力の習得には、「読む・書く・話す・
考える」という力が欠かせません。日本語の語彙
の中心である「漢字」を運用する力は特に重要で
す。
当地ヒューストンにおいては、街中には日本語
環境はほとんどありません。そういった中で、検
定へのチャレンジを通して、日本語・漢字への興
味・関心を高め、学習を促進し、能力の育成を期
待するとともに、今後の学業生活や社会生活を充
実させるものと考えています。
本検定には、72名の本校児童・生徒及び大人
が受験しました。結果が楽しみです。
第 9号
ヒューストン日本語補習校
ハチマキの点検
玉入れ用の紅白玉の修繕
幼稚 部から高等 部に至る保 護者13名の 皆
様に、運動会で使用する紅白のハチマキの点検
と、玉入れ用の紅白玉の修繕をしていただきま
した。
針や糸を使って、ほこ
ろびを縫い合わせていた
だいたり、新たに袋の中
に豆を詰めていただいた
りしました。これまで、
プラスティック等を詰め
ていたのですが、新しく
作ったものには環境保護
のために豆を詰めていま
す。
来る運動会における子
どもたちの歓声を想像
しながら作業をしてい
ただきました。お礼申し
上げます。
中学部・高等部中間考査 終わる
平成 28 年度第 1 学期中間考査を終了しまし
た。試験結果(点数)だけに
固執せず、何のために、何を
目指して学習しているのか、
自分自身における学習の意
廊下での追試
義をも考えてくれることを
願います。
事情により試験を受ける
ことができなかった生徒は、
翌週に追試として受けてい
ます。
試験終了
小学部3年B組児童の作品紹介
国語『言葉で遊ぼう』ワークシートより
《今後の予定》変更する場合もあります
6/25 夏休み帳配布、幼稚部(七夕飾り)
7/2、7/9、7/16、7/23、7/30(夏休み)
8/6 午前授業、長野県佐久市中学生来校
8/13 個人面談
8/20 休校
8/27 個人面談、中・高期末考査
9/3 個人面談、中・高期末考査
9/10 個人面談
【しゃれ】
「もやしもやした」
「イルカはいるか」
「きちをきちっとそうじする」
「よう虫にはようちゅうい」
「にんじゃはなんにんじゃ
「らくだはらくだとらくそうに言った」
【回文】(上から読んでも下から読んでも同音のもの)
「わたしまけましたわ」
「夏までまつな」
◆パトロール当番予定表(6月18日)◆
「ぞうくんパンくうぞ」
「このこねこのこ」
これは当番一覧表に記載された予定です。
【アナグラム】
(言葉の綴りの順番を変えて別の語や文を作る遊び)
変更の場合はこの表とは異なりますのでご注意
「コーラ・コラー」
「おやじ・おじや」
ください。
「リース作ります・クリスマスツリー」
学年 順位 児童生徒氏名
「ボタン・田んぼ」
「だるま・だまる」
★AM1(リーダー) 小5 50 門野 嵩平
AM2
51 飯島 綾香
中学部3年国語作文テーマの紹介
AM3
52 杉浦さくら
「私の礼儀」:道徳の教科書の教材を読み、礼儀 AM4
53 高須 元太
について考え、自分の考えを書いてみましょう。
AM5
小6
2 木村京志郎
AM6
4 福永 悠道
●今の若い人は礼儀を知らない、とよく言われま
AM7
5 三輪 悠奈
す。ほんとうにそうでしょうか?時としてお年
AM8
6 木村
榛
寄りの方が、失礼なことがありませんか。
AM9
7 田中 彩乃
●アメリカ人は、日本人の礼儀正しさにしばしば
8 陳 キャサリン
驚きます。日本人の礼儀とアメリカ人の礼儀は ★PM1(リーダー) 小6
PM2
9 浪花香織子
どこがどう違うのでしょうか?アメリカ人に
PM3
10 プライス 敦子
は礼儀はないのでしょうか。
PM4
11 岡崎ひかり
●あなたは礼儀を知っていますか?どこで覚え
PM5
12 岡本 大洋
たのでしょう?礼儀は必要だと思いますか?
PM6
13 シュナー ジェイク
それはどんな時に感じましたか?
PM7
14 野田 優綺
●最近は、「子ども達が礼儀を知らないのは学校
PM8
15 ミトラ 海
で教えないからだ」と言う保護者が増えている
PM9
16 樽谷萌乃香
そうです。礼儀とは、どのような所で学ぶべき
ものだと思いますか?
●礼儀正しくして良かった、または、礼儀を知ら 《学籍》
ずに恥をかいた、という経験はありますか?ど
転出
のような場面でしたか?その時、周りの人の反
中1B(長尾千咲)
応 はどうで したか ?自分 は どう思 いまし た
高3(谷本慎司)、高3(森廉)
か?
在籍数(6月11日現在)490 名
●礼儀正しい人に会ったことはありますか?そ
幼 40 名、小 335 名、中 76 名、高 39 名
の人からどのような印象を受けましたか?そ
の人のどこが礼儀正しいと思いましたか?
Japanese Language Supplementary School of Houston
12651 Briar Forest Drive, Suite 105, Houston, Texas 77077
Tel: 281-531-6743 / Fax: 281-531-6795(事務局 火~金)
保護者の皆様が補習校へ入る場合は、不審者
Tel.Fax: 713-973-0659(職員室 土のみ)
侵入の抑止力として、保護者カードの着用をお
E-mail: [email protected] Home Page: www.jeihouston.org
願いしています。
保護者カード着用のお願い
(文責)校長 立野誠之