7th Biennial Froebel Conference - IFS: The International Froebel

7th Biennial Froebel Conference
23.- 25.Juni 2016, Evangelisches Fröbelseminar Kassel
Was heißt: Fröbel verstehen? Arbeiten an, mit und nach Fröbel heute
What does it mean to understand Froebel? Working on, with and according to Froebel today
Donnerstag, 23. Juni 2016
Anmeldung ab/ Registration from 13:00 Uhr
14:00 Uhr: Eröffnung / Opening: Andrea Matheis, Dozentin/ Lecturer Ev. Fröbelseminar,
2. Vorsitzende / Vice chair IFS-D
Begrüßung/Greetings
Prof. Dr. Frithjof Grell, Bamberg, Vorsitzender/ President IFS-D
Prof. Dr. Helen May, New Zealand, Vorsitzende/ President IFS
PD Dr. Freimut Schirrmacher, Direktor/ Director Ev. Fröbelseminar
14:30 – 15:30 Uhr: Prof. Dr. Winfried Böhm, Würzburg: Was heißt Fröbel verstehen? What does it
mean to understand Froebel?
15:30 Uhr: Stehkaffee/ Coffee
16:00 – 17.00 Uhr: Prof. Dr. Helen May, Dunedin: Was ist ein Kindergarten in der Kultur und
Politik von Aotearoa – Neuseeland im 21sten Jahrhundert? / What is a Kindergarten in the culture
and politics of Aotearoa – New Zealand in the 21st century?
17:30 – 20.00 Uhr: Empfang, Grußworte, Ausstellungseröffnung: “Friedrich Fröbel – mit den
Dingen lernen, von den Dingen lernen” / Welcome, Greetings, Opening of the Exhibition:
„Friedrich Froebel – learning with things, learning from things“
Freitag, 24. Juni 2016
Anmeldung ab/ Registration from 8:30 Uhr
9:00 – 9:30 Uhr: PD Dr. Freimut Schirrmacher: Fröbel-Pädagogik auf dem Weg – Perspektiven für
die Praxis/ Opening lecture given by our host
9:45 – 12:15 Uhr: Fröbelpädagogik und Fröbelforschung heute: Internationale Perspektiven
(Präsentationen der Fröbelaktivitäten weltweit)/ Froebelian pedagogy and Froebel research:
International perspectives (Presentation of Froebelian activities worldwide)
Zeit / Time
A
B
C
Raum / Room E 1 - grün, green
Raum / Room E 2
- rot, red
Chair: Dr. Kristen D. Nawrotski
Chair: Marilena Muster
Chair: Susan Breitung
9:45 – 10:20 Uhr
Bronwyn Coulton: Maintaining the integrity of
Froebel in the cultural context of Aotearoa/ New
Zealand
Dr. Yukiyo Nishida: Origami and Froebel Stars:
Froebel’s pedagogy and curriculum in Japanese
Kindergartens
Dr.Yoko Shirakawa: Transformation of Friedrich
Froebel’s “Mutter- und Koselieder”, in Meiji-Era
Japan
10:25 – 11:00 Uhr
Eileen Kennedy: Poetry in Motion: Cultural
influences on poetry from Froebel’s time to the
contemporary settings of New Zealand
Kindergartens
Dr. Yael Dayan: Bringing Froebel to Palestine: The
th
route to the Hebrew Kindergarten in the early 20
century
Prof. Michiru Watanabe & Prof. Naoko
Matsumura: The Japanese Society for the Study
of Pestalozzi and Froebel (JSSPF) and Froebel
Research
11:05 – 11:40 Uhr
Triona Stokes: The extent to which autotelic
definitions of pretend play align with aspects of
Froebel’s theories, based on a doctoral study
Dr. Barbara Bilewicz-Kuznia: Friedrich Froebel’s
pedagogical thought in preschool education in
Poland
Prof. Yumiko Taoka & Prof. Kyoko Mukugi:
Acceptance and Development of Froebel’s
Thinking and Practice in Japan
11:45 – 12:20 Uhr
Dr. Liv Ingrid Aske Håberg: Educational trends in
Norwegian preschools in light of Froebel’s
pedagogy and childcentered and postmodern
directions
Dr. Kerry Bethell: “What value a Froebel certificate?”
Infant school teachers’ agency and identity, 18901930
Prof. Hiroki Yuji: Current Situation of Early
Childhood Care and Education in Japan
12:30 – 13:30 Uhr Mittagspause mit Imbiss / lunch break with snacks
Raum / Room E 3 - gelb, yellow
Aula
13:30 Uhr
Prof. Dr. Helmut Heiland: Zur
Geschichte der Fröbelrezeption –
Fröbels Selbstverständnis vom
spielenden Kind / On the history of the
reception of Froebel: Froebel’s
understanding of the playing child
14:10 Uhr
14:50 Uhr
Vortrag Prof. Dr. Michael Winkler,
Beginn 14:30 Uhr!!!!!!
Fröbel verstehen. Ansätze zur Deutung
eines pädagogischen Klassikers /
Understanding Froebel: Approaches
toward the interpretation of a
pedagogical classic
15:30 Uhr Stehkaffee/ Coffee
A
B
C
Olusola Ariba: Can Frederick Froebel’s
gift be considered intent of
Integration? – a videographic study in
an elementary school in Odeda, Ogun
state, Nigeria
Dr. Helge Wasmuth: Is this still
Froebel? – the modification of
Froebel’s pedagogy through the first
generation of Froebel supporters in
the United States
a.o. Prof. Katherine Lally: “Art Spy –
Promoting an Enquiry-based
approach in Froebelian teaching”
Dr. Grace Choi: Same Gifts, Different
Approach (Resistance and Application
of Froebel in China)
Prof. Dr. Larry Prochner: The
Kindergarten Walkout: 1895 (or
1896)
Dr. Jane Read: Education as
regeneration: Froebelian principles
of family and community
regeneration taken forward in a
London slum, 1908-1920
Jane Whinnett: Froebel in Edinburgh –
Gifts for our Future
a.o. Prof. Yordanka Valkanova:
Epistemic agency and early
childhood professionalism: The case
of the Psychoanalytical
Kindergarten project in Soviet
Russia, 1921-1930
Brian Tubbert: Changing contexts
for embedding play, child-centered
and activity-based learning for
children living in slums and on the
street in Kolkata, India
Aula
16:00 Uhr
Dr. Michael Gebel: “Fröbel”- und
Fröbelrezeption nach der
Wiedervereinigung. Zur (mangelnden)
Rezeption der Fröbel – Editionen der
letzten 25 Jahre / „Froebel“- and the
reception of Froebel after Reunification:
on the (lack of) attention paid to
editions of Froebel’s work in the last 25
years
A
Dr. Ruth Forrest: Who was Friedrich
Froebel as a person? Considering the
identification of his personality-type
according to the Enneagram.
B
Dr. Christiane Konrad: Fröbel
verstehen anhand der Mutter- und
Koselieder.
C
Prof. Mathias Urban: Froebel meets
World bank: Challenges and
possibilities for holistic approaches
to practice and policy in a globalised
early childhood context.
17:00 Uhr Abschluss des Tages in der Aula / Closure of the day in Auditorium
9:00 – 16.00 Uhr Mitmach-Aktionen zu Fröbels Spiel und Beschäftigungsmitteln siehe Raumplan
Practical actions with Froebel’s gift, vide plan
19:00 Uhr Gala Dinner, Haus der Kirche, Wilhelmshöher Allee 330
Kevin Brehony Memorial Lecture - Ehrung / Honour Prof. Dr. Karl Neumann und
Prof. Dr. Joachim Liebschner ()
Samstag, 25. Juni 2016
9:00 – 10:00 Uhr Prof. Dr. Karl Neumann: Bildung und Religion. Fröbels didaktisches Erbe im
Kontext aktueller frühpädagogischer Konzepte / Education and Religion. Froebel’s educational
legacy in the context of current early childhood concepts
10:15 – 11.15 Uhr Prof. Dr. Frithjof Grell: Friedrich Fröbel oder Über die Erziehung / Friedrich
Froebel or On Education
11:30 Uhr Mittagspause mit Imbiss / lunch break with snacks
12:30 Uhr Abschluss der Veranstaltung / Closure of the Conference
Prof. Dr. Helen May & Prof. Dr. Frithjof Grell

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