Stand: Juni 2016 Gesammelte Dissertationen über musiktherapeutische Themen bzw. mit musiktherapeutischem Bezug 1.) Abgeschlossene Promotionsverfahren (z. T. auch Habilitationen) Zur Reihung: bei gleichem Jahr => Reihung nach Monat in dem die Disputation erfolgte (wenn vorhanden) bei gleichem Jahr und Monat der Disputation bzw. wenn Monat der Disputation unbekannt, alphabetische Reihung in Bezug auf Nachname der Verfasserin/des Verfassers Jahr 1822 1836 Verfasser Denk, Johannes Josephus Möller, Wilhelm von Bauer, W. A.; 1934 1939 Polter, Karl-Heinz Schauder, Hans 1957 Kemlein, Magdalene Boehm, Beat Josef, Konrad Guenter Kündig, Alice 1824 1958 1958 1961 Titel De musices vi medicatrice Betreuer Universität / Hochschule Universität Wien De musices et sonorum vi salutari Universität Berlin Ueber den Einfluß der Musik auf den Menschen im gesunden und kranken Zustande Musik als Heilmittel Zur Frage der therapeutischen Möglichkeiten der Musik bei Geisteskranken Improvisation in der Musik Universität Wien Heilende Musik im griechischen Altertum Gemütspflege bei schwererziehbaren Kindern durch einfaches Musizieren Das Musikerlebnis in psychologischer und psychotherapeutischer Sicht mit besonderer Universität Basel Universität Zürich Sammlung abgeschlossener und laufender Promotionsverfahren 1 Universität Münster Universität Basel Universität Berlin Universität Zürich © Leopold-Mozart-Zentrum der Universität Augsburg Stand: Juni 2016 1967 (März) 1967 1968 Rudolph, Hildegard Schwabe, Christoph Reich, Peter 1969 Spitzner, Gudrun 1971 (Dez.) 1971 1972 (März) Rind, Walter 1972 Kümmel, WernerFriedrich Schwabe, Christoph Strobel, Wolfgang 1976 1976 1977 1978 (Juli) 1978 Rock, Oliver Möller, HansJürgen Kissig, Bärbel Curic, Lazar Jau, Beat Berücksichtigung seiner kompensatorischen Funktion Musiktherapeutische Möglichkeiten bei Depressionen Untersuchungen über Entwicklung und Stand der Musiktherapie Über die Beziehungen zwischen Musiktherapie und gestalterischer Therapie Erfahrungen über eine kombinierte Anwendung von Relaxationsübungen und Musiktherapie in einer nervenärztlichen Ambulanz Die Verwendung der Musik in der Therapie verhaltensschwieriger Kinder Geschichte und Grundlagen der Musiktherapie Neuzeitliche Ansätze zu einer therapeutischen Verwendung der Musik bei psychischen Krankheiten. Von der Aufklärung bis heute. Ein Beitrag zur Geschichte der Psychotherapie Musik und Medizin. Ihre Wechselbeziehung in Theorie und Praxis von 800-1800 Die Methodik der Musiktherapie und deren theoretische Grundlagen (Habilitation) Grundlagen, Formen und Anwendungsbereiche der Musiktherapie Musiktherapie bei depressiven Syndromen Musiktherapie und ihre Effizienz bei der Rehabilitation psychisch Behinderter Eine empirische Untersuchung über das Musikempfinden bei depressiven Patienten. Sammlung abgeschlossener und laufender Promotionsverfahren 2 Universität Düsseldorf Universität Halle Universität Leipzig Universität Leipzig Universität Wien Universität zu Köln Universität Hamburg Universität Frankfurt am Main Universität Halle Universität Würzburg Universität Halle Universität Salzburg Basel © Leopold-Mozart-Zentrum der Universität Augsburg Stand: Juni 2016 1979 Völkel, Erhard 1979 Roth, Gerhard Dieter 1980 (Jan.) 1980 Aigner, Bruno 1980 DesbiollesTheiller, Christoph Friederich, Franz Josef 1980 Frohne, Isabelle 1980 Westien, Ute 1981 Bullinger, Maria E.; Will, Dieter 1981 Schumann, Claudia 1982 Isliker, Bernhard Ein Beitrag zur Musiktherapie Die spekulative Musiktherapie zur Zeit der Romantik. Ihre Tradition und ihr Fortwirken Stereotypien im Kindesalter, ihr psychischer, somatischer und sozialer Hintergrund. Möglichkeiten der Musiktherapie Der Einfluß funktioneller Musik auf die aktuelle Angst von Schülern in einer Prüfungssituation Möglichkeiten der Musiktherapie im Rahmen der psychologischen Behandlung Soziale Implikationen der Musiktherapie. Eine soziologische Untersuchung der Situation des psychisch Kranken Das Rhythmische Prinzip – rhythmischmusiktherapeutische Ansätze in der Musikerziehung Psychophysiologische Analyse von Musikwirkungen unter definierten Anforderungsbedingungen als Voraussetzung gezielter Musiktherapie Wirkungen von Musiktherapie im Rahmen der Behandlung Alkoholkranker im Psychiatrischen Landeskrankenhaus Weinsberg. Eine empirische Studie Musiktherapie und Psychoanalyse. Die analytische Musiktherapie im Grenzbereich zwischen Musikausübung und Psychoanalyse Christian Ludwig Bachmanns Dissertation "Über die Wirkungen der Musik auf den Sammlung abgeschlossener und laufender Promotionsverfahren 3 Universität Düsseldorf Universität Tübingen Universität Graz Zürich Universität zu Köln 1. Prof. Dr. H. Rauhe 2. Prof. Dr. O. Betz 3. Prof. Dr. H. Ehni Universität Hamburg Humboldt-Universität Berlin Universität Heidelberg Universität Gesamthochschule Duisburg Universität Zürich © Leopold-Mozart-Zentrum der Universität Augsburg Stand: Juni 2016 1982 Kramann, Jochen 1982 Leuwer, Martin 1982 LumerHenneböle, Beatrix Schumacher, Rudolf Seyfried, Elisabeth 1982 1982 1982 Spintge, Ralf 1982 Stein, Ingeborg 1983 1983 Bernhofer, Regina Strauss, Christian 1983 Schultes, Maria Menschen" (Erlangen, 1792) Der Einfluss verschiedener Musikstücke auf das Verhalten von Kindern mit AutismusSyndrom Befindlichkeitsveränderung durch Musik ein Vergleich zwischen psychotisch Kranken und psychisch Gesunden Begründung und Entwicklung der Rhythmik in der pädagogischen Musiktherapie. Konkretion eines sonderpädagogischen Ansatzes Die Musik in der Psychiatrie des 19. Jahrhunderts Musiktherapie. Überprüfung einer Therapiemöglichkeit für geistig behinderte Kinder in Heimen Psychologische und psycho-therapeutische Methoden zur Verminderung präoperativer Angst. Ein Beitrag zur Beziehung Angst – Information – Musik Empirisch-experimentelle Untersuchung zur Determination von Musikerleben Orff-Musiktherapie. Musikalisch-rhythmische Heilpädagogik bei autistischen Kindern Causale Musiktherapie von neurotischen Störungen auf der Basis musikalischen Kreativitätstrainings. Strukturiert anhand des Persönlichkeitsinventars von R. B. Cattell Psychologische und physiologische Sammlung abgeschlossener und laufender Promotionsverfahren 4 Westfälische WilhelmsUniversität Münster Universität Frankfurt am Main Universität Dortmund Universität Mainz Universität Salzburg Universität Bonn 1. Prof. Dr. Reiner Kluge 2. Prof. Dr. Gerd Schönfelder 3. Dr. Christoph Schwabe Friedrich-Schiller Universität Jena Universität Salzburg Universität Dortmund Universität Wien © Leopold-Mozart-Zentrum der Universität Augsburg Stand: Juni 2016 1983 Tischler, Björn 1984 Buchta, Sabine 1984 Goschenhofer, Heinrich 1984 Palmowski, Winfried 1985 Boller, Rainer 1985 Brandenburg, Susanne Gembris, Heiner 1985 1985 Güvenc, Rahmi Oruc 1985 Neussel, Corinna Untersuchungen zur Organpräponderanz bei Herzphobikern Gruppenmusiktherapie bei emotional labilen Jugendlichen Stimmungsänderungen nach Musikbeschallung. Stimmungsmeßung mit einer Adjektiv-Check-Liste. Eine Pilotstudie Musiktherapie mit einer Gruppe männlicher Alkoholkranker. Erkundungsstudie und Werkstattbericht Zur Begründung der pädagogischen Musiktherapie. Grundlegung einer Weiterentwicklung sonderpädagogischen Handelns Musiktherapeut als Beruf. Anspruch und Wirklichkeit musiktherapeutischer Arbeit in der Bundesrepublik Deutschland Die Macht des Therapeuten in der Musiktherapie Musikhören und Entspannung : theoretische und experimentelle Untersuchungen über den Zusammenhang zwischen situativen Bedingungen und Effekten des Musikhörens Geschichtlicher Abriß der Musiktherapie im allgemeinen und im besonderen bei den Türken und ihr heutiger Stand Neurophysiologische Grundlagen akustischmusikalischen Erlebens und praktische Anwendbarkeit der Musiktherapie bei genetisch bedingten Formen der Oligophrenie Sammlung abgeschlossener und laufender Promotionsverfahren 5 Universität Bremen Universität Mainz Universität Mainz Universität Dortmund Universität Gesamthochschule Duisburg Universität Heidelberg Technische Universität Berlin Universität Istanbul Universität Marburg © Leopold-Mozart-Zentrum der Universität Augsburg Stand: Juni 2016 1985 Schmuck, Ingeborg 1986 Elz, Uta Barbara 1986 Koppold, Bernhard 1986 1987 Vocke, Johanna Beyer, Andreas 1987 Hodak, Josip 1987 Tüpker, Rosemarie 1988 Heinze, FranzJosef Langenberg, Mechtild 1988 Auswirkungen eines rhythmisch-musikalischen Trainings auf Konzentrationsleistung, motorische Fähigkeiten und Sozialverhalten bei männlichen behinderten Jugendlichen Freie Musikimprovisation mit schizophrenen Patienten : kontrollierte Studie zur Untersuchung der therapeutischen Wirkung Musiktherapie und Zerebralparese. Bibliographie mit anschließender LongitudinalPilotstudie über die Anwendung aktiver Einzelmusiktherapie bei einer 30-jährigen zerebralgelähmten Frau Effektivitätskontrolle der Orff-Musiktherapie Musiktherapie mit geriatrischen Patienten. Eine Pilotstudie zur quantifizierenden Bewertung des Therapieverlaufs mit Hilfe von Fremdbeurteilungsskalen Förderung der Lernfähigkeit durch musikalisch-rhythmische Aktivitäten. Dargestellt am Beispiel von 3 Schülern der Schule für Geistigbehinderte (Sonderschule). Ich singe, was ich nicht sagen kann. Zu einer morphologischen Grundlegung der Musiktherapie Konditionierung und Sedierung durch Musik Vom Handeln zum Be-Handeln. Darstellung besonderer Merkmale der musiktherapeutischen Behandlungssituation im Zusammenhang mit der freien Sammlung abgeschlossener und laufender Promotionsverfahren 6 Universität Graz Universität München Universität Ulm Universität München Freie Universität Berlin Universität Dortmund 1. Prof. Dr. J. Fricke Universität zu Köln 2. Prof. Dr. Wilhelm Salber Hochschule Aachen Universität Gesamthochschule Duisburg © Leopold-Mozart-Zentrum der Universität Augsburg Stand: Juni 2016 1988 1989 1989 1989 1989 1989 1990 1991 1991 1991 Improvisation Einsätze. Material und Beziehungsfigur im musikalischen Produzieren. Zur Vermittlung von Musikästhetik und Musiktherapie Bomberg, KarlRezeptive Musiktherapie im Rahmen Heinz integrativer Psychotherapie Hartmann, Eva Stressbewältigende und befindlichkeitsverändernde Strategien: eine empirische Untersuchung zur Frage der sozialund heilpädagogisch-therapeutischen Wirksamkeit von musik- und tanztherapeutischen Übungen Höhrmann, Georg Handlungsaktivierende Musiktherapie Kimmig, Verena Musiktherapie bei psychiatrischen Patienten. Musikalisch-rhythmischer Ausdruck und subjektive Befindlichkeit. Versuch einer Evaluation Reker, Thomas Musiktherapie im Urteil schizophrener Patienten Timmermann, Der musikalische Dialog – Beziehungsmuster 1. Prof. Dr. Dr. H. Baitsch Tonius im Spiegel bedeutsamer Momente im 2. Prof. Dr. Dr. P. Novak Therapieprozess. Eine musiktherapeutische Einzelfallstudie Oehlmann, Empirische Untersuchung zur Wirkung der Johannes Klänge von Gongs und Tam-Tams : Klang, Lautstärke und Emotion Schurbohm, Eike Die Entwicklung von Beobachtungsskalen zur Messung des musikalischen Ausdrucks in der klinischen Musiktherapie Spohr, Ekkehard Musiktherapie bei Patienten mit essentieller Niedecken, Dietmut Sammlung abgeschlossener und laufender Promotionsverfahren 7 Hamburg? Berlin? Universität Frankfurt am Main Universität Tübingen München? Westfälische WilhelmsUniversität Münster Universität Ulm Universität Berlin Universität Lübeck Universität Ulm © Leopold-Mozart-Zentrum der Universität Augsburg Stand: Juni 2016 1992 (Feb.) 1992 Aldridge, David 1992 Evers, Stefan 1992 Goll, Harald H. 1992 Günther, Wilhelm 1992 Gustorff, Dagmar 1992 Laserer-Tschann, Evelyn 1992 Neugebauer, Lutz Dannegger, Eckhard Hypertonie. Einzelfalltherapiestudien an 4 Hypertonikerinnen A strategy for research in creative music therapy (Habilitation) Phänomenologische Musiktherapie bei neurotischen und endogenen depressiven Erkrankungen. Unmittelbare und langfristige Wirkungen dokumentiert an standardisierten Einzelfallkasuistiken Musiktherapie und Kinderheilkunde. Eine Analyse zu Geschichte, Situation, Indikation und Akzeptanz Heilpädagogische Musiktherapie. Grundlegende Entwicklung eines ganzheitlich angelegten ökologisch-dialogischen TheorieEntwurfs, ausgehend von Jugendlichen und Erwachsenen mit schwerer geistiger Behinderung Pädagogische Musiktherapie mit Kindern in Heimeinrichtungen Musiktherapie mit komatösen Patienten auf der Intensivstation. Darstellung von Möglichkeiten eines künstlerischen Therapieansatzes in der Betreuung komatöser Intensivpatienten Musiktherapie als eine psychotherapeutische Möglichkeit in Kombination mit einem funktionell-therapeutischen Training bei Kindern mit Teilleistungsschwächen Therapie als Dialog. Ein Beispiel zur Sammlung abgeschlossener und laufender Promotionsverfahren 8 Universität Witten-Herdecke Universität Freiburg (Breisgau) 1. Prof. Dr. B. Schöne Westfälische WilhelmsUniversität Münster Frankfurt am Main Universität Dortmung Universität Witten-Herdecke Universität Salzburg Universität Witten-Herdecke © Leopold-Mozart-Zentrum der Universität Augsburg Stand: Juni 2016 1992 Wetzel, Elisabeth 1992 Wieners, Claudia 1993 Früh, HansJoachim Müller, Anne 1993 1993 Oberegelsbacher, Dorothea M. 1993 Renz, Monika 1993 Salloker, Gertraud 1993 Meyberg, Wolfgang Entsprechung körperlicher und nicht körperlicher Ebenen des Dialoges, dargestellt anhand einer physiologischen Untersuchung während der Musiktherapie Wirkungsmöglichkeiten gezielter Musikanwendung in der Geburtsvorbereitung in Bezug auf die Mutter und das ungeborene Kind Datenerhebungsinstrumente und Verlaufsmessungen in der klinischen Musiktherapie. Eine empirische Untersuchung im Lübecker Musiktherapie-Modell Musiktherapie in der zahnärztlichen Praxis Universität Salzburg Universität Lübeck Aktive Musiktherapie. Stimmungen, Therapieerleben und immunologisch relevante Speichelparameter Wirkung von Gruppen-Musiktherapie auf soziale Fähigkeiten bei Frauen mit geistiger Behinderung Zwischen Urangst und Urvertrauen: Therapie 1. Prof. Dr. H. St. Herzka früher Störungen über Musik-, Symbol- und spirituelle Erfahrungen Musik und Bewegung. Sonderpädagogischestherapeutisches Verfahren bei unkonzentrierten, lernschwachen und verhaltensauffälligen Kindern im Vorschulalter Untersuchung zur Musiktherapie bei Kindern. Basiskonzepte, Fallstudien und Praxismodelle im klinischen Bereich Sammlung abgeschlossener und laufender Promotionsverfahren 9 Technische Hochschule Aachen Berlin Universität Wien Universität Zürich Universität Klagenfurt Universität Oldenburg © Leopold-Mozart-Zentrum der Universität Augsburg Stand: Juni 2016 1994 (Jan.) 1997 (Dez.) NöckerAuditive Stimulation bei Frühgeborenen Ribeaupierre, Monika Weitlaner, Andrea Aspekte der Spielpaedagogik. Emotionales und soziales Lernen durch Musik. Das Spiel als moegliches Hilfsmittel zur Behandlung oder Behebung gestoerten Sozialverhaltens in therapeutisch orientierter Musikpaedagogik Möhlenkamp, Physiologische und psychologische Gert Reaktionen auf unterschiedliche musiktherapeutische Interventionen im Vergleich zu einer Entspannungsübung Schulze, Gisela Entwicklung und Erprobung eines C. verhaltenstherapeutisch orientierten Musiktherapieprogrammes zur Behandlung von Schulkindern mit aggressiven Verhaltensauffälligkeiten Erlinger, Ulrich Stellenwert der Musiktherapie in der Psychotherapie und der Psychosomatik Schmidt, Hans Musiktherapie bei stationär behandelten Ulrich Borderlinepatienten Kämpf, Volker Untersuchungen über die angstlösende Wirkung von Musik Stephan, Andreas Musiktherapie bei neurotischen Störungen : eine klinische Untersuchung Hegi, Fritz Übergänge zwischen Sprache und Musik – Die Wirkungskomponente der Musiktherapie 1997 (Dez.) Metzner, Susanne 1994 (Jan.) 1994 1994 1995 1995 1996 1996 Tabu und Turbulenz Zur Dynamik triadischer Strukturen in der Sammlung abgeschlossener und laufender Promotionsverfahren 10 1. Prof. Dr. H.-H. DeckerVoigt 2. Prof. em. Dr. K. Riegel 1. G. Wankerer 2. G. Iberer Hochschule für Musik und Theater Hamburg Universität Graz Freie Universität Berlin Universität Rostock Universität Essen 1. Prof. Dr. J. Eckert 2. Prof. Dr. H. Willms Universität Hamburg Universität Mainz Westfälische WilhelmsUniversität Münster Hochschule für Musik und Theater Hamburg 1. Prof. Dr. H.-H. DeckerVoigt 2. Prof. Dr. med. R. Verres 1. Prof. Dr. H.-H. DeckerHochschule für Musik und Voigt Theater Hamburg © Leopold-Mozart-Zentrum der Universität Augsburg Stand: Juni 2016 1997 Grümme, Ruth 1997 1998 (Jun.) Weber, Claudia Maria Schumacher, Karin 1998 Aldridge, Gudrun 1998 Engelmann, Ingo 1998 Krause, Siegfried 1998 Messer, Christian 1998 Pilz, Wolfgang 1998 Siafarikas, Aris 1999 (Jul.) Becker, Maria 1999 Geier, Jens- Gruppenmusiktherapie mit psychiatrischen Patienten Situation und Perspektive der Musiktherapie mit dementiell Erkrankten Tanz- und Musiktherapie zur Behandlung autistischer Störungen Musiktherapie und Säuglingsforschung 2. Prof. W.-V. Lindner Sporthochschule Köln Sporthochschule Köln 1. Prof. Dr. H.- H. DeckerVoigt 2. Prof. Dr. M. Neumann Die Entwicklung einer Melodie im Kontext improvisatorischer Musiktherapie Manchmal ein bestimmter Klang. Analytische Musiktherapie in der Gemeindepsychiatrie Musik und Musikerziehung als Element des Sozialisationsprozesses Musiktherapie und Schizophrenie. Eine umfassende theoretische Konzeptualisierung mit anschließender Studie über den Therapieprozessverlauf Widerstand – Konstruktion eines Begriffes für 1. Prof. Dr. D. Aldridge die improvisatorische Musiktherapie nach Nordoff/Robbins mit psychiatrischen Patienten. Untersuchung der explorativen Möglichkeiten der Musiktherapie bei Beobachtung emotionalen Verhaltens durch Analyse nonverbaler und musikalischer Parameter Musiktherapie mit schwermehrfachbehinderten 1. Prof. Dr. H.-H. DeckerMenschen. Möglichkeiten und Grenzen eines Voigt psychotherapeutischen Verständnisses 2. Prof. Dr. K.-J. Pazzini Psychophysiologische Konzepte und Sammlung abgeschlossener und laufender Promotionsverfahren 11 Hochschule für Musik und Theater Hamburg Universität Witten-Herdecke, Universität Aalborg Universität Bremen Westfälische WilhelmsUniversität Münster Freie Universität Berlin Universität Witten-Herdecke Freie Universität Berlin Hochschule für Musik und Theater Hamburg Universität Osnabrück © Leopold-Mozart-Zentrum der Universität Augsburg Stand: Juni 2016 Stefan 1999 Naar, Kerstin 2000 Bauer, Susanne 2000 (Sep.) Plahl, Christine 2000 Claußnitzer, Sabine 2000 Haus, Reiner 2000 Karger, Inge 2000 Lorenz, Christina emotionstheoretische Modelle als Grundlage anxioalgolytischer Musikwirkung Musiktherapie mit Krebspatienten: Theorien Konzepte - praktische Anwendungen. Forschung am Beispiel der Klangmeditation Schizophrene Patienten und musikalische Verständigung. Eine experimentelle Studie zum Vergleich musikalischer Repräsentation, Interaktion und Wahrnehmung von paranoidschizophrenen Patienten und gesunden Kontrollpersonen. Ein Beitrag zur musiktherapeutischen Grundlagenforschung Entwicklungsfördernde Aspekte musiktherapeutischer Intervention bei mehrfach behinderten Kindern. Mikroanalyse präverbaler Kommunikationsprozesse. Musikalische Wahrnehmung und musikalischer Ausdruck bei Patienten mit schizophrenen Psychosen. Ein Beitrag zur Musiktherapie in der Psychiatrie Musiktherapie bei CochleaImplantatversorgung von Kindern Politische Musik und naive Musiktherapie. Eine Untersuchung zum Erleben politischer Konzerte in den 80er Jahren am Beispiel von Aufführungen des szenischen Oratoriums "Proletenpassion" der Politrock-Gruppe Schmetterlinge Entwicklung eines klinischen Musikalitätstests. Normwerte, klinischer Einsatz und Vergleich Sammlung abgeschlossener und laufender Promotionsverfahren 12 Universität Freiburg (Breisgau) 1. Prof. Dr. Horst Kächele 2. Prof. Dr. Manfred Spitzer 1. Prof. Dr. R. Oerter 2. Prof. Dr. M. Papoušek 3. Prof. Dr. W. Tunner Ludwig-MaximiliansUniversität München Universität Düsseldorf Universität Witten-Herdecke 1. Professor Dr. Wolfgang Nitsch 2. Professor Dr. Wolfgang M. Stroh 1. Prof. Dr. I. Husstedt Universität Oldenburg Westfälische WilhelmsUniversität Münster © Leopold-Mozart-Zentrum der Universität Augsburg Stand: Juni 2016 von Patienten mit Hirninfarkten Die Auswirkungen des Tomatis-Gehörtrainings auf Motorik, visuelle Wahrnehmungsfähigkeit und Lautbildung leicht autistischer Kinder und Jugendlicher im Alter von 4 - 18 Jahren mit IQMinderung (IQ =̂ 50% - 80%) und mit Sprache Bilder behandeln Bilder. Musiktherapie als angewandte Morphologie – Eine Entwicklungsuntersuchung Präsenz und Achtsamkeit. Beiträge zur psychosozialen Prävention aus Musiktherapie und elementarer Musikpädagogik Veränderte Musikwahrnehmung durch TetraHydro-Cannabinol im Hirnstrombild 2000 Schiedeck, Dagmar Eleonore 2001 (Jan.) Grootaers, Frank G. 2001 (Feb.) Fröhlich, Charlotte 2001 (Sep.) Fachner, Jörg 2001 (Nov.) Fekete, Anna Das regressive Potential einer archetypischen Musiktherapie am Beispiel der ungarischen Volkskultur 2001 Brennscheidt, Regina 2001 Buchert, Heidi "Laufenlernen" - unbewußte Affekte und Phantasien bei psychosomatischen Erkrankungen. Qualitative Analyse einer Musiktherapie bei einem Fall von Colitis ulcerosa Musiktherapeutische Behandlung bei chronisch schizophrenen Patienten, Durchführung und Auswertung einer Verlaufsstudie zu Wirksamkeit und Wirkungsweise Sammlung abgeschlossener und laufender Promotionsverfahren Universität Salzburg 1. Prof. Dr. H.-H. DeckerVoigt 2. Prof. Dr. W. Salber 1. Prof. Dr. H.-H. DeckerVoigt 2. Prof. Dr. R. Pauls 1. Prof. Dr. D. Aldridge 2. Prof. Dr. med. E. David 3. Prof. Dr. med. Dr. phil. H. Emrich 1. Prof. Dr. H.-H. DeckerVoigt 2. Prof. Dr. med. F.-K. Maetzel Hochschule für Musik und Theater Hamburg Hochschule für Musik und Theater Hamburg Universität Witten-Herdecke Hochschule für Musik und Theater Hamburg Universität Düsseldorf 1. Prof. Dr. J. Fricke 2. Prof. Dr. U. Seifert 13 Universität zu Köln © Leopold-Mozart-Zentrum der Universität Augsburg Stand: Juni 2016 2001 Gindl, Barbara 2001 Jungaberle, Henrik 2001 Plenk, Margot 2001 Prause, ManuelaCarmen 2001 Wosch, Thomas 2002 (Juli) Losch, Tanja 2002 (Aug.) Storz, Dorothee 2002 (Okt.) Fitzthum, Elena Anklang fühlen. Emotionale Resonanz als Grundprinzip therapeutischer Beziehung. Musik und Metapher. Beiträge zur Theorie und Evaluation einer musiktherapeutischen Gruppenbehandlung Physiologische Reaktionen von Patienten im Wachkoma bei Musiktherapie als Nachweis für Wahrnehmung, Bewußtsein und Reaktionsvermögen Musik und Gehörlosigkeit. Therapeutische und pädagogische Aspekte der Verwendung von Musik bei gehörlosen Menschen unter besonderer Berücksichtigung des angloamerikanischen Forschungsgebietes Emotionale Mikroprozesse musikalischer Interaktionen. Eine Einzelfallanalyse musiktherapeutischer Improvisationen. Überprüfung von Effekten der Medizinischen Resonanz-Therapie Musik nach P. Hübner bei PatientInnen mit Neurodermitis, Psoriasis vulgaris oder Vitiligo Fokale Musiktherapie. Entwicklung eines Modells psychodynamisch musiktherapeutischer Kurztherapie Die Brückenfunktion der Vally Weigl auf dem Weg von den Reformbewegungen zur institutionalisierten Musiktherapie Sammlung abgeschlossener und laufender Promotionsverfahren 14 1. Prof. Dr. H. St. Herzka Universität Zürich Universität Heidelberg Universität Leipzig Universität zu Köln 1. Prof. Dr. T. Mäkelä 2. Prof. Dr. J. Frommer 3. Prof. Dr. H.-H. DeckerVoigt 1. Prof. Dr. U. Gieler 2. PD Dr. P. Mayser Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg in Kooperation mit der Hochschule für Musik und Theater Hamburg Universität Gießen 1. Prof. Dr. H.-H. DeckerVoigt 2. Prof. Dr. med. F.-K. Maetzel 1. Prof. Dr. H.-H. DeckerVoigt 2. Prof. Dr. med. F.-K. Maetzel Hochschule für Musik und Theater Hamburg Hochschule für Musik und Theater Hamburg © Leopold-Mozart-Zentrum der Universität Augsburg Stand: Juni 2016 2002 (Okt.) Weymann, Eckhard Zwischentöne. Psychologische Untersuchungen zur musikalischen Improvisation 2002 Cramer, Annette 2002 Decker-Voigt, Hans-Helmut Grundlagen und Möglichkeiten der Musik- und Klangtherapie als Behandlungsmaßnahme bei Tinnitus Mit Musik ins Leben – Klänge in Schwangerschaft und früher Kindheit 2003 (Jun.) Kollár, János 2003 Bernatzky, Patrick Musik als adjuvante Therapie bei Patienten mit Peter Morbus Parkinson verbessert die Bewegungskoordination Brandl, Karin Hans-guck-in-die-Luft und Zappelphilipp in Musikschule und allgemein bildender Schule : medizinische Grundlagen, heilpädagogische und soziale Aspekte des Aufmerksamkeitsdefizit/HyperaktivititätsSyndroms und seine Beeinflussbarkeit durch Musikerziehung Dill-Schmölders, Die Arbeit am Rhythmus innerhalb der Claudia schöpferischen Musiktherapie und ihr Einfluss auf die Lebensqualität von Parkinson- 2003 2003 1. Prof. Dr. H.-H. DeckerVoigt 2. Prof. Dr. med. P. Petersen Garden of Knowledge – World-wide Survey of the Position of Music Therapy Training Sammlung abgeschlossener und laufender Promotionsverfahren 15 Hochschule für Musik und Theater Hamburg Universität zu Köln 1. Prof. Dr. Dr. h.c. H. Rauhe 2. Prof. Dr. med. habil. F.K. Maetzel 3. Prof. Dr. habil. D. Niedecken 1. Prof. Dr. H.-H. DeckerVoigt 2. Prof. Dr. med. R. Spintge Hochschule für Musik und Theater Hamburg Hochschule für Musik und Theater Hamburg Universität Salzburg Universität zu Köln 1. Prof. Dr. D. Aldridge Universität Witten-Herdecke © Leopold-Mozart-Zentrum der Universität Augsburg Stand: Juni 2016 2003 Drews, Anna Christine 2003 Evers, Stefan 2003 Gold, Christian 2003 Hillecke, Thomas 2003 Hoffmann, Peter 2003 Jungblut, Monika 2003 Klaar, Christine Patienten Musiktherapie auf einer gerontopsychiatrischen Station. Beurteilung der Patienten während der Musiktherapie und im Stationsalltag Musikperzeption und visuelle Reizverarbeitung. Eine Übersicht und experimentelle Beiträge aus dem Bereich der ereigniskorrelierten Potentiale Effectiveness of individual music therapy with mentally ill children and adolescents: A controlled study Effektivität und theoretische Aspekte von Musiktherapie bei Patienten mit chronischen, nicht malignen Schmerzen Zur (Wieder-)Entdeckung der Zeit – Die Bedeutung des Phrasierens in Improvisationen der Musiktherapie – eine Untersuchung an Improvisationen von Patienten der Erwachsenenpsychatrie Rhythmisch-melodisches Stimmtraining auf musiktherapeutischer Grundlage mit Brocaund Globalaphasikern in der Langzeitrehabilitation Integrativer Gesundheitsbildung auf der Spur. Salutogenetische Faktoren und integrative Perspektiven in der Gesundheitsförderung anhand exemplarischer Falldarstellungen aus dem Forschungsprojekt einer musikorientierten psychotherapeutischen Kurzzeitgruppe an der Sammlung abgeschlossener und laufender Promotionsverfahren 16 1. Professor Dr. M. Bartels 2. Dr. M. Günter Eberhard-Karls-Universität zu Tübingen 1. Prof. Dr. K. Hortschansky Westfälische WilhelmsUniversität Münster 1. Prof. Dr. T. Wigram Universität Aalborg Universität Heidelberg 1. Prof. Dr. D. Aldridge Universität Witten-Herdecke 1. Prof. Dr. D. Aldridge Universität Witten-Herdecke 1. Prof. Dr. M. Brumlik 2. Prof. Dr. med. Dipl.Psych. R. Verres Johann Wolfgang Goethe – Universität zu Frankfurt am Main © Leopold-Mozart-Zentrum der Universität Augsburg Stand: Juni 2016 2003 Korenjak, Andrea 2003 Kusatz, Martin 2003 Oberländer, Ulrich Scheel-Sailer, Anke 2003 2003 Seidel, KerstinMaria 2003 Srabotnik, Bernd 2003 Tucek, Gerhard 2004 (Sep.) Eschstruth, Peter Abteilung für Medizinische Psychologie der Psychosomatischen Universitätsklinik Heidelberg. Musik als Heilkunst. Eine vergleichende Kulturgeschichte musikalischen Heilens, reflektiert an Therapiekonzepten der Gegenwart Das Krefelder Modell (KM) – Stellenwert der Musiktherapie in einem multimodalen Behandlungskonzept bei subakutem und chronischem Tinnitus im ambulanten Setting Musiktherapie bei Parkinson-Patienten Welche therapeutischen Wirkungen haben Kunsttherapien in der Erstbehandlung querschnittgelähmter Patienten? Eine qualitative Studie mit 21 Patienten des Gemeinschaftskrankenhauses Herdecke Musikpädagogische und -therapeutische Möglichkeiten bei der Behandlung von Redestörungen Der Einfluss musiktherapeutischer Maßnahmen auf Depression, Angst und Aggression Altorientalische Musiktherapie im Spannungsfeld zwischen interkulturellem Dialog und transkultureller Anwendung Einfluss akustischer und imaginativer Entspannungsmethoden auf den intraokularen Druck. Musiktherapie beim primären Sammlung abgeschlossener und laufender Promotionsverfahren 17 Universität Mozarteum Salzburg 1. Prof. Dr. D. Aldridge Universität Witten-Herdecke Universität Frankfurt am Main 1. Prof. Dr. D. Aldridge Universität Witten-Herdecke Universität zu Köln Universität Graz Universität Wien 1. Prof. Dr. med. I. Strempel 2. Prof. Dr. phil. Dr. med. Philipps-Universität Marburg © Leopold-Mozart-Zentrum der Universität Augsburg Stand: Juni 2016 2004 Busch, Veronika 2004 Dahl, Monika 2004 Herkenrath, Ansgar 2004 Kern, Petra 2004 Mahns, Wolfgang 2004 Wältli, Barbara; Wyss Raphaela Dehm-Gauwerky, Barbara 2005 (Feb.) 2005 2005 Frühwirth, Emmerich Gauer, Ulrike Offenwinkelglaukom habil. H.-D. Basler Tempoperformance und Expressivität. Eine Studie zwischen Musikpsychologie und Musiktherapie Verbale Indikatoren von Veränderung. Ergebnisse der Anwendung dreier Untersuchungsmethoden auf das sprachliche Material einer 45-stündigen Musiktherapie Begegnung mit dem Bewusst-Sein von 1. Prof. Dr. D. Aldridge Menschen im Wachkoma – Darstellung und Untersuchung von Beobachtungen zu Bewusstsein und Entwicklung kognitiver Gehirnleistung von Menschen im Wachkoma am Beispiel der Begegnung in der Musiktherapie Music as a tool for improving communication in 1. Prof. Dr. D. Aldridge children with autism Symbolbildung in der analytischen Kindermusiktherapie. Eine qualitative Studie über die Bedeutung der musikalischen Improvisation in der Musiktherapie mit Schulkindern Anthroposophische Musiktherapie bei Hämodialysepatienten Inszenierungen des Sterbens. Innere und 1. Dr. phil. habil. D. äußere Wirklichkeiten im Übergang Niedecken 2. Prof. Dr. P. Götze Menschliche Wahrnehmungsverarbeitung unter Einfluss von Musik Die assoziative Wirkung und Bewertung von Sammlung abgeschlossener und laufender Promotionsverfahren 18 Universität Halle-Wittenberg Freie Universität Berlin Universität Witten-Herdecke Universität Witten-Herdecke Universität Aalborg Bern Hochschule für Musik und Theater Hamburg Universität für Musik und darstellende Kunst Graz Universität Rostock © Leopold-Mozart-Zentrum der Universität Augsburg Stand: Juni 2016 2005 Gilbertson, Simon 2005 Knothe, Katrin; Reinhardt, Axel 2005 Nickel, Anne 2005 Paserwark, Wendy 2005 Schmid, Wolfgang 2005 Schwaiblmair, Frauke 2005 Tüpker, differentiellen emotionsspezifischen Musikstimuli im klinisch-diagnostischen Kontext. Ein empirisch-experimenteller Beitrag zum Vergleich von Patienten und Nichtpatienten in der stationären Psychotherapie und Musiktherapie (KJP) Music therapy in early neurorehabilitation with people who have experienced traumatic brain injury Stellung, Bedeutung und Effektivität der Musiktherapie in der Behandlung psychiatrischer Patienten Effektivität von Musiktherapie bei Kindern mit Migräne Entwicklung und Evaluation eines rhythmischmusikalischen Trainingskonzeptes zur Förderung des Regelverhaltens unter besonderer Berücksichtigung des Transfers in weitere Unterrichtstunden : eine Interventionsstudie mit Schülern mit Verhaltensstörungen und Lernbehinderungen der Klasse 5 Swing in my brain – Ein Modell zur Evaluierung des Kontaktgeschehens in der Schöpferischen Musiktherapie mit MultipleSklerose-Betroffenen Säuglingsforschung und Musiktherapie. Die Bedeutung musikalischer Merkmale der frühen Mutter-Kind-Interaktion für die Musiktherapie Musiktherapie in Praxis, Forschung und Lehre Sammlung abgeschlossener und laufender Promotionsverfahren 19 1. Prof. Dr. D. Aldridge Universität Witten-Herdecke Universität Dresden Universität Heidelberg Universität Leipzig 1. Prof. Dr. D. Aldridge Universität Witten-Herdecke 1. Prof. Dr. D. Aldridge Universität Witten-Herdecke 1. Prof. Dr. Irmgard Merkt Universität Dortmund © Leopold-Mozart-Zentrum der Universität Augsburg Stand: Juni 2016 2006 (Mär.) Rosemarie You, Ji-Hyun (Habilitation) Der Einfluss der transkraniellen Magnetstimulation auf die Aufmerksamkeitsleistung und die Musikalitätsparameter Requiem oder Ouvertüre - Physiologische Effekte durch Mozartsche Klaviersonaten bei schwerstkranken Intensivpatienten Zur Forschungsgeschichte von Musiktherapie und MusikMedizin 2006 (Mai) Conrad, Claudius 2006 (Mai) Ster, Axel 2006 (Jul.) Jürgens, Petra Geschichte der ostdeutschen Musiktherapie 2006 Altenburger, Katharina Koller, Christina Maria Die physiologische Wirkung der Musik auf den Menschen Der Einsatz von Klängen in pädagogischen Arbeitsfeldern : dargestellt am Beispiel der Klangpädagogik nach Peter Hess Aktive Gruppenmusiktherapie als prophylaktische Begleittherapie bei Kopfschmerzen vom Spannungstyp und/oder Migräne Musikorientierte Methoden in den Praxisfeldern Beratung und Coaching 2006 2006 Sydow, Saskia 2007 (Jan.) Jahn, Hannes Sammlung abgeschlossener und laufender Promotionsverfahren 20 1. Prof. Dr. med. Dr. phil. St. Evers 2. PD Dr. med. I. Gralow Westfälische WilhelmsUniversität Münster 1. 2. 3. 1. Ludwig-MaximiliansUniversität München Prof. Dr. Dr. L. Welker Prof. Dr. med. W. Hartl PD Dr. med. Ch. Bruns Prof. Dr. H.-H. DeckerVoigt 2. Prof. Dr. med. R. Spintge 1. Prof. Dr. H.-H. DeckerVoigt 2. Prof. Dr. phil. M. Schwartz Hochschule für Musik und Theater Hamburg Hochschule für Musik und Theater Hamburg Universität Wien Universität Bamberg 1. Prof. Dr. D. Aldridge Universität Witten-Herdecke 1. Prof. Dr. H.-H. DeckerVoigt 2. Prof. Dr. med. F.-K. Maetzel und Prof. Dr. Dr. h. c. H. Rauhe Hochschule für Musik und Theater Hamburg © Leopold-Mozart-Zentrum der Universität Augsburg Stand: Juni 2016 2007 (Aug.) Lee, Kyung-Ran Musiktherapie für verhaltensauffällige Kinder. (Musikalische Diagnose mit dem RES-Profil) 2007 Argstatter, Heike 2007 Kalle-Krapf, Jana Maria 2007 Kigunda, Muriithi Musiktherapie bei chronisch-tonalem Tinnitus. Manualentwicklung und neurowissenschaftlicher Wirkungsnachweis Vergleichende psychologische Untersuchungen der musikalischen Erstimprovisation von chronischen Schmerzpatienten Music and Health in Kenya 2007 Schneider, Sabine 2007 Wormit, Alexander Zimmer, Michael 2007 2008 (Jan.) Florschütz, Till M. Objektivierung eines musikunterstützten Trainings motorischer Funktionen nach Schlaganfall Evaluation ambulanter Musiktherapie bei Schmerz-, Tumor- und Dialysepatienten Einfluss verschiedener Arten von Musik auf kardiovaskulär wirksame Hormone, auf die linksventrikuläre diastolische Funktion und die Befindlichkeit bei Patienten mit koronarer Herz-Erkrankung oder arterieller Hypertonie sowie gesunden Probanden Sinn & Sein. Aussagen Rudolf Steiners zum Phänomen des Unbewussten und deren Bedeutung für die künstlerischpsychotherapeutische Behandlungsmethode auf anthroposophischer Grundlage unter besonderer Berücksichtigung der Sammlung abgeschlossener und laufender Promotionsverfahren 21 1. Prof. Dr. med. T. Fürniss 2. Prof. Dr. paed. Dr. rer. soc. K. Hörmann Westfälische WilhelmsUniversität Münster Universität Heidelberg 1. Prof. Dr. D. Aldridge 2. Prof. Dr. L. Neugebauer 3. Prof. Dr. R. Tüpker Universität Witten-Herdecke 1. Prof. Dr. T. Mäkelä 2. Prof. Dr. Th. Wosch Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg Universität Magdeburg 1. Prof. Dr. H. J. Bardenheuer Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg Charité Universität Berlin 1. Prof. Dr. H.-H. DeckerVoigt 2. Prof. E. Lampson Hochschule für Musik und Theater Hamburg © Leopold-Mozart-Zentrum der Universität Augsburg Stand: Juni 2016 2008 (März) Dippel, Oliver 2008 (Apr.) Lutz Hochreutener, Sandra 2008 (Jul.) Mössler, Karin 2008 (Dez.) Kunkel, Sylvia 2008 (Dez.) 2008 2008 2009 (Apr.) Musiktherapie Über den Einfluss der rezeptiven Musiktherapie auf die Durchblutung des Auges und andere physiologische Parameter bei Patienten mit primärem Offenwinkelglaukom Spiel – Musik – Therapie. Methodologie der Musiktherapie mit Kindern und Jugendlichen Die Wiener Schule der Musiktherapie. Auf den Spuren einer Identität Jenseits von Jedem? Grundverhältnisse, Beziehungsformen und Interaktionsmuster im musiktherapeutischen Erstkontakt mit schizophrenen Patienten Wagner, Jochen Improvisieren als „widerständige Aneignung“. Ein Beitrag zur Gegenstandsbildung der musiktherapeutischen Improvisation Gläß, Anne Auswirkungen der rezeptiven Musiktherapie Gwenola auf die Herzfrequenz, Sauerstoffsättigung und motorische Aktivität von Frühgeborenen Moreau, Dorothee Entwicklung und Evaluation der von Musiktherapeutischen Ausdrucks- und Kommunikationsskala (MAKS) Nawe, Nicola Wer spielt den dritten Ton?“ Triangulierungsprozesse und triadische Dimensionen in der Musiktherapie mit Trennungskindern Sammlung abgeschlossener und laufender Promotionsverfahren 22 1. Prof. Dr. med. I. Strempel 2. Prof. Dr. med. R. Berger Philipps-Universität Marburg 1. Prof. Dr. H.-H. DeckerVoigt 2. Prof. em. Dr. med. H. St. Herzka 1. Prof. Dr. H.-H. DeckerVoigt 2. Prof. Dr. K. Schumacher 1. Prof. Dr. E. Weymann 2. Prof. Dr. med. P. Petersen Hochschule für Musik und Theater Hamburg 1. Prof. Dr. E. Weymann 2. Dr. phil. habil. D. Niedecken Hochschule für Musik und Theater Hamburg Hochschule für Musik und Theater Hamburg Hochschule für Musik und Theater Hamburg Philipps-Universität Marburg 1. Prof. Dr. D. Aldridge Universität Witten-Herdecke 1. Prof. Dr. H.-H. DeckerVoigt 2. Prof. Dr. A. Moré Hochschule für Musik und Theater Hamburg © Leopold-Mozart-Zentrum der Universität Augsburg Stand: Juni 2016 2009 (Mai) BarnowskiGeiser, Waltraud 2009 (Jun.) Bertelmann, Thomas 2009 Awad-Duqmaq, Shadi 2009 Buch, Steffi 2009 Goertz, Wolfram 2009 Münch, Daniela 2010 Biederbeck, Beate 2010 Deuter, Martin 2010 Fischer-Terworth, Hören, was niemand sieht – leiborientierte Musiktherapie und intermediale Arbeit mit Kindern und erwachsenen Kindern aus alkoholbelasteten Familien Hauptstudie zur Erfassung von interindividuellen und intraindividuellen Effekten adjuvanter rezeptiver medizinischer Musiktherapie bei Glaukompatienten (glaucoma chronicum simplex) Musikpädagogische Arbeit mit ADHS-Kindern im Grundschulalter unter Einbeziehung musiktherapeutischer Ansätze Klinische experimentelle Untersuchung der Wirkung von Musiktherapie auf physiologische Parameter Frühgeborener Strategien einer angstlösenden Musikbegleittherapie bei Herzkatheteruntersuchungen Evaluation musiktherapeutischer Interventionen bei chronisch Hautkranken Kindermusiktherapie bei Spina bifida im Rahmen der Gesundheitspädagogik. Therapie und Wirkung im Hinblick auf die Bewältigung körperlicher und psychischer Probleme und die Förderung psychosozialer Integration Polaritätsverhältnisse in der Improvisation. Systematik einer musikalisch-psychologischen Benennung der musiktherapeutischen Improvisation Evaluation einer TEACCH-basierten Sammlung abgeschlossener und laufender Promotionsverfahren 23 1. Prof. Dr. H.-H. DeckerVoigt 2. Prof. Dr. K. Schumacher 1. Prof. Dr. med. Ilse Strempel 2. Prof. Dr. med. Annette Becker Hochschule für Musik und Theater Hamburg 1. Prof. Dr. U. DitzigEngelhardt 2. Prof. Dr. J. Dorfmüller Westfälische WilhelmsUniversität Münster Philipps-Universität Marburg Universität Leipzig Technische Hochschule Aachen Universität Siegen 1. Prof. Dr. Georg Hörmann 2. Prof. Dr. Dr. Klaus Langer Otto-Friedrich-Universität Bamberg 1. Prof. Dr. E. Weymann 2. Prof. Dr. M. Spychinger Hochschule für Musik und Theater Hamburg 1. Prof. Dr. Paul Probst Universität Hamburg © Leopold-Mozart-Zentrum der Universität Augsburg Stand: Juni 2016 Christian 2010 Henn, Frank 2010 Lee, Eun-Jeong 2010 Reichert, Bernd 2010 Schirber, Christine 2010 WrogemannBecker, Heike 2011 Intveen, Andrea 2011 Sigron Krausse, Elisabeth 2011 Strehlow, Gitta psychologischen Intervention bei leichter bis mittlerer Demenz: Eine kontrollierte Studie Instrumentalklänge als Metaphern in der Konstruktion "sozialer Repräsentationen Die Klänge tragen mich fort. Effekte von Monochordklängen in der gynäkologischen Onkologie - Eine randomisierte kontrollierte klinische Studie über Musikwirkung während der Chemotherapie im Vergleich zur Progressiven Muskelrelaxation Untersuchung der psychologischen Gestalt musiktherapeutischer Erst-Improvisationen von Patientinnen mit Anorexia und Bulimia nervosa Behandlungszufriedenheit und Befindlichkeitsveränderung bei Kindern und Jugendlichen im Verlauf einer musiktherapeutischen Behandlung Ich-Entwicklung blinder Kinder und die Rolle der Musiktherapie. Zur Symboldbildung unter der Bedingung von Blindheit Discovering anthroposophical music therapy: An investigation of its origins and applications Musik- und hörtherapeutische Behandlungsmöglichkeiten bei Tinnitus und Hyperakusis am Beispiel der Tinnitusklinik Chur Töne an der Grenze. Interaktionsmuster in der musiktherapeutischen Begegnung mit Patientinnen, die unter einer Borderline- Sammlung abgeschlossener und laufender Promotionsverfahren 24 2. Prof. Dr. Gerhard Vagt Universität Siegen 1. Prof. Dr.med. R. Verres Universität Heidelberg 1. PD Dr. G. Schmitt 2. Prof. Dr. R. Tüpker Westfälische WilhelmsUniversität Münster 1. Prof. Dr. Ferdinand Keller 2. Prof. Dr. Jörn von Wietersheim 1. Dr. phil. habil. D. Niedecken 2. Prof. Dr. Dieter Katzenbach 1. Prof. Dr. J. Edwards Universität Ulm 1. Prof. Dr. H.-H. DeckerVoigt Hochschule für Musik und Theater Hamburg 1. Prof. Dr. H.-H. DeckerVoigt Hochschule für Musik und Theater Hamburg; http://www.sub.uni- Hochschule für Musik und Theater Hamburg University of Limerick, Ireland © Leopold-Mozart-Zentrum der Universität Augsburg Stand: Juni 2016 Persönlichkeitsstörung leiden. hamburg.de/opus/volltexte/20 11/4968 2012 Plitt (geb.Signerski), Heike Erleben von Intersubjektivität - Eine Chance in der Musiktherapie Eine Psychotherapieprozessforschung zur Beziehungs- und Emotionsregulation am Beispiel der Behandlung von BorderlinePatienten. 1.Prof. Dr. M. B. Buchholz 2. Prof. Dr. S. Wolff 3. Prof. Dr. R. Tüpker Universität Hildesheim 2012 Maack, Carola 1. Prof. Dr. T. Wigram 2. Prof. Dr. C. McKinney 3. Prof. Dr. L. O. Bonde Universität Aalborg; http://vbn.aau.dk/files/683959 12/Carola_Maack_12.pdf 2012 Smetana, Monika Wiesmüller, Edith 2013 (März) 2013 (Mai) Haslbeck, Friederike Sonntag, JanPeter 1. Prof. Dr. P. Röbke 2. Prof. Dr. H.-H. Decker-Voigt 1. Prof. Dr. H.-H. DeckerVoigt 2. Prof. Dr. Susanne Bauer 1. Prof. Dr. D. Aldridge Universität für Musik und darstellende Kunst Wien 2012 Outcomes and Processes of the Bonny Method of Guided Imagery and Music (GIM) and its Adaptations and Psychodynamic Imaginative Trauma Therapy (PITT) for Women with Complex PTSD Die Wiederkehr des Ähnlichen. Zur Bedeutung musikalischer Objekte in der Musiktherapie bei Jugendlichen mit strukturellen Störungen. Traumaadaptierte Musiktherapie 1. Prof. Dr. Eckhard Weymann 2. Prof. Dr. Rosemarie Tüpker Hochschule für Musik und Theater Hamburg 2013 Pfeifer, Eric 1. Prof. Dr. T. Universität Augsburg Schöpferische Musiktherapie mit Frühgeborenen und ihren Eltern Atmosphären wahrnehmen, verstehen und gestalten Eine Konzeption ästhetischer Arbeit am Beispiel der Musiktherapie mit Menschen mit Demenz Musiktherapeutische Vorgehensweisen als Sammlung abgeschlossener und laufender Promotionsverfahren 25 Hochschule für Musik und Theater Hamburg Universität Witten-Herdecke © Leopold-Mozart-Zentrum der Universität Augsburg Stand: Juni 2016 (Nove mber) 2013 Stegemann, Thomas 2013 Wölfl, Andreas Simon, Christine Poismans, Kathinka Keller, Barbara Präventions- und Fördermaßnahme zur Integration von Erstklässlern mit und ohne Migrationshintergrund. Eine Pilotstudie in Österreich. Stress, Entspannung und Musik – Untersuchungen zu rezeptiver Musiktherapie im Kindes- und Jugendalter Timmermann 2. Prof. Dr. W. Schneider Gewaltprävention mit Musik: Trommelimprovisation, Klangerleben, Stimmausdruck und musiktherapeutisches Rollenspiel. Der Klang einer Region – Community Music Therapy als Weg der Rückverbindung des Menschen mit der Natur Shared Time. Timing in der Musiktherapie mit autistischen Kindern 1.Prof. Dr. T. Timmermann 2. Prof. Dr. Ch. Weller Durch Musik zur Sprache – Musiktherapeutische Förderung der Sprachentwicklung 1. Prof. Dr. R. Tüpker Sammlung abgeschlossener und laufender Promotionsverfahren 26 1. Prof. Dr. H.-H. DeckerVoigt 2. Prof. Dr. Friedrich Karl Maetze Hochschule für Musik und Theater Hamburg http://ediss.sub.unihamburg.de/volltexte/2013/64 65/pdf/Dissertation.pdf Universität Augsburg 1. Prof. Dr. H.-H. DeckerVoigt Hochschule für Musik und Theater Hamburg 1. Prof. Dr. R. Tüpker Westfälische WilhelmsUniversität Münster in Zusammenarbeit mit KenVak, Niederlande Westfälische WilhelmsUniversität Münster © Leopold-Mozart-Zentrum der Universität Augsburg Stand: Juni 2016 2.) Laufende Promotionsverfahren Zur Reihung: alphabetisch nach Ort der Universität/Hochschule alphabetisch nach Nachname der Verfasserin/des Verfassers Verfasser Geretsegger, Monika Skrzypek, Hanna Titel Effects of Improvisational Music Therapy on Social Communication Skills in Pre-school Children with Autism Spectrum Disorders – a Randomised Controlled Trial A mixed-methods investigation of the use of Guided Imagery and Music (GIM) in Psycho-Oncology with breast cancer and gynecological cancer patients Klang und Trance im ritual. Literaturvergleich bewusstseinsverändernder Heilzeremonien verschiedener Kulturen und empirische Untersuchung der Gongtherapie Körper-Bewegungs-Musik-Partitur und Musiktherapie Auch-Johannes, Inga Musiktherapie in der häuslichen Versorgung für Menschen mit Demenz Hamel, Niels Zeitstrukturen und Autismus Kolb, Christoph Die Zerdehnung des musikalischen Augenblicks. Über die Entwicklung einer gruppenmusiktherapeutischen Kurzbehandlung im Rahmen von Psychosomatik und Rehabilitation Hertrampf, Ruth Hoppert, Timo Sammlung abgeschlossener und laufender Promotionsverfahren 27 Betreuer 1. Prof. Dr. Ch. Gold 2. Prof. Dr. U. Holck Institution Universität Aalborg Universität Aalborg 1. Prof. Dr. Rosemarie Tüpker Westfälische WilhelmsUniversität Münster 1. Prof. Dr. T. Timmermann 2. Prof. Dr. H. U. Schmidt 1. Prof. Dr. E. Weymann Universität Augsburg 1. Prof. Dr. H.-H. DeckerVoigt 1. Prof. Dr. Rosemarie Tüpker Hochschule für Musik und Theater Hamburg Westfälische WilhelmsUniversität Münster Hochschule für Musik und Theater Hamburg © Leopold-Mozart-Zentrum der Universität Augsburg Stand: Juni 2016 Luik, Malle Lukk, Eve Pehk, Alice Reimer, Silke Reuter, Karin Schaffrik, Tobias Schöbi, Andrea Seemann, Beata Stegemann, Thomas Unterberger, Johannes Wesenauer, Gabriele Pilat, Carmen Music Therapy as a part of Social Rehabilitation in Prison Singing Inner Revolution: Music Therapy with Adolescents from Depressive and Panic Disorders Preventive Psychodynamically oriented Music Therapy in personal growth of future musicians Affektregulation in der therapeutischen Arbeit mit schwerstmehrfachbehinderten Erwachsenen Synästhesie und Musiktherapie Psychoanalyse und Musik. Kulturanalytische Untersuchung der Sonate für zwei Klaviere von W.A. Mozart (KV 448). Musiktherapie bei Stimm-, Sprech- und Sprachstörungen (und Schluckstörungen) Weiterbildung oder Berufswechsel? Motivationsforschung in musiktherapeutischen Weiterbildungsstudiengängen Zum Phänomen der entspannungsfördernden Wirkung von Musik am Beispiel der Musiktherapeutischen Tiefenentspannung (MTE) Von der Improvisation zur Komposition – Der musiktherapeutische Einsatz des Computers zur Emotionsregulation bei depressiven Patienten „Ich weiß nicht, was soll das bedeuten …“ Auf den Spuren der Psychosexualität in der musiktherapeutischen Einzeltherapie von Kindern und Jugendlichen Musik in der Klinik. Musiktherapie und klinische Ziele sowie pädagogische Voraussetzungen Sammlung abgeschlossener und laufender Promotionsverfahren 28 2. Prof. Dr. H.-H. DeckerVoigt 1. Prof. Dr. H.-H. DeckerVoigt 1. Prof. Dr. H.-H. DeckerVoigt 1. Prof. Dr. H.-H. DeckerVoigt 1. Prof. Dr. H.-H. DeckerVoigt 1. Dr. phil. habil. D. Niedecken Hochschule für Musik und Theater Hamburg Hochschule für Musik und Theater Hamburg Hochschule für Musik und Theater Hamburg Hochschule für Musik und Theater Hamburg Hochschule für Musik und Theater Hamburg Hochschule für Musik und Theater Hamburg 1. Prof. Dr. H.-H. DeckerVoigt 1. Prof. Dr. H.-H. DeckerVoigt Hochschule für Musik und Theater Hamburg Hochschule für Musik und Theater Hamburg 3. Prof. Dr. H.-H. DeckerVoigt Hochschule für Musik und Theater Hamburg 1. Prof. Dr. H.-H. DeckerVoigt Hochschule für Musik und Theater Hamburg 1. Prof. Dr. H.-H. DeckerVoigt Hochschule für Musik und Theater Hamburg 1. Prof. Dr. M. Loritz Ludwig-MaximiliansUniversität München © Leopold-Mozart-Zentrum der Universität Augsburg Stand: Juni 2016 Thienel, Anna Lu, Yao Entwicklung eines Trainingsprogramms am Klavier für Kinder mit handmotorischen Störungen unter Berücksichtigung musikpädagogischer Gesichtspunkte Hirnplastizität beim Musiklernen von Schlaganfallpatienten 1. Prof. Dr. M. Loritz Ludwig-MaximiliansUniversität München 1. Prof. Dr. med. Dr. phil. St. Evers 2. Prof. Dr. R. Tüpker 1. Prof. Dr. R. Tüpker Westfälische WilhelmsUniversität Münster Westfälische WilhelmsUniversität Universität Osnabrück, Hochschule Magdeburg Stendal Universität Rostock Metzger, Hiltrud Musiktherapeutische Behandlungsweisen bei Patienten mit erworbenen Hirnschädigungen im Stadium des Weaning Schöndube, Oliver Drazek-Kappus, Katrin Musiktherapeutisches Coaching für Musikstudierende 1. Prof. Dr. R. Tüpker Musikpräferenz und Identität bei Erwachsenen mit Störung des Selbstgefühls 1. Prof. Dr. C. Louven 2. Prof. Dr. S. Metzner Körber, Annegret Musiktherapeutische Analyse der Beziehungsqualitäten von Patienten zur Konzeption adäquater und effektiver Interventionen im interdisziplinären psychotherapeutischen Behandeln Weixler, Bettina Musikrezeption in der Wiener Schule der Musiktherapie Church, Carol Joy My Top Ten: An intergenerational research project of musical biographies Bergmann, Musikbasierte Skala zur Autismusdiagnostik (MUSAD) Thomas Studie zur Skalierung autistischer Kernsymptome bei erwachsenen Menschen mit geistiger Behinderung und eingeschränkter Verbalisierungsfähigkeit 1. Prof. Dr. Dr. W. Schneider 2. Prof. Dr. K. Schumacher 1. Prof. Dr. D. Aldridge 1. Betreuerin: Dr. Isabel Dziobek Westfälische WilhelmsUniversität Münster Universität Wien Universität Witten-Herdecke Freie Universität Berlin Für Ergänzungen, Änderungen, Aktualisierungen und Tipps bitten wir Sie, sich an folgende Kontakte zu wenden: Sammlung abgeschlossener und laufender Promotionsverfahren 29 © Leopold-Mozart-Zentrum der Universität Augsburg Stand: Juni 2016 Leopold-Mozart-Zentrum der Universität Augsburg Maximilianstraße 59 86150 Augsburg Frau Angelika Euler Tel: 0049 / 0821 / 450416 – 33 Fax: 0049 / 0821 / 450416 – 21 Mail: [email protected] Sammlung abgeschlossener und laufender Promotionsverfahren 30 © Leopold-Mozart-Zentrum der Universität Augsburg
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