LMUMünchen–ÜbungenzurVorlesungMedientechnik–Sommersemester2016 Übungsblatt4–VideoTheorie Aufgabe1:Speicherbedarf Videoskönnensowohlkomprimiertalsauchunkomprimiertabgespeichertundabgespielt werden.JenachdemgibteswiederumunterschiedlicheVerfahren,Codecsundeinen variierendenSpeicherbedarf. AngenommendieunkomprimierteBildspureinesVideoshateineDatenratevon995,328 MBit/Sek.bei30fps(Vollbild)undeinerFarbtiefevon16Bit.WelcheAuflösunghatdanndas VideobeieinemSeitenverhältnisvon16:9? GebenSiebeiIhrerLösungdenRechenwegmitanunderklärenSiedieeinzelnen Rechenschritte! SpeichernSieIhreAntwortinderDatei„aufgabe1.pdf“undfügenSiesieIhrerAbgabe hinzu. Aufgabe2:Steadycam ZurErstellungvonAufnahmenmiteinerruhendenKamerawerdenhäufigStativeverwendet. Neben„normalen“Stativengibtes–fürdynamischeAufnahmen–auchsog.„Steadycam“. BeschreibenSiedenAufbaueinerSteadicamundvergleichenSiesiemiteineranderenArt derKamera-Befestigung.GehenSiedabeiunteranderemaufdieStärkenundSchwächen beiderSystemeeineundwannderenEinsatzsinnvollseinkann. SpeichernSieIhreAntwortinderDatei„aufgabe2.pdf“undfügenSiesieIhrerAbgabe hinzu. Aufgabe3:Videoanalyse SehenSiesichdieEröffnungssequenzdesFilms„Trainspotting“an (https://www.youtube.com/watch?v=N6iYeAU7X2E).AnalyiserenSiediesenFilmausschnitt imHinblickauffilmischeGestaltungsmittel. GehenSiedabeiunteranderemauffolgendePunkteein: a) WelcheSchnitt-undMontagetechnikenwerdengenutzt?Wiewirktdie SchnittfrequenzaufdenZuschauer? Stichwörter:ProgressiveMontage,RegressiveMontage,Wechselschnitt,Match-Cut,EyeLineMatch,ShotReverse-Shot,Continuity 1 LMUMünchen–ÜbungenzurVorlesungMedientechnik–Sommersemester2016 b) WelcheKamerapositionen,EinstellungenundPerspektivenwerdengenutztundwas wirdmitihnenerreicht? Stichwörter:Over-Shoulder,Froschperspektive,Vogelperspektive,Totale,Nahe,etc. c) WelcheKamera-BewegungenkommenzumEinsatz,umDynamikzuerzeugen?Mit welchenHilfsmittelnwurdendieBewegungenrealisiert? Stichwörter:Kamerafahrt,Zoom,Schwenk d) GibtesZwischeneinblendungenoderspezielleÜberblendungen? Stichwörter:Aufblenden,abblenden,Titel e) WelcheErzählperspektivewurdegewählt? Stichwörter:Auktorial,personal,Mischform f) WelcheEffekteundAnpassungendesFilmmaterialswurden(abgesehenvomSchnitt) inderPost-Produktionhinzugefügt?Wasbewirkensie? Stichwörter:Farbanpassung,Standbilder,Zeitlupen g) WiewerdendieEinstellungenmitTonkontrastiert? Stichwörter:Musikauswahl,Soundeffekte h) WelcheweiterenStilmittelundBildgestaltungsregelnkommenzumEinsatz?Warum könntenSieeingesetztwordensein? Stichwörter:Kadrierung,Balance,Linienführung,Beleuchtung GebenSiejeweilseinkurzesBeispielmitZeitstempelan.SiedürfengerneweitereAspekte, dieIhnenauffalleninIhrerAntwortfesthalten. SpeichernSieIhreAntwortinderDatei„aufgabe3.pdf“undfügenSiesieIhrerAbgabe hinzu. Aufgabe4:Musik-VideoAnalyse AnalysierenSieanalogzuAufgabe3einMusikvideo,dasSiegernemögen.GebenSieeinen LinkzumVideoab(bittekeineVideo-Dateienabgeben). SpeichernSieIhreAntwortinderDatei„aufgabe4.pdf“undfügenSiesieIhrerAbgabe hinzu. Abgabe:PackenSiealleDateiendiesesÜbungsblattsineineDatei („blatt4.zip“)undgebenSiediesebisspätestens 12.06.2016,23:39Uhr(MESZ) überUniWorXab.EinespätereAbgabeodereineAbgabeperE-Mailist nichtmöglich! 2 BeiProblemenoderFragenkönnendieTutorenoderdieÜbungsleitung kontaktiertwerden.GernebeantwortenwirFrageninunseremSlack Channel(https://mimuc.slack.com/messages/mt-ss16)
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