«Das neue Verhältnis zwischen Arbeiter und Unternehmer». Karikatur aus dem «Neuen Postillon», Zürich, Schweiz 1896. Nur vormittags B 3.1 Raum 3.18 Sarah Klotz, Nina Lanske, Sebastian Weiß (Studierende des Lehramtes) Medien sind mehr als Hilfsmittel: Bilder - Karikaturen - Karten Kaum ein Fach verfügt über eine größere Medienvielfalt als Geschichte, das Fach wird ausschließlich durch sie vermittelt. Eine fachspezifische Klassifikation steht jedoch noch aus, so dass sie wie allgemein pädagogisch üblich gemäß den Sinneseindrücken zugeordnet werden. Allerdings stehen Inhalte und Medien des Faches Geschichte in einer unmittelbaren Wechselwirkung zueinander. Ihre Auswahl und ihr Einsatz sind Herausforderungen an die didaktische Kompetenz der Geschichtslehrer. Die Studierenden des Lehramtes geben Einblick in die aktuelle fachdidaktische Forschung zu ausgewählten Medien und untersuchen sie auf ihr Potential für das Historische Lernen.
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