特別支援教育に関するご案内

特別支援教育に関するご案内
特別支援教育の推進
特別支援教育とは、幼児・児童・生徒の自立や社会参加に向けて、一人一人の教育的なニーズ
を把握し、その持てる力を高め、生活や学習上の困難を改善または克服するため、適切な指導及
び必要な教育的支援を行うことです。
特別支援学校や特別支援学級に在籍している児童、生徒だけでなく、小・中学校の通常の学級
に在籍し、発達障害等（ＬＤ・ＡＤＨＤ・高機能自閉症等）により課題のある児童・生徒に対し、
自立や社会参加に向けて、児童・生徒それぞれの能力や可能性を伸ばしていく教育的支援を推進
しています。
・特別支援教室【ステップ教室】の導入、各学校への整備
・特別支援学級【固定】
（知的障害、自閉症・情緒障害、病弱）の整備、充実
・特別支援学級【通級指導】
（言語・難聴）の整備、充実
・校内委員会体制の充実、特別支援教育コーディネーター・教員の研修の充実、
資質の向上
・巡回相談員や専門家の派遣・支援、都立特別支援学校との連携
・個別指導計画、個別の教育支援計画【かしのきシート】の作成と活用、就学支
援シート・進学支援シート【かしのきシート】の活用
・通常の学級での特別支援教育（ひのスタンダード）の推進
・リソースルームによる学習支援の充実
・交流及び共同学習・副籍制度の推進
電話０４２－５８９－８８７７「エール」総合受付
FAX ０４２―５１４－８７４０
子供の以下のような特徴で困っていたり、悩んでいたりしませんか？
●読む、聞く、書く、計算する、話す等に丌便さがある
●学習内容の理解が難しい
●落ち着きがなく、じっとしていられない
●分かっているのに簡単なことを間違えることが多い
●聞きまちがいや聞きもらしが多い
●衝動的な行動をする
●整理整頓ができない
●友だちとうまくかかわれず、一人でいることが多い
●突然、隣の子を理由なく怒ったりたたいてしまう
●指示に従ったり、順番を守ることが苦手である
●自分の主張にこだわる
●環境や予定が変わるとパニックを起こしてしまう
●相手の言葉をおうむ返しにする
●視線が合わない
子供の障害や特性に合う就
学先・進学先が分からない、
●特定の音やにおい等に過敏に反応する、いやがる
特別支援学級（学校）への
●場や相手のことを考えず、思ったことを口に出してしまう
入級・転学を考えている
●見えにくさ、聞こえにくさがある
●発音がうまくできず言いたいことが伝わりにくい
など、ぜひご相談ください。
●病気で、他の子と一緒に活動することが困難である
●知的な発達に遅れがある
●肢体に丌自由がある
日野市発達・教育支援センター）
電話０４２－５８９－８８７７「エール」総合受付
午前９時～午後６時（土、日、祝日、年末年始は除く）
就学相談員による相談は、午前９時～午後４時です。
※エール（日野市発達・教育支援センター）では、まずはお電話
でお話を伺い、相談内容に応じ各種相談を受けます。
特別支援学級などへの就学・進学相談及び入級・転学相談につ
いては、就学相談員が担当します。
なお、
※エール（日野市発達・教育支援センター）では、以下の相談も行っています。
☆心理相談（幼児相談・教育相談）
・医療相談 ⇒ TEL 042－589－8877 「エール」総合受付
★子どものこころ電話相談 ⇒ TEL 042－514－8028 電話相談のみ匿名可
就学・進学相談
○小学校や中学校に就学・進学する子供の、発達の状態、障害の種別や程度など子供の特
性に応じて、適切な学校・学級はどこなのかを相談します。
○就学相談委員会では、医師、有識者、臨床心理士、校長、学級担任等のそれぞれの専門
家が、行動観察や面談等を行い適切な就学先の提案をしていきます。
入級・転学相談
○小・中学校に在籍中の児童・生徒の、抱えている課題や障害の種別・程度など子供の特
性を考慮しながら、適切な学校・学級はどこなのかを相談します。
○入級・転学相談会では、臨床心理士や教育関係者等が学力や行動観察等を行い、児童・
生徒に合った適切な学校・学級を提案していきます。
※相談は無料です。ただし、医師診察記録や発達検査等、相談会に使用する一部の書類につ
いては自己負担となります。
（医師診察記録には指定の様式があります。
）
就学・進学相談、入級・転学相談の基本的な流れ
※時間がかかることもあるので、早めにご相談ください。
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特別支援教室「ステップ教室」について
都内の公立小学校では、平成２８年度から平成３０年度までに、各小学校に「特別支援教室」
を設置し、児童が「情緒障害等通級指導学級」に通う体制から、教員が巡回して児童の在籍小学
校で指導を行う体制に移行します。日野市教育委員会では、特別支援教室を「ステップ教室」と
して、全小学校に順次開設していきます。また、中学校においても、特別支援教室のモデル事業
を実施します。詳しくは、各学校・教育支援課までお問い合わせください。
【日野市立小・中学校配置図】
●小学校
□中学校
日野市立学校の特別支援学級（平成 2８年 4 月現在）
① 固定学級（特別に設定された時間割と指導計画に沿って、学校で全ての指導を受ける学級）
小学校【知的障害６学級、病弱１学級】
【知的障害】
・さくら組
（日野第一小学校 TEL 581-0061）
・ひばり学級
（日野第三小学校 TEL 581-0101）
・わかくさ学級（平山小学校
TEL 592-6381）
・たちばな学級（日野第八小学校 TEL 591-2411）
・かわせみ学級（滝合小学校
TEL 583-5172）
・あおぞら学級（七生緑小学校
TEL 591-0998）
【病弱】
・さやか学級（市立病院内）（日野第五小学校 TEL 581-0407）
中学校【知的障害３学級、自閉症・情緒２学級】
【知的障害】
・６組（七生中学校 TEL 591-0174）
・10 組（大坂上中学校 TEL 583-9756）
・７組（平山中学校 TEL 593-3015）
【自閉症・情緒障害】
・１組（日野第二中学校 TEL 581-0056）
・８組（日野第三中学校 TEL 591-2228）
② 通級指導学級（通常の学級に在籍しながら、専門的な指導のため、定期的に通う学級）
小学校【言語・難聴１学級、言語１学級、情緒障害等４学級】
中学校【情緒障害等１学級】
【言語・難聴】
・せせらぎ学級（豊田小学校
TEL 581-0070）
【難聴学級併設】【情緒障害等】
＜専用 TEL/FAX 581-3211＞・やまなみ学級
・たんぽぽ学級（日野第三小学校
TEL 581-0101）
（日野第三中学校
＜専用 TEL/FAX 581-4511＞
TEL 591-2228）
【情緒障害等】
（平成 30 年度までに「ステップ教室」に移行します。
）
・ゆりの木学級（日野第五小学校 TEL 581-0407）
・つばめ学級
（滝合小学校
TEL 583-5172）
・つくし学級
（南平小学校
TEL 592-2021）
・ひまわり学級（東光寺小学校
TEL 584-6200）
③ ステップ教室（通常の学級に在籍し、在籍校で巡回指導教員が専門的な指導を行う教室）
【平成 28 年度開設】
・日野第八小学校
・潤徳小学校
・七生緑小学校
小学校
【平成 29 年度開設予定】
・日野第一小学校
・日野第四小学校
・仲田小学校
・日野第五小学校
・日野第六小学校
・滝合小学校
・平山小学校
・旭が丘小学校
【平成 30 年度開設予定】
・南平小学校
・豊田小学校
・夢が丘小学校
・東光寺小学校
・日野第三小学校
・日野第七小学校
中学校
【平成 28 年度～
平成 29 年度】
特別支援教室モデル
事業を実施
東京都立特別支援学校（日野市内の方が通う知的障害、肢体丌自由対象の学校のみ掲載）
七生特別支援学校（TEL042-591-1095）
【知的障害】八王子東特別支援学校（TEL042-646-8120）
【肢体丌自由】

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