アドミッション・ポリシー 広島文化学園短期大学アドミッション・ポリシー 入学後の修学に必要な基礎的能力及び目的意識と学ぶ意欲を持ち、本学の教育内容を理解し、本学の教育 を通して精神的自立、経済的自立を目指そうとする人を受け入れます。 各学科のアドミッション・ポリシー １ ．コミュニティ生活学科 （教育目的） 衣、食、住、人間関係等の生活に関わる幅広い専門的知識と技能を養い、個性豊かな生活づくりと地域社会 の文化形成に貢献できる人材を育成することを目的としています。 （求める学生像） コミュニティ生活学科では、 上記の目的を理解して、 本学科への入学を希望する次のような人を求めています。 ①個性豊かな生活を創造しようとしている。 ②地域に貢献しようとする意欲がある。 ③ファッションやフードに関する興味・関心が強い。 ④各種検定の取得、学校行事への参加やボランティア活動などに積極的である。 ⑤入学後の修学に必要な基礎学力を有している。 2 ．食物栄養学科 （教育目的） 食と健康に関わる専門的な知識と技能を養い、栄養士として健康的で人間性豊かな生活づくりを指導できる 人材を育成することを目的としています。 （求める学生像） 食物栄養学科では、上記の目的を理解して、本学科への入学を希望する次のような人を求めています。 ①栄養や健康について関心があり、栄養士免許の取得をめざしている。 ②栄養士として地域の健康づくりに貢献しようとする意欲がある。 ③各種検定の取得、学校行事への参加やボランティア活動などに積極的である。 ④入学後の修学に必要な基礎学力を有している。 3 ．保育学科 （教育目的） 保育・幼児教育に関する専門的知識と技能を養うとともに、社会の多様な保育ニーズに対応できる実力と豊 かな人間性を備えた保育者を養成することを目的としています。 （求める学生像） 保育学科では、上記の目的を理解して、本学科への入学を希望する次のような人を求めています。 ①子どもが好きで、幼児教育・保育専門職をめざしている。 ②音楽・図画工作・体育等の保育に生かせる特技を持っている。 ③ボランティア活動などに積極的に取り組み、地域社会に貢献しようとする意欲がある。 ④他者と協調し、積極的にものごとに取り組もうとする姿勢がみられる。 ⑤入学後の修学に必要な基礎学力を有している。 42 募集定員 １ 募集学科・募集定員 募 集 定 員 試 験 種 別 コミュニティ 生 活 学 科 食物栄養学科 ５１名 ３１名 ５８名 ２５名 １５名 ２８名 前 期 ２名 ２名 ２名 中 期 １名 １名 １名 後 期 １名 １名 １名 ８０名 ５０名 ９０名 保 育 学 科 アドミッション・オフィス（ＡＯ）入学試験 教育連携指定校 ※ １ 特 別 専門学科・総合学科特別 推薦入学試験 公募制（Ａ日程） ※ ２ 公募制（Ｂ日程） ※ ２ Ａ日程 一般入学試験 ※ ３ Ｂ日程 Ｃ日程 Ａ日程 長期履修学生入学試験 Ｂ日程 Ｃ日程 ＡＯ方式 Ａ日程 社会人特別入学試験 Ｂ日程 Ｃ日程 大学入試センター試験利用 入学試験 計 （注）保育学科は、収容定員増加の認可申請中です。 ※ 1 教育連携指定校推薦入学試験については、本学が推薦を依頼する高等学校へ文書でお知らせします。 ※ 2 公募制推薦入学試験（Ａ日程） ・ （Ｂ日程）は、コミュニティ生活学科、食物栄養学科、保育学科の 中から第 ２ 志望まで出願することができます。 ※ 3 一般入学試験（Ａ日程）のみ、広島文化学園短期大学コミュニティ生活学科・食物栄養学科・保育 学科と広島文化学園大学社会情報学部グローバルビジネス学科・健康福祉学科、看護学部看護学 科、学芸学部子ども学科・音楽学科の ８ 学科から、第 ２ 志望を出願することができます。 一般入学試験（Ｂ日程） ・ （Ｃ日程）は、コミュニティ生活学科、食物栄養学科、保育学科の中から 第 2 志望まで出願することができます。 なお、広島文化学園大学の学科を第 １ 志望とする場合、入学試験は、広島文化学園大学学生募集要 項（p．１ 〜）に沿って行います。必ず、第 １ 志望学部のあるキャンパス（入試室）に出願してく ださい。 ※ 4 公募制推薦入学試験（Ａ日程） ・ （Ｂ日程） 、一般入学試験（Ａ日程） ・ （Ｂ日程） ・ （Ｃ日程）以外の 入学試験は、第 １ 志望のみの出願です。 43
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![A日程等合格者等の状況[PDF：127KB]](http://s3.expydoc.com/store/data/008518277_1-4936ac47deb42f855e964f4140b27952-250x500.png)
