Ausschreibung: Fachtutorien Wintersemester 2016/2017

Währingerstraße 29, 1090 Wien
Ausschreibung: Fachtutorien
Wintersemester 2016/2017
>>Ausschreibung<<
Für die Umsetzung der Studieneingangsphase (STEP) des Bakkalaureatsstudiums werden
engagierte Fachtutorinnen und Fachtutoren gesucht, die zu folgenden Lehrveranstaltungen im
Wintersemester 2016/2017 ein oder zwei Fachtutorien betreuen:
STEP 1 „Einführung in das kommunikationswissenschaftliche Denken"
(Präsenzfachtutorium)
STEP 3 „Einführung in das kommunikationswissenschaftliche Arbeiten"
(eFachtutorium)
STEP 4 „Einführung in die Methoden der empirischen Kommunikationswissenschaft“
(eFachtutorium)
Zusätzlich werden für alle Studierende, die bereits Modul A positiv absolviert haben Fachtutorien
zu STEP 2 und STEP 6 angeboten (im Umfang vergleichbar mit den ehemaligen
Querfachtutorien). Hierfür werden voraussichtlich etwa 4-6 FachtutorInnen gesucht.
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>>VoraussetzungenfürFachtutorInnen<<
Als FachtutorIn geeignet sind insbesondere Studierende des Magisterstudiums oder Studierende
des Bakkalaureatsstudiums, die mindestens folgende Voraussetzungen erfüllen:
- Absolvierung der Studieneingangsphase (STEP 1-6),
- Absolvierung eines Bakk-Seminars,
- Absolvierung der Arbeitstechnik (AT) aus einem der Praxisfelder KFOR, HIST, FEM
Als FachtutorIn nicht zugelassen sind laut Kollektivvertrag Studierende mit dem akademischen
Abschluss Magister/Magistra der Publizistik- und Kommunikationswissenschaft.
>>ErwünschteZusatzqualifikationen<<
Den Fachtutorinnen und Fachtutoren im Magisterstudium wird empfohlen, die Wahlfächer aus
dem Prüfungsfach „Kommunikative Kompetenzen“ zu besuchen oder bereits besucht zu haben.
Weiters sollten alle FachtutorInnen die Fähigkeit zur kritisch-reflexiven Auseinandersetzung mit
kommunikationswissenschaftlichen Problemen besitzen. Es werden fachliche und didaktische
Fähigkeiten zur erweiterten Beratung, Betreuung und Sozialisation Studierender (in Wissenschaft
und Universität) erwartet.
>>Fachtutorien<<
Fachtutorien sind Übungen zu den einzelnen STEP Vorlesungen (VO+UE), die von erfahrenen
und geschulten StudentInnen für StudentInnen der Studieneingangsphase abgehalten werden.
Durch die Fachtutorien wird eine intensivere Auseinandersetzung mit kommunikationswissenschaftlichen Inhalten ermöglicht. Durch persönliche Betreuung, regelmäßiges Feedback
und individuelle Hilfestellung sollen sowohl der Einstieg ins Studium allgemein, als auch der
Umgang mit den Vorlesungsinhalten, wissenschaftlichen Arbeitstechniken und wissenschaftlicher
Literatur erleichtert werden.
Präsenzfachtutorien sind Übungen mit Anwesenheitspflicht (!), in Kleingruppen zu rund 20
Personen, die in den Räumlichkeiten der Universität Wien stattfinden. Präsenzfachtutorien
werden zu unterschiedlichen Themenschwerpunkten angeboten.
eFachtutorien sind virtuelle Arbeitsgruppen via Internet. Sie beinhalten keine verpflichtenden
persönlichen Treffen, sondern werden auf der eLearning Plattform Moodle abgehalten. Die
Aufgaben der eFachtutorien sind in jeder Gruppe ident.
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PräsenzfachtutorienSTEP1,2und6
Im Rahmen eines Präsenzfachtutoriums sollen eigenständige Themen be- und erarbeitet werden.
Diese müssen in Bezug zur Lehrveranstaltung stehen und damit eine Vertiefung darstellen. Eine
theoretische Verortung soll im Konzept explizit genannt und damit klar erkennbar sein.
Fachtutorien zu STEP 1 sollen mindestens einen der folgenden kommunikationstheoretischen
Themenbereiche berücksichtigen:
•
Unterscheidung: Alltagswissen – wissenschaftliches Wissen
•
Diskussion fachspezifischer Problemstellungen
•
Beleuchtung des Verhältnisses Theorie – Praxis
Folgende Inhalte werden in der Vorlesung behandelt (und sollten sich damit zumindest teilweise
in irgendeiner Form im Konzept wiederfinden):
•
(Sozial)Wissenschaft als Basis
•
Publizistik und Kommunikationswissenschaft
•
Theorien
•
Das Medium
•
Nachrichten
•
Rezeptionswirkung
•
Kommunikation
•
Verständigung
Fachtutorien zu STEP 2 sollen mindestens einen der folgenden kommunikationshistorischen
Themenbereiche berücksichtigen:
•
Kommunikationskontrolle – Macht und Medien
•
Journalistische Persönlichkeit
•
„Bedarfsgesetz"
•
Gegenöffentlichkeit am Beispiel Film, Radio oder Fernsehen
FachtutorienzuSTEP6 sollen mindestens eine der folgenden Inhalte berücksichtigen:
•
Medienbegriff
•
Medienwandel
•
Mediensysteme
•
Medienentwicklung
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•
Regulierung und Deregulierung: Rechtliche Rahmenbedingungen
•
MEDIA- Analysen
•
Medienökonomie
Folgende Theorien werden in der Vorlesung behandelt und mind. eine davon soll sich im
Konzept wiederfinden:
•
Systemtheorie (Luhmann)
•
Handlungstheorie (Weber)
•
Öffentlichkeitstheorien (Krit. Theorie; Habermas) •
Strukturalistische Theorien (Bourdieu, Giddens)
•
Kulturtheorien, Th. des Mediengebrauchs (Cultural Studies)
•
Konstruktivistische Theorien •
Technikzentrierte Theorien (Mc Luhan, Postman) •
Philosophische Medienansätze (Benjamin, Baudrillard, Killer)
•
Mediatisierung (Krotz)
>>VerpflichtendeWorkshopteilnahme<<
Neben der Tätigkeit innerhalb des Fachtutoriums zu STEP 1, 2 und 6 ist für FachtutorInnen die
Teilnahme an Veranstaltungen seitens des Fachtutoriumsprojekts vorgesehen. Jedenfalls
verpflichtend ist die Teilnahme an einem 2-tägigen Workshop, der vorraussichtlich am 1. und
2. Oktober 2016 stattfinden wird. Die Arbeitsverpflichtung der FachtutorInnen während des
Februars (6 monatige Bestellungsdauer s.u.) wird dabei größtenteils abgeleistet. 4
e-Fachtutorien Step 3 und 4
STEP 3 werden in etwa folgende Schwerpunkte beinhalten:
•
Kommunikationswissenschaft als Wissenschaft
•
Forschungsablauf
•
Herangehensweise an eine wissenschaftliche Fragestellung
•
Problematisieren
•
Themenfindung
•
Forschungsfragen
•
Hypothesen operationalisieren
•
Zitieren
•
Recherche
•
Plagiat
•
Methodenüberblick
•
Inhaltsanalyse
Das eFachtutorium zu STEP 3 begleitet Studierende in der Aneignung wissenschaftlicher
Arbeitsmethoden. Dabei werden im Semester verschiedene Übungen von eFachtutorinnen und tutoren betreut und kommentiert. Eine gefestigte Kenntnis der wissenschaftlichen Arbeitsweisen
wird folglich vorausgesetzt.
STEP 4 werden in etwa folgende Schwerpunkte beinhalten:
•
Grundlagen der empirischen Forschung
•
Qualitative Methoden in Gegenüberstellung zu quantitativen Methoden
•
Erhebungsformen
•
Inhaltsanalyse
•
Sozialwissenschaftliches Experiment
•
Quasiexperiment
•
Versuchspläne
•
Interviewtypen
•
Befragungsformen
•
Grundlagen der Statistik
•
Erhebung qualitativer Daten und deren Auswertung
•
Nonreaktive Verfahren und physiologische Verfahren
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Ziel der Lehrveranstaltung ist es, Überblick über das Feld der Methoden der empirischen
Sozialforschung zu geben. Studierende erhalten dabei die Möglichkeit verschiedene qualitative
und quantitative Methoden auszuprobieren, die von den eFachtutorinnen und -tutoren betreut
und kommentiert werden. Ein sicherer Umgang mit wissenschaftlichen Methoden wird
vorausgesetzt, die erfolgte Anwendung mehrerer Methoden im Laufe des Studiums ist von
Vorteil.
>>VerpflichtendeWorkshopteilnahme<<
Neben der Tätigkeit innerhalb der eFachtutorien zu STEP 3 und STEP 4, ist für FachtutorInnen
die Teilnahme an Veranstaltungen seitens des Fachtutoriumsprojekts vorgesehen. Jedenfalls
verpflichtend ist die Teilnahme an einem Ausbildungsworkshop für eFachtutorInnen.
Dieser wird vorraussichtlich am 24. und 25. September 2016 stattfinden. Die Arbeitsverpflichtung
der FachtutorInnen während des Februars (6 monatige Bestellungsdauer s.u.) wird dabei
größtenteils abgeleistet.
Die Bewerbungen werden von der Fachtutoriumskoordination gesammelt sowie verwaltet und
anschließend an die zuständigen Personen weitergeleitet.
BewerbungI
Folgende Möglichkeiten einer Bewerbung bzw. Beauftragung von FachtutorInnen stehen zur
Verfügung:
* 1 FachtutorIn hält 1 Fachtutorium zu STEP 1 (4 Stunden)
* 1 FachtutorIn hält 2 Fachtutorien zu STEP 1 (8 Stunden)
* 2 FachtutorInnen halten gemeinsam 2 Fachtutorien zu STEP 1 (jeweils 4 Stunden)
* 1 FachtutorIn hält ein eFachtutorium zu STEP 3 oder STEP 4 (4 Stunden)
* 1 FachtutorIn hält zwei eFachtutorien zu STEP 3 oder STEP 4 (8 Stunden)
--* 1 FachtutorIn hält 1 Fachtutorium zu STEP 2 oder STEP 6 (4 Stunden)
* 1 FachtutorIn hält 2 Fachtutorien zu STEP 2 oder STEP 6 (8 Stunden)
* 2 FachtutorInnen halten gemeinsam je 2 Fachtutorien zu STEP 2 oder zu STEP 6 (jeweils
4 Stunden pro Person)
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BewerbungII
Bewerbungen sind mit:
•
ausgefülltem Bewerbungsformular
•
Lebenslauf mit Foto (eventuelle Fachtutoriumserfahrung bitte anführen)
•
Bestätigungen über Absolvierung der oben genannten Anforderungen sowie etwaige
Gruppenleitungserfahrungen und/oder Erfahrungen im wissenschaftlichen Arbeiten
in folgender Formatierung einzureichen:
Bewerbung_(Nachname).pdf
Lebenslauf_(Nachname).pdf
Bestätigung_(Nachname).pdf
FürStep1,2und6istzusätzlicheinzureichen(STEP1,2und6only):
Fachtutoriumspaper (min. 1 A4 Seite, max. 2 A4 Seiten) bestehend aus:
1. Fachtutoriumskonzept
(Thema,
Inhalte,
theoretische
Verortung,
didaktische
Methoden, Nutzung von Moodle, Lernziele)
2. Kurze Darstellung (max. ½ A4 Seite) „Warum will ich (wieder) ein Fachtutorium
halten?“
Formatierung: Paper_ (Nachname).pdf
FürSTEP3und4istzusätzlicheinzureichen(STEP3und4only):
Motivationsschreiben: Dieses sollte bereits die wissenschaftliche Vorerfahrung darlegen
und die Erwartungen an das eFachtutorium enthalten (max. 1 A4-Seite)
Formatierung:
Paper_(Nachname).pdf
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>>WeitereVorgehensweise<<
Einsendefrist ist der 23.5.2016 um 24:00. Bitte die Bewerbungen für Präsenzfachtutorien auf
elektronischem Weg an die Fachtutoriumskoordinatorin Victoria Ertelthalner Bakk.a unter
[email protected] senden.
Bewerbungen für STEP 3 und STEP 4 senden Sie bitte an David Klotz, Bakk. unter
[email protected].
Sie werden danach eine Bestätigung erhalten.
Beachten Sie bitte weiters, dass nur vollständig eingereichte, alle oben angeführten
Formalkriterien erfüllende Anträge bis zum Ablauf der Deadline bearbeitet werden. Nach
erster Durchsicht wird eine Auswahl der BewerberInnen zu einem kurzen Gespräch
eingeladen. Die Gespräche werden voraussichtlich in den KW 22/23 geführt. Die Ergebnisse
der Auswahl werden noch vor Semesterende via E-Mail bekanntgegeben.
Im Falle einer Anstellung ist die Teilnahme am 2-tägigen verpflichtend.
>>RechtlicheInformationenzurFachtutorInnentätigkeit<<
EinE StudentIn darf pro Semester bis zu 10 Stunden bestellt werden (auch an verschiedenen
Fakultäten). Die Bestellungsdauer beträgt pro Semester einen Zeitraum von 6 Monaten –
d.h. im Wintersemester von 01.09. bis 28. bzw. 29. Februar und im Sommersemester von
01.03. bis 31.08. des jeweiligen Jahres. Da die monatlichen Auszahlungen jedenfalls unter
der Geringfügigkeitsgrenze liegen, werden TutorInnen bei der BVA nur unfallversichert (Anund Abmeldung erfolgt durch die Personalabteilung). TutorInnen dürfen gleichzeitig keine
wissenschaftlichen MitarbeiterInnen oder Lehrbeauftragte sein und müssen inskribiert sein!
TutorInnen sind gemäß UG 2002 von Studiengebühren befreit, sofern sie ausschließlich an
der Universität Wien inskribiert sind – Beiträge müssen zu Beginn des Semesters einbezahlt
werden, werden aber am Ende des Semester automatisch rückerstattet.
Für den Inhalt verantwortlich: Victoria Ertelthalner, Bakk.a, David Klotz, Bakk.
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