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20. Mai 2016
Lernstatt Paderborn macht sich auf den Weg
Städtische Schulen im digitalen Wandel
Die Stadt Paderborn stellt sich als Schulträger von 38 Schulen den
Herausforderungen des digitalen Wandels in den städtischen Schulen. Zu diesem
Zweck wurde die Lernstatt Paderborn, die beginnend seit 2001 eine
flächendeckende und nachhaltige, zentral gemanagte IT-Struktur für etwa 18.500
Schülerinnen und Schüler sowie Lehrerinnen und Lehrer geschaffen hat, mit
erheblichen finanziellen Mitteln für die nächsten fünf Jahre ausgestattet.
Die Weiterentwicklung der Lernstatt umfasst die kontinuierliche Anpassung der
vorhandenen Infrastruktur, WLAN, Einsatz von mobilen Geräten, digitale
Präsentationstechnik und den Ausbau der Netzdienste.
Unter anderem soll flächendeckend in allen etwa 1.150 Unterrichtsräumen der
städtischen Schulen eine Standardausstattung mit Präsentationsfläche und
Kurzdistanzbeamer bereitgestellt werden. Darüber hinaus wird an einem Konzept
gearbeitet, das die Ausstattung der Schulen mit iPads zur Unterrichtsgestaltung
und Unterrichtsvorbereitung vorsieht.
Ein erster Workshop mit Apple und Lernstattvertretern der Stadt Paderborn, der
Gemeinschaft für Kommunikationstechnik, Informations- und Datenverarbeitung
(GKD)
sowie
der
Bezirksregierung
Detmold
hat
jüngst
im
Heinz-Nixdorf-Museumsforum stattgefunden.
Nach Fertigstellung eines Management- und Betriebskonzeptes wird es künftig
möglich sein, dass rund 1.400 Lehrende der städtischen Schulen in der Lage
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sind, von allen Schulräumen aber auch von außerschulischen Lernorten aus
digitale Medien einzusetzen. In einer zweiten Stufe soll auch den Schülerinnen
und Schülern der Einsatz von mobilen Geräten im Schulalltag ermöglicht werden.
Mit dieser kontinuierlichen Umsetzung der Lernstatt Paderborn hat die Stadt
Paderborn die Weichen für eine zukunftsweisende Infrastruktur in den städtischen
Schulen gestellt. Sie setzt weiter auf die bewährte intensive Zusammenarbeit der
Beteiligten wie Schulen, Schulträger, GKD, Bezirksregierung Detmold und
Universität Paderborn.

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