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Вариант № 2
1. За​да​ние 12 № 68. Wie viele Kunstwerke gibt es im Museum?
1) 500
2) 200
3) 100
4) 50
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ю​щую но​ме​ру вы​бран​но​го вами ва​ри​ан​та от​ве​та.
Ein Museum ohne Besucher
Es gibt ein Museum, das gibt es gar nicht. Es steht in Hagen in Westfalen, doch Besucher können
nicht hineingehen. Wie bitte? Das Museum besitzt über 500 Kunstwerke, aber kein Mensch kennt
die Künstler. Glaubt ihr das? Dort gibt es auch ein Eiscafé, aber Eis und Kaffee kann man dort
nicht bekommen. Ist es wirklich so?
Ja, die Geschichte ist wahr. Hermann Hackstein, Kunstlehrer in Hagen, sammelt seit vielen Jahren
Kunstwerke, die Schüler gemacht haben. „Ich wollte nicht, dass man die vielen Bilder und Objekte
wegwirft“, erzählt er. „Die Arbeiten aus dem Kunstunterricht zeigen genau, wie Schüler ihre
Umwelt sehen“. Darum gründete er vor zwei Jahren das ´Deutsche Museum für Schulkunst´.
Die Stadt Hagen fand Hacksteins Idee gut. Doch sie hatte nur einen kleinen Raum in einer alten
Villa. Den durfte der Kunstlehrer benutzen. Oben unter dem Dach sind nun das Büro und der
Lagerraum des Museums. Große Ölbilder und Figuren aus Holz stehen an der Wand. In einem
Regal liegen Fotos, Collagen und andere Objekte. Räume für Ausstellungen gibt es nicht. Das
Museum ist einmalig in Europa. Die schönsten Stücke der Sammlung sind ein Eiscafé, eine
Modeboutique und ein HIFI- Studio. Es sind Fantasie Modelle aus Pappkarton. Schüler haben die
Mini-Geschäfte gebaut – mit allem, was dazu gehört. In dem Eiscafé steht eine Musikbox. Sie
sieht genauso wie ihr großes Vorbild. An der Wand hängt eine kleine Uhr. Sie ist aus dem Deckel
einer Flasche gemacht. Viele Einzelheiten erkennt man erst, wenn man genau hinschaut.
Schüler aus Dortmund überlegten zum Beispiel? Wie kann man Madonna oder die Pet Shop Boys´
einpacken? Sie machten neue Hüllen für die Schallplatten ihrer Lieblingsstars. Jetzt hat Lehrer
Hackstein die Arbeiten in seinem Museum. Das größte Bild in Hagener Villa kommt aus einer
Hamburger Schule. Es ist zwei Meter groß und vier Meter breit. Viel Platz hat der
Museumsdirektor ohne Haus nicht mehr für solche „Riesen“. Schon jetzt kann man sich in dem
kleinen Dachzimmer kaum noch bewegen. Doch täglich kommen neue Arbeiten. Manchmal sucht
der Kunstlehrer aus Hagen auch Werke zu bestimmten Themen. Gerade jetzt sammelt er Bilder
und Objekte zum Thema „Schüler gestalten die Umwelt“.
Wie zeigt ein Museum ohne Räume seine Schätze? Im Moment organisiert Hackstein WanderAusstellungen. Doch bald soll es ein richtiges Museum geben. „In zwei Jahren haben wir
Ausstellungsräume. Da können dann die Besucher unsere Sammlung sehen“, hofft Hermann
Hackstein.
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2. За​да​ние 13 № 69. Wo befindet sich das erste Museum für Schulkunst?
1) in einer Hagener Schule
2) im Haus des Lehrers
3) in einem alten, größeren Haus
4) in einem Klassenzimmer
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Ein Museum ohne Besucher
Es gibt ein Museum, das gibt es gar nicht. Es steht in Hagen in Westfalen, doch Besucher können
nicht hineingehen. Wie bitte? Das Museum besitzt über 500 Kunstwerke, aber kein Mensch kennt
die Künstler. Glaubt ihr das? Dort gibt es auch ein Eiscafé, aber Eis und Kaffee kann man dort
nicht bekommen. Ist es wirklich so?
Ja, die Geschichte ist wahr. Hermann Hackstein, Kunstlehrer in Hagen, sammelt seit vielen Jahren
Kunstwerke, die Schüler gemacht haben. „Ich wollte nicht, dass man die vielen Bilder und Objekte
wegwirft“, erzählt er. „Die Arbeiten aus dem Kunstunterricht zeigen genau, wie Schüler ihre
Umwelt sehen“. Darum gründete er vor zwei Jahren das ´Deutsche Museum für Schulkunst´.
Die Stadt Hagen fand Hacksteins Idee gut. Doch sie hatte nur einen kleinen Raum in einer alten
Villa. Den durfte der Kunstlehrer benutzen. Oben unter dem Dach sind nun das Büro und der
Lagerraum des Museums. Große Ölbilder und Figuren aus Holz stehen an der Wand. In einem
Regal liegen Fotos, Collagen und andere Objekte. Räume für Ausstellungen gibt es nicht. Das
Museum ist einmalig in Europa. Die schönsten Stücke der Sammlung sind ein Eiscafé, eine
Modeboutique und ein HIFI- Studio. Es sind Fantasie Modelle aus Pappkarton. Schüler haben die
Mini-Geschäfte gebaut – mit allem, was dazu gehört. In dem Eiscafé steht eine Musikbox. Sie
sieht genauso wie ihr großes Vorbild. An der Wand hängt eine kleine Uhr. Sie ist aus dem Deckel
einer Flasche gemacht. Viele Einzelheiten erkennt man erst, wenn man genau hinschaut.
Schüler aus Dortmund überlegten zum Beispiel? Wie kann man Madonna oder die Pet Shop Boys´
einpacken? Sie machten neue Hüllen für die Schallplatten ihrer Lieblingsstars. Jetzt hat Lehrer
Hackstein die Arbeiten in seinem Museum. Das größte Bild in Hagener Villa kommt aus einer
Hamburger Schule. Es ist zwei Meter groß und vier Meter breit. Viel Platz hat der
Museumsdirektor ohne Haus nicht mehr für solche „Riesen“. Schon jetzt kann man sich in dem
kleinen Dachzimmer kaum noch bewegen. Doch täglich kommen neue Arbeiten. Manchmal sucht
der Kunstlehrer aus Hagen auch Werke zu bestimmten Themen. Gerade jetzt sammelt er Bilder
und Objekte zum Thema „Schüler gestalten die Umwelt“.
Wie zeigt ein Museum ohne Räume seine Schätze? Im Moment organisiert Hackstein WanderAusstellungen. Doch bald soll es ein richtiges Museum geben. „In zwei Jahren haben wir
Ausstellungsräume. Da können dann die Besucher unsere Sammlung sehen“, hofft Hermann
Hackstein.
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3. За​да​ние 14 № 70. Woraus ist eine kleine Uhr im Eiscafé gemacht?
1) aus dem Flaschendeckel
2) aus dem Pappkarton
3) aus Holz und Pappkarton
4) aus Altpapier
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Ein Museum ohne Besucher
Es gibt ein Museum, das gibt es gar nicht. Es steht in Hagen in Westfalen, doch Besucher können
nicht hineingehen. Wie bitte? Das Museum besitzt über 500 Kunstwerke, aber kein Mensch kennt
die Künstler. Glaubt ihr das? Dort gibt es auch ein Eiscafé, aber Eis und Kaffee kann man dort
nicht bekommen. Ist es wirklich so?
Ja, die Geschichte ist wahr. Hermann Hackstein, Kunstlehrer in Hagen, sammelt seit vielen Jahren
Kunstwerke, die Schüler gemacht haben. „Ich wollte nicht, dass man die vielen Bilder und Objekte
wegwirft“, erzählt er. „Die Arbeiten aus dem Kunstunterricht zeigen genau, wie Schüler ihre
Umwelt sehen“. Darum gründete er vor zwei Jahren das ´Deutsche Museum für Schulkunst´.
Die Stadt Hagen fand Hacksteins Idee gut. Doch sie hatte nur einen kleinen Raum in einer alten
Villa. Den durfte der Kunstlehrer benutzen. Oben unter dem Dach sind nun das Büro und der
Lagerraum des Museums. Große Ölbilder und Figuren aus Holz stehen an der Wand. In einem
Regal liegen Fotos, Collagen und andere Objekte. Räume für Ausstellungen gibt es nicht. Das
Museum ist einmalig in Europa. Die schönsten Stücke der Sammlung sind ein Eiscafé, eine
Modeboutique und ein HIFI- Studio. Es sind Fantasie Modelle aus Pappkarton. Schüler haben die
Mini-Geschäfte gebaut – mit allem, was dazu gehört. In dem Eiscafé steht eine Musikbox. Sie
sieht genauso wie ihr großes Vorbild. An der Wand hängt eine kleine Uhr. Sie ist aus dem Deckel
einer Flasche gemacht. Viele Einzelheiten erkennt man erst, wenn man genau hinschaut.
Schüler aus Dortmund überlegten zum Beispiel? Wie kann man Madonna oder die Pet Shop Boys´
einpacken? Sie machten neue Hüllen für die Schallplatten ihrer Lieblingsstars. Jetzt hat Lehrer
Hackstein die Arbeiten in seinem Museum. Das größte Bild in Hagener Villa kommt aus einer
Hamburger Schule. Es ist zwei Meter groß und vier Meter breit. Viel Platz hat der
Museumsdirektor ohne Haus nicht mehr für solche „Riesen“. Schon jetzt kann man sich in dem
kleinen Dachzimmer kaum noch bewegen. Doch täglich kommen neue Arbeiten. Manchmal sucht
der Kunstlehrer aus Hagen auch Werke zu bestimmten Themen. Gerade jetzt sammelt er Bilder
und Objekte zum Thema „Schüler gestalten die Umwelt“.
Wie zeigt ein Museum ohne Räume seine Schätze? Im Moment organisiert Hackstein WanderAusstellungen. Doch bald soll es ein richtiges Museum geben. „In zwei Jahren haben wir
Ausstellungsräume. Da können dann die Besucher unsere Sammlung sehen“, hofft Hermann
Hackstein.
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4. За​да​ние 15 № 71. Was machen zurzeit die Schüler aus Dortmund im Kunstunterricht?
1) große Ölbilder
2) Schalplattenhüllen
3) Collagen
4) Figuren aus Holz
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Ein Museum ohne Besucher
Es gibt ein Museum, das gibt es gar nicht. Es steht in Hagen in Westfalen, doch Besucher können
nicht hineingehen. Wie bitte? Das Museum besitzt über 500 Kunstwerke, aber kein Mensch kennt
die Künstler. Glaubt ihr das? Dort gibt es auch ein Eiscafé, aber Eis und Kaffee kann man dort
nicht bekommen. Ist es wirklich so?
Ja, die Geschichte ist wahr. Hermann Hackstein, Kunstlehrer in Hagen, sammelt seit vielen Jahren
Kunstwerke, die Schüler gemacht haben. „Ich wollte nicht, dass man die vielen Bilder und Objekte
wegwirft“, erzählt er. „Die Arbeiten aus dem Kunstunterricht zeigen genau, wie Schüler ihre
Umwelt sehen“. Darum gründete er vor zwei Jahren das ´Deutsche Museum für Schulkunst´.
Die Stadt Hagen fand Hacksteins Idee gut. Doch sie hatte nur einen kleinen Raum in einer alten
Villa. Den durfte der Kunstlehrer benutzen. Oben unter dem Dach sind nun das Büro und der
Lagerraum des Museums. Große Ölbilder und Figuren aus Holz stehen an der Wand. In einem
Regal liegen Fotos, Collagen und andere Objekte. Räume für Ausstellungen gibt es nicht. Das
Museum ist einmalig in Europa. Die schönsten Stücke der Sammlung sind ein Eiscafé, eine
Modeboutique und ein HIFI- Studio. Es sind Fantasie Modelle aus Pappkarton. Schüler haben die
Mini-Geschäfte gebaut – mit allem, was dazu gehört. In dem Eiscafé steht eine Musikbox. Sie
sieht genauso wie ihr großes Vorbild. An der Wand hängt eine kleine Uhr. Sie ist aus dem Deckel
einer Flasche gemacht. Viele Einzelheiten erkennt man erst, wenn man genau hinschaut.
Schüler aus Dortmund überlegten zum Beispiel? Wie kann man Madonna oder die Pet Shop Boys´
einpacken? Sie machten neue Hüllen für die Schallplatten ihrer Lieblingsstars. Jetzt hat Lehrer
Hackstein die Arbeiten in seinem Museum. Das größte Bild in Hagener Villa kommt aus einer
Hamburger Schule. Es ist zwei Meter groß und vier Meter breit. Viel Platz hat der
Museumsdirektor ohne Haus nicht mehr für solche „Riesen“. Schon jetzt kann man sich in dem
kleinen Dachzimmer kaum noch bewegen. Doch täglich kommen neue Arbeiten. Manchmal sucht
der Kunstlehrer aus Hagen auch Werke zu bestimmten Themen. Gerade jetzt sammelt er Bilder
und Objekte zum Thema „Schüler gestalten die Umwelt“.
Wie zeigt ein Museum ohne Räume seine Schätze? Im Moment organisiert Hackstein WanderAusstellungen. Doch bald soll es ein richtiges Museum geben. „In zwei Jahren haben wir
Ausstellungsräume. Da können dann die Besucher unsere Sammlung sehen“, hofft Hermann
Hackstein.
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5. За​да​ние 16 № 72. Woher kommt das größte Bild in der Museumsammlung?
1) aus Hamburg
2) aus Dortmund
3) aus Hagen
4) aus einem Dorf
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Ein Museum ohne Besucher
Es gibt ein Museum, das gibt es gar nicht. Es steht in Hagen in Westfalen, doch Besucher können
nicht hineingehen. Wie bitte? Das Museum besitzt über 500 Kunstwerke, aber kein Mensch kennt
die Künstler. Glaubt ihr das? Dort gibt es auch ein Eiscafé, aber Eis und Kaffee kann man dort
nicht bekommen. Ist es wirklich so?
Ja, die Geschichte ist wahr. Hermann Hackstein, Kunstlehrer in Hagen, sammelt seit vielen Jahren
Kunstwerke, die Schüler gemacht haben. „Ich wollte nicht, dass man die vielen Bilder und Objekte
wegwirft“, erzählt er. „Die Arbeiten aus dem Kunstunterricht zeigen genau, wie Schüler ihre
Umwelt sehen“. Darum gründete er vor zwei Jahren das ´Deutsche Museum für Schulkunst´.
Die Stadt Hagen fand Hacksteins Idee gut. Doch sie hatte nur einen kleinen Raum in einer alten
Villa. Den durfte der Kunstlehrer benutzen. Oben unter dem Dach sind nun das Büro und der
Lagerraum des Museums. Große Ölbilder und Figuren aus Holz stehen an der Wand. In einem
Regal liegen Fotos, Collagen und andere Objekte. Räume für Ausstellungen gibt es nicht. Das
Museum ist einmalig in Europa. Die schönsten Stücke der Sammlung sind ein Eiscafé, eine
Modeboutique und ein HIFI- Studio. Es sind Fantasie Modelle aus Pappkarton. Schüler haben die
Mini-Geschäfte gebaut – mit allem, was dazu gehört. In dem Eiscafé steht eine Musikbox. Sie
sieht genauso wie ihr großes Vorbild. An der Wand hängt eine kleine Uhr. Sie ist aus dem Deckel
einer Flasche gemacht. Viele Einzelheiten erkennt man erst, wenn man genau hinschaut.
Schüler aus Dortmund überlegten zum Beispiel? Wie kann man Madonna oder die Pet Shop Boys´
einpacken? Sie machten neue Hüllen für die Schallplatten ihrer Lieblingsstars. Jetzt hat Lehrer
Hackstein die Arbeiten in seinem Museum. Das größte Bild in Hagener Villa kommt aus einer
Hamburger Schule. Es ist zwei Meter groß und vier Meter breit. Viel Platz hat der
Museumsdirektor ohne Haus nicht mehr für solche „Riesen“. Schon jetzt kann man sich in dem
kleinen Dachzimmer kaum noch bewegen. Doch täglich kommen neue Arbeiten. Manchmal sucht
der Kunstlehrer aus Hagen auch Werke zu bestimmten Themen. Gerade jetzt sammelt er Bilder
und Objekte zum Thema „Schüler gestalten die Umwelt“.
Wie zeigt ein Museum ohne Räume seine Schätze? Im Moment organisiert Hackstein WanderAusstellungen. Doch bald soll es ein richtiges Museum geben. „In zwei Jahren haben wir
Ausstellungsräume. Da können dann die Besucher unsere Sammlung sehen“, hofft Hermann
Hackstein.
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6. За​да​ние 17 № 73. Zu welchem Thema sammelt Kunstlehrer Hackstein in letzter Zeit Bilder und
Objekte?
1) Musik und Musiker
2) Mode für Schüler
3) Schule und Schüler
4) Umweltgestaltung
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Ein Museum ohne Besucher
Es gibt ein Museum, das gibt es gar nicht. Es steht in Hagen in Westfalen, doch Besucher können
nicht hineingehen. Wie bitte? Das Museum besitzt über 500 Kunstwerke, aber kein Mensch kennt
die Künstler. Glaubt ihr das? Dort gibt es auch ein Eiscafé, aber Eis und Kaffee kann man dort
nicht bekommen. Ist es wirklich so?
Ja, die Geschichte ist wahr. Hermann Hackstein, Kunstlehrer in Hagen, sammelt seit vielen Jahren
Kunstwerke, die Schüler gemacht haben. „Ich wollte nicht, dass man die vielen Bilder und Objekte
wegwirft“, erzählt er. „Die Arbeiten aus dem Kunstunterricht zeigen genau, wie Schüler ihre
Umwelt sehen“. Darum gründete er vor zwei Jahren das ´Deutsche Museum für Schulkunst´.
Die Stadt Hagen fand Hacksteins Idee gut. Doch sie hatte nur einen kleinen Raum in einer alten
Villa. Den durfte der Kunstlehrer benutzen. Oben unter dem Dach sind nun das Büro und der
Lagerraum des Museums. Große Ölbilder und Figuren aus Holz stehen an der Wand. In einem
Regal liegen Fotos, Collagen und andere Objekte. Räume für Ausstellungen gibt es nicht. Das
Museum ist einmalig in Europa. Die schönsten Stücke der Sammlung sind ein Eiscafé, eine
Modeboutique und ein HIFI- Studio. Es sind Fantasie Modelle aus Pappkarton. Schüler haben die
Mini-Geschäfte gebaut – mit allem, was dazu gehört. In dem Eiscafé steht eine Musikbox. Sie
sieht genauso wie ihr großes Vorbild. An der Wand hängt eine kleine Uhr. Sie ist aus dem Deckel
einer Flasche gemacht. Viele Einzelheiten erkennt man erst, wenn man genau hinschaut.
Schüler aus Dortmund überlegten zum Beispiel? Wie kann man Madonna oder die Pet Shop Boys´
einpacken? Sie machten neue Hüllen für die Schallplatten ihrer Lieblingsstars. Jetzt hat Lehrer
Hackstein die Arbeiten in seinem Museum. Das größte Bild in Hagener Villa kommt aus einer
Hamburger Schule. Es ist zwei Meter groß und vier Meter breit. Viel Platz hat der
Museumsdirektor ohne Haus nicht mehr für solche „Riesen“. Schon jetzt kann man sich in dem
kleinen Dachzimmer kaum noch bewegen. Doch täglich kommen neue Arbeiten. Manchmal sucht
der Kunstlehrer aus Hagen auch Werke zu bestimmten Themen. Gerade jetzt sammelt er Bilder
und Objekte zum Thema „Schüler gestalten die Umwelt“.
Wie zeigt ein Museum ohne Räume seine Schätze? Im Moment organisiert Hackstein WanderAusstellungen. Doch bald soll es ein richtiges Museum geben. „In zwei Jahren haben wir
Ausstellungsräume. Da können dann die Besucher unsere Sammlung sehen“, hofft Hermann
Hackstein.
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7. За​да​ние 18 № 74. Warum kann man die Ausstellungsstücke im Museum nicht besichtigen?
1) Weil sie zu klein sind.
2) Weil der Museumsraum zu klein ist.
3) Weil die Exponate ständig „wandern“.
4) Weil die Sammlung dem Kunstlehrer gehört.
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Ein Museum ohne Besucher
Es gibt ein Museum, das gibt es gar nicht. Es steht in Hagen in Westfalen, doch Besucher können
nicht hineingehen. Wie bitte? Das Museum besitzt über 500 Kunstwerke, aber kein Mensch kennt
die Künstler. Glaubt ihr das? Dort gibt es auch ein Eiscafé, aber Eis und Kaffee kann man dort
nicht bekommen. Ist es wirklich so?
Ja, die Geschichte ist wahr. Hermann Hackstein, Kunstlehrer in Hagen, sammelt seit vielen Jahren
Kunstwerke, die Schüler gemacht haben. „Ich wollte nicht, dass man die vielen Bilder und Objekte
wegwirft“, erzählt er. „Die Arbeiten aus dem Kunstunterricht zeigen genau, wie Schüler ihre
Umwelt sehen“. Darum gründete er vor zwei Jahren das ´Deutsche Museum für Schulkunst´.
Die Stadt Hagen fand Hacksteins Idee gut. Doch sie hatte nur einen kleinen Raum in einer alten
Villa. Den durfte der Kunstlehrer benutzen. Oben unter dem Dach sind nun das Büro und der
Lagerraum des Museums. Große Ölbilder und Figuren aus Holz stehen an der Wand. In einem
Regal liegen Fotos, Collagen und andere Objekte. Räume für Ausstellungen gibt es nicht. Das
Museum ist einmalig in Europa. Die schönsten Stücke der Sammlung sind ein Eiscafé, eine
Modeboutique und ein HIFI- Studio. Es sind Fantasie Modelle aus Pappkarton. Schüler haben die
Mini-Geschäfte gebaut – mit allem, was dazu gehört. In dem Eiscafé steht eine Musikbox. Sie
sieht genauso wie ihr großes Vorbild. An der Wand hängt eine kleine Uhr. Sie ist aus dem Deckel
einer Flasche gemacht. Viele Einzelheiten erkennt man erst, wenn man genau hinschaut.
Schüler aus Dortmund überlegten zum Beispiel? Wie kann man Madonna oder die Pet Shop Boys´
einpacken? Sie machten neue Hüllen für die Schallplatten ihrer Lieblingsstars. Jetzt hat Lehrer
Hackstein die Arbeiten in seinem Museum. Das größte Bild in Hagener Villa kommt aus einer
Hamburger Schule. Es ist zwei Meter groß und vier Meter breit. Viel Platz hat der
Museumsdirektor ohne Haus nicht mehr für solche „Riesen“. Schon jetzt kann man sich in dem
kleinen Dachzimmer kaum noch bewegen. Doch täglich kommen neue Arbeiten. Manchmal sucht
der Kunstlehrer aus Hagen auch Werke zu bestimmten Themen. Gerade jetzt sammelt er Bilder
und Objekte zum Thema „Schüler gestalten die Umwelt“.
Wie zeigt ein Museum ohne Räume seine Schätze? Im Moment organisiert Hackstein WanderAusstellungen. Doch bald soll es ein richtiges Museum geben. „In zwei Jahren haben wir
Ausstellungsräume. Da können dann die Besucher unsere Sammlung sehen“, hofft Hermann
Hackstein.
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8. За​да​ние 32 № 75. Вставь​те про​пу​щен​ное слово:
1) Einwohnern
2) Zielen
3) Wahrzeichen
4) Sehenswürdigkeiten
Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 32–38. Эти номера соответству‐
ют заданиям 32–38, в которых представлены возможные варианты ответов. Укажите номер
вы​бран​но​го вами ва​ри​ан​та от​ве​та.
Moscheen in Dresden und Potsdam
Kirchen mit ihren meist hohen Türmen gehören zum Bild einer Stadt. Viele, zum Beispiel: der
Kölner Dom, die Hamburger Michaeliskirche oder der Ulmer Münster, sind zu den 32__________
ihrer Städte geworden. In Dresden und Potsdam staunen die Bewohner über eine Moschee.
Aber noch kein Mensch hat ja diese Moscheen zum Gebet betreten, denn sie dienen ganz anderen
33__________.
Die Dresdener Mosche wurde 1909 als Zigarettenfabrik 34__________. Die Bauherren wollten es
so, denn zum orientalischen Tabak passte ihrer Meinung nach eben ein orientalisches
35__________. Die Dresdener 36__________ sie „Taback - Moschee.
In der Potsdamer Moschee dagegen steht eine Dampfmaschine. Sie pumpte einst das Wasser aus
der Havel zum Schlossgarten Sanssouci, 37__________ dort einen schönen Springbrunnen zu
betreiben. Damit aber die Maschine den Blick des Königsnicht störte, wurde sie „orientalisch
verkleidet“. Die Moschee gehört heute zum 38__________ von Potsdam.
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9. За​да​ние 33 № 76. Вставь​те про​пу​щен​ное слово:
1) Planen
2) Aufgabe
3) Probleme
4) Zwecken
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ют заданиям 32–38, в которых представлены возможные варианты ответов. Укажите номер
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Moscheen in Dresden und Potsdam
Kirchen mit ihren meist hohen Türmen gehören zum Bild einer Stadt. Viele, zum Beispiel: der
Kölner Dom, die Hamburger Michaeliskirche oder der Ulmer Münster, sind zu den 32__________
ihrer Städte geworden. In Dresden und Potsdam staunen die Bewohner über eine Moschee.
Aber noch kein Mensch hat ja diese Moscheen zum Gebet betreten, denn sie dienen ganz anderen
33__________.
Die Dresdener Mosche wurde 1909 als Zigarettenfabrik 34__________. Die Bauherren wollten es
so, denn zum orientalischen Tabak passte ihrer Meinung nach eben ein orientalisches
35__________. Die Dresdener 36__________ sie „Taback - Moschee.
In der Potsdamer Moschee dagegen steht eine Dampfmaschine. Sie pumpte einst das Wasser aus
der Havel zum Schlossgarten Sanssouci, 37__________ dort einen schönen Springbrunnen zu
betreiben. Damit aber die Maschine den Blick des Königsnicht störte, wurde sie „orientalisch
verkleidet“. Die Moschee gehört heute zum 38__________ von Potsdam.
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10. За​да​ние 34 № 77. Вставь​те про​пу​щен​ное слово:
1) gekauft
2) gewesen
3) gebaut
4) gelegen
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ют заданиям 32–38, в которых представлены возможные варианты ответов. Укажите номер
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Moscheen in Dresden und Potsdam
Kirchen mit ihren meist hohen Türmen gehören zum Bild einer Stadt. Viele, zum Beispiel: der
Kölner Dom, die Hamburger Michaeliskirche oder der Ulmer Münster, sind zu den 32__________
ihrer Städte geworden. In Dresden und Potsdam staunen die Bewohner über eine Moschee.
Aber noch kein Mensch hat ja diese Moscheen zum Gebet betreten, denn sie dienen ganz anderen
33__________.
Die Dresdener Mosche wurde 1909 als Zigarettenfabrik 34__________. Die Bauherren wollten es
so, denn zum orientalischen Tabak passte ihrer Meinung nach eben ein orientalisches
35__________. Die Dresdener 36__________ sie „Taback - Moschee.
In der Potsdamer Moschee dagegen steht eine Dampfmaschine. Sie pumpte einst das Wasser aus
der Havel zum Schlossgarten Sanssouci, 37__________ dort einen schönen Springbrunnen zu
betreiben. Damit aber die Maschine den Blick des Königsnicht störte, wurde sie „orientalisch
verkleidet“. Die Moschee gehört heute zum 38__________ von Potsdam.
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11. За​да​ние 35 № 78. Вставь​те про​пу​щен​ное слово:
1) Gebäude
2) Wohnhaus
3) Museum
4) Schloss
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Moscheen in Dresden und Potsdam
Kirchen mit ihren meist hohen Türmen gehören zum Bild einer Stadt. Viele, zum Beispiel: der
Kölner Dom, die Hamburger Michaeliskirche oder der Ulmer Münster, sind zu den 32__________
ihrer Städte geworden. In Dresden und Potsdam staunen die Bewohner über eine Moschee.
Aber noch kein Mensch hat ja diese Moscheen zum Gebet betreten, denn sie dienen ganz anderen
33__________.
Die Dresdener Mosche wurde 1909 als Zigarettenfabrik 34__________. Die Bauherren wollten es
so, denn zum orientalischen Tabak passte ihrer Meinung nach eben ein orientalisches
35__________. Die Dresdener 36__________ sie „Taback - Moschee.
In der Potsdamer Moschee dagegen steht eine Dampfmaschine. Sie pumpte einst das Wasser aus
der Havel zum Schlossgarten Sanssouci, 37__________ dort einen schönen Springbrunnen zu
betreiben. Damit aber die Maschine den Blick des Königsnicht störte, wurde sie „orientalisch
verkleidet“. Die Moschee gehört heute zum 38__________ von Potsdam.
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12. За​да​ние 36 № 79. Вставь​те про​пу​щен​ное слово:
1) kennen
2) gelten
3) heißen
4) nennen
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Moscheen in Dresden und Potsdam
Kirchen mit ihren meist hohen Türmen gehören zum Bild einer Stadt. Viele, zum Beispiel: der
Kölner Dom, die Hamburger Michaeliskirche oder der Ulmer Münster, sind zu den 32__________
ihrer Städte geworden. In Dresden und Potsdam staunen die Bewohner über eine Moschee.
Aber noch kein Mensch hat ja diese Moscheen zum Gebet betreten, denn sie dienen ganz anderen
33__________.
Die Dresdener Mosche wurde 1909 als Zigarettenfabrik 34__________. Die Bauherren wollten es
so, denn zum orientalischen Tabak passte ihrer Meinung nach eben ein orientalisches
35__________. Die Dresdener 36__________ sie „Taback - Moschee.
In der Potsdamer Moschee dagegen steht eine Dampfmaschine. Sie pumpte einst das Wasser aus
der Havel zum Schlossgarten Sanssouci, 37__________ dort einen schönen Springbrunnen zu
betreiben. Damit aber die Maschine den Blick des Königsnicht störte, wurde sie „orientalisch
verkleidet“. Die Moschee gehört heute zum 38__________ von Potsdam.
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13. За​да​ние 37 № 80. Вставь​те про​пу​щен​ное слово:
1) damit
2) weil
3) um
4) dass
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ют заданиям 32–38, в которых представлены возможные варианты ответов. Укажите номер
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Moscheen in Dresden und Potsdam
Kirchen mit ihren meist hohen Türmen gehören zum Bild einer Stadt. Viele, zum Beispiel: der
Kölner Dom, die Hamburger Michaeliskirche oder der Ulmer Münster, sind zu den 32__________
ihrer Städte geworden. In Dresden und Potsdam staunen die Bewohner über eine Moschee.
Aber noch kein Mensch hat ja diese Moscheen zum Gebet betreten, denn sie dienen ganz anderen
33__________.
Die Dresdener Mosche wurde 1909 als Zigarettenfabrik 34__________. Die Bauherren wollten es
so, denn zum orientalischen Tabak passte ihrer Meinung nach eben ein orientalisches
35__________. Die Dresdener 36__________ sie „Taback - Moschee.
In der Potsdamer Moschee dagegen steht eine Dampfmaschine. Sie pumpte einst das Wasser aus
der Havel zum Schlossgarten Sanssouci, 37__________ dort einen schönen Springbrunnen zu
betreiben. Damit aber die Maschine den Blick des Königsnicht störte, wurde sie „orientalisch
verkleidet“. Die Moschee gehört heute zum 38__________ von Potsdam.
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14. За​да​ние 38 № 81. Вставь​те про​пу​щен​ное слово:
1) Dom
2) Stadtplan
3) Stadtmuseum
4) Stadtbild
Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 32–38. Эти номера соответству‐
ют заданиям 32–38, в которых представлены возможные варианты ответов. Укажите номер
вы​бран​но​го вами ва​ри​ан​та от​ве​та.
Moscheen in Dresden und Potsdam
Kirchen mit ihren meist hohen Türmen gehören zum Bild einer Stadt. Viele, zum Beispiel: der
Kölner Dom, die Hamburger Michaeliskirche oder der Ulmer Münster, sind zu den 32__________
ihrer Städte geworden. In Dresden und Potsdam staunen die Bewohner über eine Moschee.
Aber noch kein Mensch hat ja diese Moscheen zum Gebet betreten, denn sie dienen ganz anderen
33__________.
Die Dresdener Mosche wurde 1909 als Zigarettenfabrik 34__________. Die Bauherren wollten es
so, denn zum orientalischen Tabak passte ihrer Meinung nach eben ein orientalisches
35__________. Die Dresdener 36__________ sie „Taback - Moschee.
In der Potsdamer Moschee dagegen steht eine Dampfmaschine. Sie pumpte einst das Wasser aus
der Havel zum Schlossgarten Sanssouci, 37__________ dort einen schönen Springbrunnen zu
betreiben. Damit aber die Maschine den Blick des Königsnicht störte, wurde sie „orientalisch
verkleidet“. Die Moschee gehört heute zum 38__________ von Potsdam.
15. За​да​ние 10 № 83. Установите соответствие между заголовками 1–8 и текстами A–G. Запиши‐
те свои ответы в таблицу. Используйте каждую цифру только один раз. В задании есть один
лиш​ний за​го​ло​вок.
1. Energiequelle für die Muskeln
2. Überall ist sie super!
3. Deutsche Leser lieben Krimis
4. Von der Bergwiese in die Antarktis
5. Die Stadt als Touristenmagnet
6. Theaterspiel für jedermann
7. Nach dem Präsidentnamen
8. Illegale Downloads schaden den Künstlern
A. In unmittelbarer Nähe des Deutschen Auswandererhauses wurde die neueste Touristenattraktion an
der Nordsee eröffnet: das Klimahaus Bremerhaven 8° Ost. Auf 11.500 Quadratmetern
Ausstellungsfläche sind die Klimazonen der Erde simuliert. Die Besucher werden auf 15 Ebenen zu
einer Wiese in der Schweiz geführt, nach Sardinien, in die Halbwüste Sahelzone, nach Kamerun,
Samoa, in die Antarktis, nach Alaska und ins Wattenmeer.
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B. Die Hoffnungen, die in das Internet gesetzt wurden, haben sich nicht erfüllt. Viele Musiker müssen
nun um ihre Existenz kämpfen. 2006 war für Ekkehard Ehlers die Welt noch in Ordnung. Er brachte die
CD „A Life Without Fear“ heraus und wurde in der Presse gefeiert. Wochen später kam für Ehlers der
Schock: „Ich habe in ganz Schweden nur zwei CDs verkauft!“ Gleichzeitig wurden Ehlers Songs im
Internet mindestens 25.000-mal illegal heruntergeladen.
C. Fett ist für einige Menschen ein schreckliches Wort. Dabei braucht jeder Körper Fett. Durch Fett
schmeckt nicht nur das Essen besser. Der Körper nimmt bestimmte Vitamine nur zusammen mit Fett
auf. Im Vergleich zu den Kohlehydraten enthalten Fette doppelt so viel Energie. Bei anstrengendem
Sport oder Ausdauersport wie Radrennen oder Fußball bedient sich der Körper zwar bei den
Energiereserven der Muskeln.
D . In den Buchhandlungen haben Krimis Hochkonjunktur. Denn die Leser lieben spannende
Unterhaltung. Vor allem Bücher von heimischen Autoren werden momentan immer beliebter. Wer
einen guten Krimi liest, der vergisst alles um sich herum: die Zeit, das Telefon, und manchmal sogar
das Essen. Jedes vierte Buch, das in Deutschland verkauft wird, ist ein Krimi. Doch was fasziniert den
Leser eigentlich so an den Geschichten?
E. Julia Jentsch ist eine Vollblutschauspielerin. Sie ist auf der Theaterbühne ebenso zu Hause wie im
Kino und im Fernsehen. Sie spielte die Orphise in Hugo von Hofmannstahls „Die Lästigen“, das
Gretchen in Goethes „Urfaust“ und Julia in „Blaubart – Hoffnung der Frauen“. 2000 erhielt sie den
Max-Reinhardt-Preis für ihre Rolle in „Die Perser“ und im Februar 2005 den Silbernen Bären als beste
Schauspielerin.
F. Mehrere Millionen Gäste aus aller Welt reisen jährlich nach München – und die meisten kommen
zum Marienplatz, der als Zentrum Münchens und damit Bayerns gilt. Mitten auf dem Platz steht die
Mariensäule, an der viele Katholiken die Gottesmutter Maria verehren, im Osten des Platzes steht das
Alte Rathaus, das heute ein Spielzeugmuseum beherbergt. Die größte Touristenattraktion ist aber das
Neue Rathaus mit seiner reich verzierten Fassade und insbesondere das Glockenspiel.
G. Seinen Weg ins Kinderzimmer fand der „Teddy“ durch die Familie Steiff aus Schwaben, die seit
1903 Stoffbären herstellt. Namensgeber des Teddy soll der damalige US-Präsident Theodor „Teddy“
Roosevelt sein. Dieser, ein leidenschaftlicher Bärenjäger, schenkte seiner Tochter zum Geburtstag einen
Steiffbären. Das Kind nannte das Stofftier spontan nach seinem Vater. Seitdem wurde das Kuscheltier
immer beliebter und unter diesem Namen bekannt.
За​пи​ши​те в ответ цифры, рас​по​ло​жив их в по​ряд​ке, со​от​вет​ству​ю​щем бук​вам:
A
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G
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16. За​да​ние 11 № 84. Про​чи​тай​те текст и за​пол​ни​те про​пус​ки A–F ча​стя​ми пред​ло​же​ний, обо​зна​‐
ченными цифрами 1–7. Одна из частей в списке 1–7 — лишняя. Занесите цифры, обозначающие
со​от​вет​ству​ю​щие части пред​ло​же​ний, в таб​ли​цу.
Bewegung — ein wichtiger Schutzfaktor für Gesundheit
Ausreichend Bewegung zählt neben der ausgewogenen Ernährung, gelungener Stressbewältigung zu
den besten Schutzfaktoren für unsere Gesundheit. Unser Gehirn und unser Herz werden besser
durchblutet, wenn wir zwischendurch mal A ________________. Wir lernen dann besser und können
uns einfacher konzentrieren. Dass körperliche Aktivität das Risiko senkt, an Herzerkrankungen zu
leiden,
ist B _________________. Doch nicht nur das. Körperliche Aktivität reduziert
erwiesenermaßen auch das Risiko, an solchen Krankheiten wie Bluthochdruck oder Rückenschmerzen
zu erkranken. Moderates Ausdauertraining stärkt das eigene Immunsystem und C ______________. Ein
weiterer positiver Aspekt des Sporttreibens: Wer sich gemeinsam mit anderen oder in einem Verein
sportlich betätigt, verfügt auch eher über ein soziales Netzwerk und beugt zusätzlich der Vereinsamung
und Isolierung vor. Regelmäßige Bewegung ist gesundheitliche Vorsorge im besten Sinne und stärkt
D ____________________.
Mehr Bewegung in seinen Alltag zu integrieren bedeutet nicht, von heute auf morgen Leistungssport
zu betreiben. Das fordert unser Körper gar nicht, um gesund zu bleiben. Vielmehr freut er sich
E ___________________, die wir ihm im Alltag gönnen. Egal ob wir spazieren gehen oder Fahrrad
fahren, ob wir Staub saugen oder ein Regal aufbauen — unsere Muskulatur kommt damit in Schwung
und auch unsere Organe werden gestärkt. Gerade einzelne kleine Aktivitäten summieren sich und haben
eine
schützende
Wirkung.
Die
Sportmedizin
empfiehlt
deshalb,
zum
Einstieg
F ________________mehrere kleine Bewegungsphasen über den Tag zu verteilen.
1. was noch zu beweisen ist
2. die eigene Gesundheit
3. in ein aktives Leben
4. hebt merklich die Laune
5. wissenschaftlich vielfach bewiesen
6. über jede kleine Aktivität
7. die Muskeln spielen lassen
Про​пуск
A
B
C
D
E
F
Часть пред​ло​же​ния
17. За​да​ние 19 № 85. Преобразуйте, если это необходимо, слово LAND так, чтобы оно граммати‐
че​ски со​от​вет​ство​ва​ло со​дер​жа​нию тек​ста.
Woher kommt der Schneemann? Während sich die Weihnachtsmänner in den einzelnen
_____unterscheiden, sehen die Schneemänner überall ähnlich aus.
18. За​да​ние 20 № 86. Пре​об​ра​зуй​те, если это не​об​хо​ди​мо, слово LASSEN так, чтобы оно грамма‐
ти​че​ски со​от​вет​ство​ва​ло со​дер​жа​нию тек​ста.
Fast überall: Der russische Schneemann hat vermutlich eine Frau. Wie sonst ___________ es sich
erklären, dass man in Russland ein Schneeweib baut?
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19. За​да​ние 21 № 87. Преобразуйте, если это необходимо, слово KÖNNEN так, чтобы оно грам‐
ма​ти​че​ски со​от​вет​ство​ва​ло со​дер​жа​нию тек​ста.
Keiner ___________ heute hundertprozentig sagen, warum die Menschen eigentlich Schneemänner
bauen.
20. За​да​ние 22 № 88. Пре​об​ра​зуй​те, если это не​об​хо​ди​мо, слово ALT так, чтобы оно грам​ма​ти​че​‐
ски со​от​вет​ство​ва​ло со​дер​жа​нию тек​ста.
Im ___________ Russland glaubte man, dass es Wolken – und Schneegöttinnen gibt. Um sie auf der
Erde zu verehren, formte man eine Frau aus Schnee.
21. За​да​ние 23 № 89. Преобразуйте, если это необходимо, слово ER так, чтобы оно грамматиче‐
ски со​от​вет​ство​ва​ло со​дер​жа​нию тек​ста.
Im Rumänien baute man zum Beispiel einen Schneemann vor dem Haus und gab ___________
einen Besen in die Hand, damit er das Heim vor bösen Geistern schützt.
22. За​да​ние 24 № 90. Пре​об​ра​зуй​те, если это не​об​хо​ди​мо, слово DER так, чтобы оно грам​ма​ти​че​‐
ски со​от​вет​ство​ва​ло со​дер​жа​нию тек​ста.
Heute steht der Schneemann hingegen nur noch als Symbol für _________Winter.
23. За​да​ние 25 № 91. Преобразуйте, если это необходимо, слово BELIEBT так, чтобы оно грам‐
ма​ти​че​ски со​от​вет​ство​ва​ло со​дер​жа​нию тек​ста.
Und sein Bauen ist ein ____________ Freizeitvergnügen für Groß und Klein.
24. За​да​ние 26 № 92. Преобразуйте, если это необходимо, слово TRADITION так, чтобы оно
грам​ма​ти​че​ски со​от​вет​ство​ва​ло со​дер​жа​нию тек​ста.
Jedes Land hat seine Hauptstadt. Sogar die Mode hat ihre Hauptstädte. Und es sind sogar vier: New
York, London, Mailand und Paris. Man nennt diese Metropolen auch die _________________
Modezentren.
25. За​да​ние 27 № 93. Преобразуйте, если это необходимо, слово KOMMEN так, чтобы оно грам‐
ма​ти​че​ски со​от​вет​ство​ва​ло со​дер​жа​нию тек​ста.
Denn dort kann man die größten und bekanntesten Modehäuser finden, bei denen viele TopDesigner arbeiten. Zwei Mal pro Jahr, im Frühjahr und im Herbst, zeigen sie der Welt, was in der
_________________ Saison „in“ wird.
26. За​да​ние 28 № 94. Преобразуйте, если это необходимо, слово UNTERSCHEIDEN так, чтобы
оно грам​ма​ти​че​ски со​от​вет​ство​ва​ло со​дер​жа​нию тек​ста.
Dann beginnen die großen Schauen, die Fashion Weeks. Dabei kann man interessante, modische
_________________ sehen, denn jedes Zentrum hat seinen eigenen Stil. In New York legt man
beispielsweise großen Wert auf sportliche Eleganz.
27. За​да​ние 29 № 95. Преобразуйте, если это необходимо, слово BRITANNIEN так, чтобы оно
грам​ма​ти​че​ски со​от​вет​ство​ва​ло со​дер​жа​нию тек​ста.
Die nächste Show findet in London statt. Die _________________ Mode ist edel.
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28. За​да​ние 30 № 96. Преобразуйте, если это необходимо, слово VERTRETEN так, чтобы оно
грам​ма​ти​че​ски со​от​вет​ство​ва​ло со​дер​жа​нию тек​ста.
Wichtige _________________ sind hier Vivienne Westwood und John Galliano. Auf der nächsten
Etappe, Mailand, wird es sehr exklusiv und luxuriös. Auf den letzten großen Laufstegen in Paris kann
man dann sehr schicke und stilvolle Mode von Chanel, Louis Vuitton oder Christian Dior bewundern.
29. За​да​ние 31 № 97. Преобразуйте, если это необходимо, слово KLEIDEN так, чтобы оно грам‐
ма​ти​че​ски со​от​вет​ство​ва​ло со​дер​жа​нию тек​ста.
Das alles können sich „normale“ Menschen nur im Fernsehen ansehen. Aber ein Grund zum traurig
sein ist das nicht, denn auch unsere „provinzielle“ _________________wird letztlich durch die große
Modeindustrie beeinflusst – nur ist sie eben viel preiswerter.
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